机房,实习报告

1 / 34机房,实习报告生产实习报告专 业班 级学 号姓 名实习单位指导教师实习时间 计算机科学与技术 12330103 2016023301132 徐诗博 北方软件学院 李星华 2016年 12月 3 日 至 2016 年 1 月 11 日沈阳航空航天大学2 / 34北方软件学院2016年 1月1.培养动手能力，加强对本专业基本知识的应用。2.为了多掌握一些计算机的软、硬件知识为了今后的走向社会工作岗位打下良好的基础。3.了解计算机的硬件组成部件，通过动手组装一台教学用计算机，掌握计算机的配置、选购和组装方法。4.通过对一台计算机，进行 BIOS的基本设置，硬盘分区和格式化，操作系统的安装、系统维护工具软件的使用、运行维护与硬件维修、软件系统常见故障3 / 34与维修操作训练。5.掌握操作系统的安装维护和软、硬件系统各类故障的分析和排除方法，有利于高效率地使用微机，提高工作效率。6.了解和掌握教学用机房日常的运转情况，学生使用情况，以及在正常教学过程中可能遇到的问题。7.掌握和了解机房设备的维护和维修步骤以及常用维护维修工具的使用，培养分析问题、解决问题的能力。8.感受到团结合作在工作中的重要性，增强开发项目的信心。机房见习值班4 / 34每天早上八点按时到机房，首先把机房的门打开，整理机房的清洁卫生，让同学们有一个良好的学习环境。根据登记的排课时间表打开机房，开通机房电源，等待同学们到机房上课。在日常教学运转期间，我们要在机房值班，值班过程中要维护良好的秩序，还要随时注意机房里面的情况，及时了解机房里是否有故障机，以便及时的维护维修。在同学们完成实验离开实验室以后，我们要关好计算机，关好实验室的门窗，断开电源，锁好门，维护好所有实验室的资源；还有就是对课程设计、毕业设计5 / 34等在机房的排课。值班的时候对于上机情况和机器故障情况都要做相应的记录，让后面值班的同学知道现在机房机子的情况，还有就是便于接着做没有完成的维修工作。在这个过程中我们在控制室还了解了机房是怎样通过交换机与服务器连接的，各机房内的电脑是怎样由几个大型的级联交换机进行互联的。在控制室内，我们看到了服务器通过交换机与各机房的连接情况，了解服务器机房的布局，老师给我们讲解了教育网和电信网，整个数学与计算机学院的网络是通过校园网，连接到教育网的，服务器机房的布局保证了所有机房能否正常联网，所有的网线6 / 34都是由服务器机房通过交换机用级联的方式到达机房的，校园网到服务器室还运用了高传输率的光纤。了解机房的布局，每个机房的网线都是由服务器机房连接出来的，同样的是运用交换机把信号传输到每台计算机，让上机的同学们能够正常学习，老师还给我们讲解了网线连接的一些基本要求。计算机系统硬件的选择和安装 硬件的选择老师让我们每人根据自己的需求配置一台电脑，在选择硬件时，不仅要选厂家还要考虑所选硬件的性价比，也就是在相同价位下硬件的性能、兼容性、稳定性、功耗等，综合各7 / 34种因数选择适合的硬件配置。硬件的安装在对电脑拆装实习过程中，我们首先将装好的机子全部拆开，然后主要按照以下步骤进行安装：在主板上安装 cpu：首先将主板 Socket插座旁的把手轻轻向外拨一点，再向上拉起把手到垂直位置，将 cpu的缺孔引脚与主板上的对准后插入，并压回把守，卡入把手定位卡固定；安装风扇：在 CPU芯片表面均匀、薄薄地涂复一层导热硅脂，然后将风扇平放在 CPU芯片上，使连接片一边的钩孔挂在 CPU插座凸起上，调整一下连接片位置，再将风扇另一8 / 34边的挂钩加力压下，挂在 CPU插座的另一个凸起上。