行知教学社教学技能大赛策划书4

发扬师大特色 培育未来师者 贵州师范大学行知教学社 贵州师范大学行知教学社贵州师范大学行知教学社 行知杯行知杯 第五届教学技能大赛第五届教学技能大赛 策策 划划 书书 发扬师大特色 培育未来师者 贵州师范大学行知教学社 贵州师范大学学生社团联合会贵州师范大学学生社团联合会 行知教学社行知教学社 一一 大赛背景 大赛背景 当今社会 是知识与科技的时代 而真正的人才便是推动知识 与科技不断前进的齿轮 当今社会 是人类文明最需要支柱的时代 而真正的人才便是能为支柱不断注入精神力量的能量源 为此 本次第一届教学技能大赛由贵州师范大学历史与政治学 院团委与贵州师范大学行知教学社携手联合举办 旨在发扬师大特色 培育未来师者 既为全院同学及社团会员及各院同学提供一个提高综 合素质和实践能力的锻炼机会 又为每一位积极向上的同学提供一个 相互交流 取长补短的平台 同时也为选拔学院优秀教学技能能手 培育师资人才 参与学校教学技能大赛奠定基础 二二 大赛宗旨 大赛宗旨 丰富我院校园文化 展示我院学子风采 树立重才又重德的意识 并营造友好竞争 公平竞争 高品质竞争的氛围 促进我院同学综合 素质的提高 增强理论实践的能力 最终提升我院的综合竞争力 塑 造品质院校文化 三三 举办单位 举办单位 贵州师范大学行知教学社 四四 参赛对象 参赛对象 贵州师范大学历史与政治学院全体同学 行知教学社全体社员及其他学院同学 发扬师大特色 培育未来师者 贵州师范大学行知教学社 五五 比赛时间 比赛时间 初赛 2012 年 11 月中旬 第 12 周 具体时间各班自行决定 复赛 2012 年 11 月下旬 第 13 周 星期五下午或晚自习 决赛 2012 年 12 月上旬 第 14 周 待定 六六 比赛方式 比赛方式 此次比赛采取单人赛 团体赛两种比赛模式 最后学院单人赛选 出 4 人参与决赛 团体赛选出 2 组参加决赛 七 比赛地点七 比赛地点 初赛 各班自行决定 复赛 学院待定 决赛 待定 八八 比赛流程 比赛流程 1 初赛 1 各班班干部组织好宣传好本次教学技能大赛 鼓励同 学们参与报名 报名人数不得少于十人 团报优先 各班初赛评 选出 5 名参赛者 2 参赛者自行准备讲课内容 包括 PPT 教案等 根据教 案进行说课 说课内容可根据自己的专业特长进行准备 自由发挥 内容不限 每人限时 6 分钟 3 3 各班自行组织协调 各班在2012 年 11 月中旬 第 12 周 内自定时间地点 初赛的主持人由各班自行决定 属全班集体 比赛活动 全班同学应积极参与 发扬师大特色 培育未来师者 贵州师范大学行知教学社 4 各班评委组成员 5 人组成 3 名本班成员各班自行决定 2 名本学院其他班同学及学生干部 评委本着公开公平公正的原则选 出优秀的种子选手 评委可对参赛选手进行有关教学问题的提问及点 评 2 名本学院其他班同学及学生干部 评委名单 思政班社工班行政班公管班历史班 评 委 5 各班初赛结束后 由各班班长把入围名单交给臧琼 677827 臧琼通知各班班长复赛的时间地点及其他事项 6 注 初赛由学生会 团委 各班协助完成 2 2 复赛复赛 1 比赛时间地点待定 相关负责人及部门应提前到场布置 现场等 参赛选手应提前到场并考其 ppt 等 2 2 参赛选手自行准备讲课内容 根据教案进行说课 说 课内容可根据自己的专业特长进行准备 自由发挥 内容不限 每人 限时 8 分钟 3 预赛主持人待定 时间地点待定 相关负责人应提前打 印好评分标准细则及评分表等 4 预赛评委有老师及部分学生干部组成 5 7 人左右 评委可对参赛选手进行有关教学问题的提问及点评 按照评分要求进 行打分 取前 6 名单人赛 3 组团体赛选手进入决赛 比赛结果另行 通知 进入决赛的选手给予公布 发扬师大特色 培育未来师者 贵州师范大学行知教学社 5 复赛由学生会 团委 行知教学社协助完成 三 三 决赛决赛 学院学生会 团委与行知教学社共同举办 具体时间地点 待定 1 决赛现场布置由以上各单位自协调完成 2 