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第 1 页 共 3 页 小学一年级上册语文期中考试卷质量分析小学一年级上册语文期中考试卷质量分析 一 试题内容 整张试卷的题目质量还是可以的 首先把汉语拼 音作为了重点 考查了学生以下几个方面的能力 1 辨别声母 韵母 整体认读音节的能力 2 生 字 生词和音节的搭配能力 3 组合音节的能力 4 看图找音节的能力 5 看拼音写笔画的能力 6 给音节加声调的能力 其次在汉字 词语 句子 方面考察了学生以下几个方面的能力 1 正确书写 汉字的能力 2 给表示事物的词语搭配数量词的能 力 3 给形容词搭配合适名词的能力 4 补充句子 的能力 题目类型非常全面 不失为一份好卷 但是我认 为期中考试对于一年级来说题量过大 在考试时 时 间相当紧张 有的学生没有做完 第二页的题空白的 很多 二 试题分析 汉语拼音方面的题非常适合学生做 没有死板硬 套的题目 灵活多样 把握住了汉语拼音的学习目标 很好地发展了学生的思维 其他方面的题偏难 超过 了一年级学生的做题能力 譬如 第九大题让学生选 第 2 页 共 3 页 择数量词 写的全都是汉字 而对于一年级学生来说 这些字还没有学过 有的即便是知道 也是在比葫芦 画瓢地写一写 第十题搭配词语和第十一题照样子写 句子 在课本中也只是要求学生口头说一说 没有要 求写下来 如果真让学生写下来的话 也只能是要求 用拼音写下来 这在试卷中都没有明确说明 如果想 考查学生掌握汉字的情况 书中要求学生记住的汉字 让他们写一写 组组词 也是很必要的 语文新课标中明确要求 一年级课本中凡是要求 会认 的汉字不抄写 不默写 不考试 要求会认 的字只是帮助学生阅读 以后会随着年级的升高 逐 一掌握 会写 的字 要求学生读准字音 认清 字形 了解字词在语言环境中的意思 并正确书写 一年级学生会写的汉字不够多 目前才会 30 来个 所以 我们应该顺应一年级学生的学习程度 把拼音 方面的题出得恰到好处 能力拔高题对于学生是一种 锻炼 也可以出 但不要量过大 学生不会写的字可 以要求书写拼音 一年级考试的题目要求 我认为应该加上拼音 因为一年级学生不认识几个字 平时接触的题类型少 他们不可能知道这道题是要求干什么的 试卷发下来 时 教室里叽叽喳喳 乱问 老师 这道题怎么做 第 3 页 共 3 页 弄得监考老师焦头烂额 也不知回答哪一个好 三 努力方向 一年级学生的汉语拼音如果学得扎实 就可以帮 助识字 学习普通话 大量阅读 那么考试无论出 什么题 也难不住他们 为了学生能考出好成绩 我 们教师应该借助拼音帮助学生主动识字 独立识字 并在识字中巩固拼音 充分利用汉语拼音 识字 甚 至阅读之间的相互
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