安装完后，用手抓住风扇散热片轻轻加力、左右旋动一下，使硅脂分散均匀；然后检查一下安装是否平稳，挂钩是否牢靠,将风扇的三孔电源插头插在主板的风扇电源插座上； 安装内存条：安装内存条时，先将插座两边的白色卡子向外扳开；然后，使内存条插脚的缺口与插座上的定位凸起对应，将内存条垂直放入两边白色卡子的槽中，双手拇指按住内存条垂直向下用力，并用食指扶住卡子稍向上用力，使内存条插入插座。插接过程中，两边的卡子随压力抬起，最后，卡子上端的钩子，正好卡住内存条两边的半圆形卡口上锁牢内存条。如要取出内存条，用两手拇指同时向外扳卡子，即可将内存条撬出；9 / 34安装电源：将电源放在机箱上，电源的风扇朝机箱后部并对准风扇孔。用螺钉将电源固定，连接电源于主板，注意：AT 电源连接主板的接头是两个六芯的插头 P8、P9，两组线与主板上的电源接头连接，注意两组线中的黑色线相对，否则造成严重后果；连接风扇电源线，主板没有接风扇的跳线，或者 CPU风扇是另购的，就需要将风扇的电源接在主机的电源上，这种电源接头的方向都是固定的，方向反了是安装不上的；安装硬盘：首先把硬盘固定在主机支架内用螺栓固定。然后，将电源D型大四孔插头和硬盘的电源插座连接。用 IDE数据线的一10 / 34端接在硬盘上，注意：数据线的 1线对准硬盘接第一脚。将数据线的另一端和主板的 IDE接口连接，数据线对准 IDE接口的第一脚；安装光驱：安装方法同硬盘。数据线的尾部端口和主板的光驱接口连接，数据线的 1线对准接口的第一脚。将电源的小四孔插头插入光驱的电源插头；连接 AT主板串并口线：普通的 AT主板还要把串口线和并口线也接到主板上，ATX 结构的主板把它们直接做在主板上了，可以省去这一步；安装显卡：找到一个 PCI插槽，将显卡的接口朝机箱后部，插入插槽，11 / 34将显卡固定在机箱上；连接控制面板：首先找到机箱面板上的指示灯和按键在主板上的连接位置，然后按照“正接正，负接负”的原则，将机箱面板上的 HDD LED、TB SW、TB LED、 Reset、 Speaker 和 PowerLED等连接在主板引脚上；开关线的连接，这种 ATX结构的机箱上有一个总电源的开关接线，是个两芯的插头，它和 Reset的接头一样，按下时短路，松开时开路，按一下，电脑的总电源就被接通了，再按一下就关闭，但是你还可以在 BIOS里设置为开机时必须按电源开关 4秒钟以上才会关机，或者根本就不能按开关来关机而只能靠12 / 34软件关机；硬盘指示灯的两芯接头，1 线为红色。在主板上，这样的插针通常标着 IDE LED或 HD LED的字样，连接时要红线对 1。这条线接好后，当电脑在读写硬盘时，机箱上的硬盘灯会亮。有一点要说明，这个指示灯只能指示 IDE硬盘，对 SCSI硬盘是不行的；三芯插头是电源指示灯的接线，使用 1、3 位，1 线通常为绿色。在主板上，插针通常标记为 Power，连接时注意绿色线对应于第一针(+) 。 当它连接好后，电脑一打开，电源灯就一直亮着，指示电源已经打开了；13 / 34两芯接头连着机箱的 RESET键，它要接到主板上的 RESET插针上。主板上 RESET针的作用是这样的：当它们短路时，电脑就重新启动。RESET 键是一机房维护实习报告学生：* 学号：* 班级：*实习时间：2016 年 9月 1日到 2016年 11月 13日实习地点：电子信息系实习的内容：对机房进行管理和维护实习的目的：把所学的专业知识和理论运用到实践中。培养自已解决问题的能力实习计划：认识计算机的各个部件。使机器运行正常。保证学生能正常上课。安装机房里老师需要的软件。对软件14 / 34硬件进行维护。一认识计算机的 5大部件。运算器：运算器是进行算术、逻辑运算的部件。