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文档简介

中学语言艺术周活动方案中学语言艺术周活动方案 为进一步落实教育部印发 完善中华优秀传统文化教育指 导纲要 加强和改进未成年人思想道德建设 让广大少年儿 童了解中华民族灿烂文化 弘扬中华传统美德 增强民族自豪 感和自信心 培养学生语言表达能力 提高学生普通话水平及 语言表演艺术的兴趣 给更多的孩子一个展示自我 相信自我 超越自我的平台 结合 xx 年市中区语言艺术周活动的具体要求 特举办我校 感受语言魅力 放飞艺术梦想 语言艺术周活动 现将比赛方案公布如下 一 参赛对象 小学部全体学生 二 活动时间安排 1 12 月中旬 各班级认真组织学生开展语言艺术周系列活 动 并将班内开展活动的相关照片于 12 月 19 日前打包 注明 班级 发给杨 xx 老师 2 请各班主任于 12 月 19 日下班前认真填写报名表 通过 qq 报杨心灵老师收 3 比赛暂定于 12 月 23 24 日两天 3 10 4 00 比赛 地点 一楼多媒体 三 比赛规则 一 时间 人数 1 故事大王 单人 选手进行 3 分钟之内口述表达 2 诵读之星 单人 选手进行 2 分钟之内古诗或者文言文 等内容诵读 3 比赛组别 小学低 中 高年级组 4 参赛人数 每班推荐 2 人 故事大王 1 人 诵读之星 1 人 参加 二 规则 故事大王 诵读之星 比赛要求 1 参赛顺序按班级排序 2 比赛采用 10 分制 评委去掉最高分最低分 平均分 到小数点第二位 3 故事大王 比赛故事内容自选 主题积极向上 根据 故事内容 适当加入肢体语言 4 诵读之星 参赛内容自选 在规定的 2 分钟之内可进 行单首古诗 多首古诗组合和文言文等内容诵读 四 表彰奖励 1 故事大王 诵读之星 比赛设表演一 二等奖 辅导教 师一等奖 2 最终低 中 高段共推荐 6 人 故事大王 3 人 诵读 之星 3 人 参加区
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