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2018 2019 学年八年级上册道德与学年八年级上册道德与 法治教学工作计划法治教学工作计划 今天小编给大家带来的是 20182019 学年 8 年级上册道德与法治教学工作计划 有兴趣的小火伴可以进 来看看 参考参考 相信会对大家有所帮助 1 学情份析 首先 经过7 年级人际交往 网络特点 法律知识等等的铺 垫 学生能够顺利过渡到 8 年级的学习 1 定程度上也能够下 降对走进社会生活 遵照社会规则 勇担社会责任的学习难度 其次 8 年级学生总的来讲比较稳定 学习态度及氛围都比较好 但是 8 年级的内容不管是容量上还是知识理解难度上提升了 1 个度 而单单依托生活常识和 7 年级的基本知识是不够的 所 以学以致用恰正是他们的弱点 这就需要让他们知道道德与法 治这门学科不单需要记忆 1 些基础知识 还需要灵活利用 来 解决 1 些实际案例中存在的问题 而所任教的班级里大多数是 女同学爱学上进 但部份男同学虽很聪明 但学习劲头不足 另外 对道德与法治这门学科 基础知识背诵及书写方面对他 们来讲是弱项 究其缘由是认识不到位 故在讲授时需要采取 多种方式来增进学生的理解 交给学生背诵的技能 同时还要 鼓励落后生 才能减少出现两极分化的现象 2 教材分析 本册书包括4 个单元 10 课的内容 第 1 单元 走进社会生活 分为两课 丰富的社会生活和网络生活新空间 善于与人交换 合作 努力建立良好的人际关系 本单元为后 3 个单元起到铺 垫的作用 所以在整册教材及第足轻重 教学重点是让学生了 解人与社会的关系和如何公道利用网络 教学难点是晓得如何 在社会中成长和理解网络提供的新空间 第 2 单元 遵照社会 规则分为 3 课社会生活离不开秩序 社会生活讲道德和做遵法 的公民 以人际交往为主题 围绕学生生活圈的扩大 掌握基 本的交往礼仪 学会人际交换与沟通 尊重他人 做 1 个诚实 的人 学会尊重宽容他人 能够同等待人 与人为善 他是对 上 1 单元内容的承接 也是本册教材内容的重点之 1 教学重 点是引导学生在理解规则重要性的基础上自觉遵照规则 礼貌 诚信待人 同时也要在理解背法的危害性的基础上预防犯法 教学难点是理解各个规则的重要性 理解法不可背 第 3 单元 承当社会责任分为两课责任与角色同在和积极奉献社会 帮助 学生学会交往 提高他们的交往品德 增强他们适应社会的能 力 使他们毕生受益 本单元教学重点是加强学生对责任的认 识 勇于承当社会责任 教学难点是让学生认识到为社会服务 本单元为下 1 单元的知识提供了理论根据 第 4 单元保护国家 利益 共分为 3 课国家利益至上 建立整体国家安全观 建设 美好祖国 本单元是整册教材的重点内容 教学重点是让学生 理解国家安全的重要性 教学难点是激起学生为建设祖国贡献 气力的情感 3 课标要求 1 第 1 单元 1 1 关注社会发展变化 促进关心社会的兴趣和情感 养成 亲社会行动 正确认识好奇心和从众心理 发展独立思考和自 我控制能力 1 2公道利用互联网等传播媒介 初步养成积极的媒介批评能 力 学会理性利用现代媒介参与社会公共生活 1 6 积极参与公共生活 公益活动 自觉爱惜公共设施 遵 照公共秩序 有为他人 为社会服务的精神 2 第 2 单元 1 5 理解遵照社会规则和保护社会公正对社会稳定的重要性 正确认识和理解社会矛盾 理解发展与稳定的辩证关系 1 1 知道礼貌是文明交往的条件 掌握基本的交往礼仪与技 能 理解文明交往的个人意义和社会价值 2 2学会换位思考 学会理解与宽容 尊重 帮助他人 与人 为善 2 3领会诚实是 1 种宝贵的品质 正确认识生活中诚实的复杂 性 知道诚实才能得到信任 努力做诚实的人 3 2 知道不实行法律规定的义务或作出法律所制止的行动都 是背法行动 理解任何背法行动都要承当相应的法律责任 遭 到 1 定的法律制裁 3 第 3 单元 1 4 知道责任的社会基础 体会承当责任的意义 晓得承当 责任可能需要付出代价 知道不承当责任的后果 努力做 1 个 负责任的公民 4 第 4 单元 1 7 感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系 提高 文化认同感 民族自豪感 和构建社会主义和谐社会的责任意 识 2 8 了解现今世界发展趋势 知道我国在世界格局中的地位 作用和面临的机遇与挑战 增强忧患意识 3 5 晓得保护国家统 1 保护各民族的团结 保护国家安全 荣誉和利益是每一个公 民的义务 4 教学重难点 1 重点 养成亲生活的行动 公道利用网络 保护秩序需要规则 做文明礼貌的人 如何加强自我防范 承当责任的代价与回报 正确认识国家利益 实干创造未来 2 难点 理性参与网络生活 保护和改进规则 践行诚信 有勇有谋 应对犯法 如何关爱他人 如何捍卫国家利益 实行保护国家安全的义务 5 提高教学质量的方法及措施 1 尝试用希沃授课助手教育新技术来提高教学效力 2 按学校的要求 认真备课 肯定好教学环节的重点难点 科学安排教学进程 3 做到课堂有练习 课后有作业 并且当堂的知识当堂消化 有效地提高学生的学习效力 精讲多练 及时对学生进行基础 知识训练 提高起综合应用能力 4 注意对学困生的思想教育 教给他们学习的方法与策
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