控制器：控制器是实现计算机各部分联系及程序自动执行的部件，其功能是从内存中依次取出命令，产生控制信号，向其他部件发出指令，指挥整个运算过程。控制器是统一指挥、协调其他部件的中枢。存储器存储器是存储信息的部件，分为内存、外存。内存在控制器的指挥下，与运算器、输入/输出设备交换信息。外存是为了弥补内存的不足而设置的，在控制器的控制下，它与内存成批交换数据。输入设备 ：输入设备是把数据和程序转换成电信号，并把电信号送入内存的部件。如：键盘、鼠标、扫描仪、麦克、游戏操作杆等。输出设备 ：输出设备是把计算机处理的结果送到主机外的部件。如：显示器、打印机、音箱等。15 / 34二计算机的软件系统：软件系统是计算机正常工作所需要的各种程序和数据的总和。根据软件用途的不同，可将其分为两大类：系统软件和应用软件。系统软件：系统软件是指控制和协调计算机及其外部设备以及方便用户使用的软件。如：操作系统、语言处理系统、监控管理程序、故障检查和诊断程序等。应用软件：指完成某种具体任务的软件。如：辅助管理软件、教学软件、字表处理软件以及游戏软件等。三安装操作系统：安装系统不同，安装盘不同，安装方法有些差别。大体过程如下：1、准备好 WINDOWS XP光盘2、启动电脑，按 Delete键，进入主板 BIOS设置界面。3、设置光驱启动：进入 BIOS后，根据你所说的主板，请使用方向键找到 BOOT,按 Enter进入打开，方向键选择 BOOT DEVICE PRIORITY CD/DVD DRIVES 按 Enter进入，其16 / 34中的选项有 Floppy 、HDD-0 等，当然也有 CD-ROM 选项，按键盘上的 Page Up或 Page Down 键选中 CD-ROM ，回车，然后按 F10后(将光盘装入光驱)，回车保存退出 BIOS设置，计算机自动重新启动。4、重新启动后，电脑从光盘进行引导，并显示安装向导界面，你可以根据提示一步步进行安装设置。不同的安装光盘启动后选项菜单不太一致，但大体相同，你只要首先选择光盘提示中的“安装系统”就可以了。5、大致步骤是：按 Enter确定继续安装；按 F8接受许可证协议；选择你想要安装的位置一般为 C盘，按 Enter；选择文件系统，推荐使用 NTFS，按 Enter；将进入磁盘扫描，并且将安装程序复制到硬盘上；计算机将在 15秒后重新启动，按 Enter立即重新启动；从硬盘启动继续安装过程，此时开始是图形界面模式，在这一界面下，要进行六个步骤的自动安装：安装设备、安装网络、复制文件、安装开始菜单、注册组件、保存设置。现在的计算机这六个步骤一般要经过 30分钟左右。6、系统安装结束后，自动重新启动进入到桌面，此时安装你的主板驱动。由于主板型号不同，驱动程序的安装方法17 / 34也不同，在此就不详细说明了,以免误导！7、一切齐备，建立网络连接，输入账号，连接上网 。四心得体会：在机房里实习大约 40天。感觉自己长大了许多。大学两年过去了，学了很多理论知识。到真正用的时候什么都不记得了。实习的时间虽然很短。但学到的东西还是不少。至少发现自己的不足。珍惜现在的时间，好好的学一学。实习中。也遇到很多很多的问题，还有烦恼。一 实习情况简介大学所学的专业是通信工程，平时自己对通信行业的发展也有些关注，希望毕业时能投身通信行业，但由于专业知识不够精通并缺乏实践,所看到的东西与本专业就很难联系起来,一月份在计划外出找实习单位时，后备军官学院下达了命令“实习不能影响日常训练” ，就一直比较茫然，幸好计算机学院提供了十几个实习岗位，从 3月 1号我便开始了在机房的实习。初到计算机学院实验中心的时候，我们对这里的环境还很18 / 34陌生，实验中心赵文涛主任亲切的接见了我们，并给我们上了生动一课。