评委 嘉宾邀请 相关社团邀请等由团委和行知教学社 负责完成 3 参赛选手提前到场及考录 ppt 等由行知教学社完成 4 其他相关比赛环节具体情况由行知教学社与学院商量制 定 现场主持人进行公布 5 评分 公布结果等具体细则由行知教学社来完成 颁奖 由评委老师授予 6 每位选手比赛时间不超过 10 分钟 6 会场纪律与安全由社团相关部门完成 九九 宣传工作 宣传工作 学院主要由臧琼负责携相关人员完成宣传 通知比赛等相 关事项 张贴海报 拉横幅 张榜公示入围决赛及决赛获奖名单 等 十十 评委邀请 评委邀请 相关学院老师及部分学院干部和学校相关社团等 十一十一 决赛计分与计时 评分表见附录二 决赛计分与计时 评分表见附录二 据实际情况来据实际情况来 定定 一 计分 满分为 100 分 个人得分取去掉最高 最低得分后的 发扬师大特色 培育未来师者 贵州师范大学行知教学社 平均分 最后 再加上人气分 既为个人最后得分 二 计时 时间还剩 1 分钟黄牌提示 时间用完时用红牌提示 超时则做适当扣分 参赛者需注意把握时间 三 评分细则 1 板书 工整 字迹清晰 排版合理 20 2 朗读 普通话标准 清晰 富有感情 停顿合理 10 3 讲解 突出重点 精辟 新颖 合理控制时间 20 4 应变 思路清晰 表达得体 20 5 课堂气氛 教学互动环节 10 6 整体形象 谈吐 着装 仪态 20 十二十二 经费预算 见附录五 经费预算 见附录五 十三十三 奖项设置 奖项设置 本次比赛共设一等奖一名 二等奖二名 三等奖三名 优秀奖 若干 贵州师范大学行知教学社贵州师范大学行知教学社 贵州师范大学历史与政治学院团委贵州师范大学历史与政治学院团委 20122012 年年 1111 月月 1212 日日 附录一 评委用 附录一 评委用 评分细则评分细则 1 1 板书 工整 字迹清晰 排版合理 板书 工整 字迹清晰 排版合理 20 20 发扬师大特色 培育未来师者 贵州师范大学行知教学社 2 2 朗读 普通话标准 清晰 富有感情 停顿合理 朗读 普通话标准 清晰 富有感情 停顿合理 10 10 3 3 讲解 突出重点 精辟 新颖 合理控制时间 讲解 突出重点 精辟 新颖 合理控制时间 20 20 4 4 应变 思路清晰 表达清晰 应变 思路清晰 表达清晰 20 20 5 5 课堂气氛 教学互动环节课堂气氛 教学互动环节 10 10 6 6 整体形象 谈吐 着装 仪态 整体形象 谈吐 着装 仪态 20 20 个人评分表个人评分表 板书板书 20 20 朗读朗读 10 10 讲课讲课 20 20 应变应变 20 20 课堂气氛课堂气氛 与整体形与整体形 象象 30 30 总分总分 100 100 签名 签名 项项 目目 姓姓 名 名名 发扬师大特色 培育未来师者 贵州师范大学行知教学社 个人计分表个人计分表 平均分平均分人气分人气分总分总分 注 平均分保留至小数点后两位 附录二 初赛用 附录二 初赛用 个人评分表个人评分表 班级班级 说课说课 2020 分 分 教学设计教学设计 2020 分 分 评委提问评委提问 1010 分 分 合计合计 5050 分 分 项项 目目 姓姓 名名名 项项 目目 姓姓 名 名名 发扬师大特色 培育未来师者 贵州师范大学行知教学社 签名 签名 附录三 附录三 参赛须知 1 请参赛选手仔细阅读本次教学技能大赛方案 熟悉相关比赛 事项 2 请参赛选手提前 15 分钟到达比赛现场 以利于组委会对赛事 的统筹安排及比赛准备工作的顺利进行 3 参赛选手应遵守比赛的各项时间安排 如遇特别情况 请参 赛选手提前与院团委相关人员联系 发扬师大特色 培育未来师者 贵州师范大学行知教学社 4 请参赛选手在每场比赛之前做好细致的准备工作 以利于在 比赛中发挥出自己的最高水平 5 遵守比赛纪律及比赛规则 服从工作人员安排 尊重评委评 判 6 请各班组织同学观看比赛时 请遵守赛场秩序 附录四 附录四 经费预算经费预算 项目单价数量总额 元 备注 8 米 64 学院 横幅8 元一米 6 米 48 社团