




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 6 页 苏教版五年级下册苏教版五年级下册 神奇的克隆神奇的克隆 教学设教学设 计计 一 教学目标 人文情感目标 了解克隆技术的发展 成就和意义 激发学生勤 于思考 热爱科学的情操 语文知识目标 1 学会本课生字 理解由生字组成的词语 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 3 体会 克隆 的含义及其奇妙 4 揣摩课文的说明顺序和表达方法 能力培养目标 1 查找 搜集 整理资料的能力 二 教学设计 第一板块 激趣导入 1 同学们 随着科学技术的不断发展 各种各 样的新发明 新发现 新技术不断从科学家的实验室 走入我们平常的生活中 这些发明 发现和技术 充 满了神奇与奥妙 大家想了解吗 今天 就让我们一 起来探讨奇妙的克隆技术 一起读课题 第 2 页 共 6 页 第二板块 初读课文 1 看了课题 同学们有些什么疑问呢 又想从课 文中了解些什么呢 谁来说说 2 看来 大家的问题还真不少 不要着急 打 开书本 让我们一起到课文中寻找答案 3 请大家轻声读读课文 注意这几点要求 读准字音 读通句子 边读边思考刚才提到的问题 读完后给每一小节标上小节号 4 同学们读完了吗 我们一起来看几个生字词 例 如 效 率 饲 养 马铃薯 细 菌 诱 人 这个字读 l 例子 的 例 这个字是多音 字 读 l 写拼音的时候注意 上的两点不能少掉 它是一个多音字 还有一个读音是 shu i 率领的 shu i 薯字的下半部分是署名的署 不要写成暑假的 暑 菌 字的中间是个 禾 字 诱 字应先写横 折折折钩 最后写撇 同学们 这些生字的读音和写 法都记住了吗 我们一起来读一遍 5 生字词我们会读了 刚才提出来的问题 大 家都找到答案了吗 请九位同学分别读课文的九小节 想一想 作者是按照怎样的顺序介绍克隆的 第 3 页 共 6 页 6 同学们 理清课文思路也有小窍门 今天 老师教大家两个好办法 节意归并法 想想每一小节的主要内容 意思 相近的小节就是一部分 找关键句法 抓住课文中的总起句 过渡句或 总结句 也可以帮助我们迅速理清文章的思路 7 有了这两个小窍门的帮助 我们发现 这篇 课文主要向我们介绍了这些内容 克隆技术的定义 克隆技术的范围 克隆技术的作用 克隆技术的前景 第三板块 精读课文 一 定义 1 刚才我们理清了课文的思路 那么 什么是 克隆呢 课文是怎样向我们介绍的呢 请同学们读读课 文的一 二小节 读的时候可以用笔圈圈画画 2 谁能用课文中的话来介绍什么是 克隆 对 不经过两性细胞结合而直接繁衍后代 这就是克隆 在这里 作者用简练 明确的语言给 克隆 技术下 了定义 这种方法 就叫下定义 这是说明性的文章 经常使用的说明方法之一 第 4 页 共 6 页 3 作者除了下定义之外 还用什么方法向我们 介绍了什么是克隆技术 谁再来说说 4 是啊 作者还通过孙悟空的故事 让我们很 直观 形象地知道了什么是克隆 5 在这两小节中 作者通过一个充满了传奇色 彩的故事 一个科学规范的定义 让我们了解了什么 是克隆技术 也同时让我们初步感受到了克隆技术的 奇妙之所在 我们一起来读这两小节 二 范围 1 哪些生物具有克隆的本领呢 请同学们默读三 四 五小节 边读边把提示性的词语和句子画出来 并且说给大家听听 2 通过刚才的交流 我们发现植物 低等生物 高等动物都有克隆的本领 我们先来看植物的克隆 哪些植物具有克隆的本领呢 例如 从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里 枝条就可会长成一株株活泼可爱的小柳树 把马铃薯 切成许多小块种进地里 就能收获许多新鲜的马铃薯 把 仙人掌切成几块 每块落地不久就会生根 长成新的 仙人掌 此外 一些植物还可以通过压条 嫁接培 育后代 同学们看 通过插条的方法 一株株小柳树就成 第 5 页 共 6 页 活了 通过切块的方法 马铃薯 仙人掌就能诞生许 多小宝宝 通过压条 嫁接等其他的方法 更多的植 物能繁衍 培育后代 这是多么奇妙的现象啊 作者 以柳树 马铃薯 仙人掌为例 运用举例子的说明方 法 告诉我们许多植物都有先天克隆的本领 3 比起植物的克隆本领 单细胞生物 也就是 低等生物的克隆本领更是强大 我们一起来读课文的 第四小节 4 20 分钟是多么短的时间 可这个省略号却告 诉我们 细菌正在无数倍地克隆自己 速度之快 数 量之多 实在让人惊讶 5 植物 低等生物都可以克隆 那么 高等动 物可不可以克隆呢 大家读读第五小节结合自己所了 解得知识 向大家介绍 6 同学们 植物 低等生物可以克隆自己 高 等生物也可以通过无性繁殖的方式克隆自己 看来 克隆技术已经将孙悟空的本领变成了现实 真是太奇 妙了 三 作用 9 克隆技术对人类又有什么作用呢 请大家读读 7 8 两小节 用自己的话 向大家介绍一番 10 同学们 运用克隆技术 人们可以培育出优 第 6 页 共 6 页 质高产的粮食 蔬菜新品种 可以挽救濒临物种 可以 培植人体器官 挽救人的生命 除了书上介绍的这些 本领 你还了解克隆技术造福人类的哪些作用呢 11 克隆技术 使许多原本不可能发生的事变成 了可能 奇妙的克隆技术 正向我们展示它诱人的前 景 第四板块 总结全文 1 同学们 今天我们学习了 克隆之谜 这篇 课文 作者按克隆技术的定义 范围 作用
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年人行道养护车项目建议书
- 中职旅游教学课件
- 全球化背景下的教育趋势比较分析
- 学生管理中的情感智能培养策略
- 游戏化学习在在线教育中的应用与挑战
- 中职教育语文课件《边城》
- 教学策略优化与学生心理健康的关联性研究
- 基础护士肿瘤科考试题库及答案
- 2025年铜陵市重点中学高二物理第二学期期末联考模拟试题含解析
- 商业领域的科技资源利用策略
- GB/T 10045-2018非合金钢及细晶粒钢药芯焊丝
- GB 7099-2015食品安全国家标准糕点、面包
- 2023年纳雍县财政局系统事业单位招聘笔试题库及答案解析
- 2023年广东省普通高中学业水平考试及参考答案
- 建筑工程模板施工工艺技术要点讲义丰富课件
- 永能选煤厂生产安全事故应急救援预案
- 浙江省建设领域简易劳动合同(A4版本)
- 位置度公差以及其计算
- 氯化铵危险化学品安全周知卡
- 浙江省本级公务车辆租赁服务验收单(格式)
- 糖代谢紊乱的实验诊断
评论
0/150
提交评论