他详细介绍了实验中心的实验室情况和实验中心职责。并给我们讲了一下整个计算机学院的网络布局和各个机房不网络布线情况。计算机学院实验中心从 1982年成立至今，机房配臵有方正、TCL品牌计算机 500余台，可以供 500-600学生同时使用。网络控制机房主要有服务器及联网设备，所有计算机机均与校园网相连，能够快速地访问 Internet。主要发展了网络实验室、协议分析实验室、软件实验室、数据处理实验室、软件学院教学实验室、多媒体实验室、组成原理实验室、Linux 全国推广中心、网络布线实验室、服务器实验室等十多个实验室；包括计算机学院以及其它学院相关专业的实验教学，在教学工作中发挥了非常重要作用。我们在机房实习主要内容为：自主上机学习，同时协助老师完成各项工作，如系统安装，软件整理，卫生打扫等。二 实习单位的技术现状及发展前景主要承担程序设计技术、Java 程序设计、数据结构、数据库系统及应用、操作系统、编译原理、计算机图形学、软19 / 34件工程、算法分析与设计、计算机科学导论、可视化程序设计基础等近三十门课程的实验教学任务。计算机实验室采用自行研制的机房管理系统，安装有多种应用软件，全天候提供上机服务，为学生上机提供了方便，作为科研平台，承担并完成了国家、省部级多项科研任务并获得奖励。计算机实验室今后将不断适应计算机技术发展的形势，适应社会对人才培养中计算机能力的要求，配合专业教学改革，重点加强学生计算机应用能力的训练和培养，真正成为学校培养二十一世纪信息技术人才的一个重要基地。三实习中的主要工作学习使用 Visio绘制计算机学院实验中心的网络结构图为了完成这项任务，我们首先学习了 Visio相关的知识，Microsoft Office Visio XX是微软公司出品的一款的软件，它有助于 IT 和商务专业人员轻松地可视化、分析和交流复杂信息。它能够将难以理解的复杂文本和表格转换为一20 / 34目了然的 Visio 图表。该软件通过创建与数据相关的 Visio 图表来显示数据，这些图表易于刷新，并能够显著提高生产率。实习快结束时，赵老师又亲自给我们介绍了一下计算机学院各楼层及各机房内部的网络布局，现通过学习，调查和大家的共同努力，用 Visio作图如下：学习安装操作系统安装系统不同，安装盘不同，安装方法有些差别。大体过程如下：准备好 WINDOWS XP光盘启动电脑，按 Delete键，进入主板 BIOS设臵界面。设臵光驱启动：进入 BIOS后，根据你所说的主板，请使用方向键找到 BOOT,按 Enter进入打开，方向键选择 BOOT DEVICE PRIORITY CD/DVD DRIVES 按 Enter进入，其中的选项有 Floppy 、HDD-0 等，当然也有 CD-ROM 选项，按键盘上的 Page Up或 Page Down 键选中 CD-ROM ，回车，21 / 34然后按 F10后(将光盘装入光驱)，回车保存退出 BIOS设臵，计算机自动重新启动。重新启动后，电脑从光盘进行引导，并显示安装向导界面，你可以根据提示一步步进行安装设臵。不同的安装光盘启动后选项菜单不太一致，但大体相同，你只要首先选择光盘提示中的“安装系统”就可以了。大致步骤是：按 Enter确定继续安装；按 F8接受许可证协议；选择你想要安装的位臵一般为 C盘，按 Enter；选择文件系统，推荐使用 NTFS，按 Enter；将进入磁盘扫描，并且将安装程序复制到硬盘上；计算机将在 15秒后重新启动，按 Enter立即重新启动；从硬盘启动继续安装过程，此时开始是图形界面模式，在这一界面下，要进行六个步骤的自动安装：安装设备、安装网络、复制文件、安装开始菜单、注册组件、保存设臵。现在的计算机这六个步骤一般要经过 30分钟左右。系统安装结束后，自动重新启动进入到桌面，此时安装你的主板驱动一般只要安装声卡、显卡，网卡大多为系统自认，不认当然要安装了。22 / 34一切齐备，建立网络连接，输入账号，连接上网 。对电脑硬件知识的了解由于计算机实验中心有个别机房建立较早，机器已略显陈旧，不再符合当今上机实验一些软件对硬件的要求，所以更新换代是情理之中。但是老机器的存放仓库在六楼，所以我们要把这些机器都拆解，各个部件归类之后搬到六楼，由于机器众多而且老机器有很笨重，所以我们搬了一趟之后已是大汗淋漓。但我们发扬不怕苦不怕累的精神，在最短的时间里完成了任务，第二天又把老机房打扫一新。虽然我们做的是简单的体力活，但是却有其重要的意义，同时在我们参与机器的更新换代过程中又了解不少电脑硬件知识。我们也为我院机房建设尽了自己的一份力。四实习收获及存在不足通过这次实习,我对计算机专业在行业实践中的工作对象、面临问题及解决办法有了一个较为全面的理解。巩固专业知识的同时也增加了行业责任.实习的日子里也加深了同学23 / 34友谊,锻炼了团队精神。现将实习的个人感想如下:指导老师们在整个实习过程中尽职尽责,对保证实习质量起到了重要作用。实习开始时,老师们深入学生的生活和学习环境,阐明实习大纲及实习计划内容,明确实习目的和要求。实习过程中,帮助学生学会具体地分析问题、解决问题,指导学生做好具体工作;督促学生认真完成实习报告。实习单位的指导老师认真负责。在此次实习过程中,我们每天坚持按时上下班,合理的安排自己的工作时间,在指导老师的安排下劲量做到劳逸结合,时而利用局域网玩些游戏放松我们自己的大脑,随后便尽快让大脑做到高速运转。最后总结一下我在此次实习过程中的收获主要有四个方面:一是通过直接参与企业的运作过程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了此次实习的实践任务。二是提高了实际工作能力,为就业和将来工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习过程中成立一个小团队,彼此之间互相沟通,互相帮助,为了我们的目标而努力,让我看到了大家对于工作的热情,还有每个人的工作能力。四是为毕业论文积累了素材和资料。指导教师评语：24 / 34生产实习报告学院：材料与化学工程学院专业：应用化工技术班级：XX 级 2班姓名：龙 超学号：0803205020925 / 34化工生产实习报告这次为期 10天的生产实习是我们参与实践活动的很重要的一部分，在陈晓峰老师的指导下我们学习了 “东方仿真软件”中的“合成氨”的仿真操作。可以说我们在这 10天的生产实习中学到了很多在平时课堂没学到的知识,受益匪浅。这次实习仿真软件的操作，使我们不仅进一步熟悉了“合成氨”三个工段的工艺流程，更让我们了解到在工厂的实际操作上是怎么操作的，使我们了解到计算机系统在实际的生产操作中起到的重要作用。这是一种步骤，更是一种结合。我们现在班上大多数同学都已与公司企业签了协议，不久我们就要真正的踏上工作岗位。所以这一次的生产实习我觉得尤为重要，这不仅是学校给我们的一个课程，而且还是我们对以后在工厂 “中控室”的一种初步了解,让我们受益匪浅!1.实习目的：生产实习是我们应用化工技术专业知识结构中不可缺少的26 / 34组成部分，并作为一个独立的项目列入专业教学计划中的。其目的在于通过实习使学生获得基本生产的感性知识，动手能力，理论联系实际，扩大知识面；同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道，培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神，逐步实现由学生到职业者的转变，培养我们初步担任技术工作的能力。这些实际知识，对我们学习后面的课程乃至以后的工作，都是十分必要的基础。只有先进行了解，我们才能去进一步学习，去加深，去进取。 (具体的实习目的是:1:了解合成氨的工艺流程以及详细的阅读“合成氨仿真系统的操作说明书” 。2.认识关于合成氨的设备以及控制系统的原理。3.认真学习仿真系统的操作。4.通过学习和操作练习，得出结论和心得。)2.实习内容：阅读“年产 30万吨的合成氨装置仿真培训系统使用说明书” ，对合成氨的工艺流程进行一定初步了解;了解“年产 30万吨的合成氨的工段-净化,转化,合成工段”的工艺流程；27 / 34阅读“净化工段”的说明书，并参照其说明书和“成绩测评系统”的步骤完成“冷态开车”和“正常停车”的仿真操作；阅读“转化工段”的说明书，并参照其说明书和“成绩测评系统”的步骤完成“冷态开车”和“正常停车”的仿真操作；阅读“合成工段”的说明书，并参照其说明书和“成绩测评系统”的步骤完成“冷态开车”和“正常停车”的仿真操作；综合了解“年产 30万吨的合成氨的工段-净化,转化,合成三个工段” ，认清“工厂控制室操作”的情况；3.实习时间：四川理工学院“仿真系统培训基地”-12月 20日至 29日1了解合成氨总的工艺流程-28 / 34- 12月 20日上午2完成“净化工段”的冷态开车的操作 -12月 20日下午3完成“净化工段”的正常停车的操作-12月 21日整天4完成“转化工段”的冷态开车的操作-12月 22-23日5完成“转化工段”的正常停车的操作-12月 24-25日6完成“合成工段”的冷态开车的操作-12月 26-27日7完成“合成工段”的正常停车的操作- 12月 27-28日8检查“净化，转化，合成”工段的操作- 12月 29日29 / 344.生产实习的过程内容:第一节 净化工艺流程简介一、脱碳变换气中的 CO2是氨合成触媒的一种毒物，因此，在进行氨合成之前必须从气体中脱除干净。工艺气体中大部分 CO2是在 CO2吸收塔 101-E中用活化 aMDEA溶液进行逆流吸收脱除的。从变换炉出来的变换气，用变换气分离器 102-F将其中大部分水分除去以后，进入 CO2吸收塔 101-E下部的分布器。气体在塔 101-E内向上流动穿过塔内塔板，使工艺气与塔顶加入的自下流动的贫液）充分接触，脱除工艺气中所含 CO2，再经塔顶洗涤段除沫层后出 CO2吸收塔，出 CO2吸收塔 101-E后的净化气去往净化气分离器 121-F，在管路上由喷射器喷入从变换气分离器(102-F)来的工艺冷凝液，进一步洗涤，经净化气分离器(121-F)分离出喷入的工艺冷凝液，净化后的气体，温度 44，压力，去甲烷化工序，液体与变换冷凝液汇合液由液位控制器LICA26调节去工艺冷凝液处理装置。30 / 34从 CO2吸收塔 101-E出来的富液先经溶液换热器(109-CB1/2)加热、再经溶液换热器(109-CA1/2)，被 CO2汽提塔102-E出来的贫液加热至 105，由液位调节器 LIC4控制，进入 CO2汽提塔(102-E)顶部的闪蒸段，闪蒸出一部分CO2，然后向下流经 102-E汽提段，与自下而上流动的蒸汽汽提再生。再生后的溶液进入变换气煮沸器(105-CA/B)、蒸汽煮沸器(111-C)，经煮沸成汽液混合物后返回 102-E下部汽提段，气相部分作为汽提用气，液相部分从 102-E底部出塔。从 CO2汽提塔 102-E底部出来的热贫液先经溶液换热器(109-C