部编人教版小学语文二年级下册雷雨教案

雷雨雷雨 教案教案 教学目标 教学目标 1 认识 5 个汉字 会写 8 个字 理解由生字组成的词语 2 正确 顺畅 有感情地朗读课文 3 留心观察天气变化 养成写观察日记的习惯 教学重点 教学重点 1 认识 5 个汉字 会写 8 个字 理解由生字组成的词语 2 正确 顺畅 有感情地朗读课文 教学难点 教学难点 留心观察天气变化 养成写观察日记的习惯 教学过程 教学过程 第一课时第一课时 一 创设情境一 创设情境 导入新课导入新课 1 播放歌曲 下雨了 展示彩虹图片 2 轰隆隆 雷声响 哗啦啦 暴雨降 夏日一场雨 走了闷热 送来清新 连彩虹都挂在天边微微笑 你喜欢吗 21 世纪教育网版权所有 3 齐读课题 雷雨 二 初读课文二 初读课文 整体感知整体感知 1 认真朗读课文 读懂课文内容 2 听范读 画出生字词 读准字音 注意字形 画出不理解的地方 3 学生借助拼音自读课文 一边读一边动笔圈画出本课的生字 4 教师逐段检查学生对课文的朗读情况 要求能读准字音 读通句子 不 丢字 不添字 不重复 5 努力把文章读流利 有感情地朗读 三 生字认读三 生字认读 读准字音读准字音 1 课文同学们已经读熟了 现在课文中的生字宝宝 从课文中走出来了 你还认识它们吗 2 出示生字指读 压 蝉 垂 户 扑 3 注音领读 4 重点认读 蝉 扑 压 户 1 比较认知 蝉 和 扑 两个字都是左右结构 由偏旁加上学过的 旧字组成的 比较容易识记 配合猜谜语和图片认知进行 2 压 字书写时不要多一点 在田字格里书写时要注意占格 把字写 好看 3 户 在田字格里书写时要注意占格要均匀 把字写好看 配合猜 谜语和图片认知进行 5 猜谜语 一只虫子 蝉 手撕萝卜 扑 遮着一点土 压 6 开火车读准字音 四 情景朗读四 情景朗读 感知文本感知文本 导学 雷声 闪电 蝉鸣 蛙唱 七色的彩虹 你喜欢这夏日的雨吗 一 起来认真学习 雷雨 1 满天的乌云 黑沉沉地压 y 下来 树上的叶子一动不动 蝉 ch n 一声也不叫 忽然一阵大风 吹得树枝乱摆 一只蜘蛛从网上垂 chu 下来 逃走了 闪电越来越亮 雷声越来越响 注意语速的快慢 读出相应的情景 2 哗 哗 哗 雨下起来了 雨越下越大 往窗外望去 树啊 房子啊 都看不清了 渐渐地 渐渐地 雷声小了 雨声也小了 读出雨来的气势 要想象着雨从大到小的变化来读句子 3 天亮起来了 打开窗户 h 清新的空气迎面扑 p 来 雨停了 太阳出来了 一条彩虹挂在天空 蝉叫了 蜘蛛又坐在网上 池 塘里的水满了 青蛙也叫起来了 要读出雨后天晴的喜悦感 注意停顿 五 课堂展示五 课堂展示 1 读一读下面的句子 比一比谁读得最好 1 闪电越来越亮 雷声越来越响 2 满天的乌云 黑沉沉地压下来 2 有感情地读一读文章 3 说一说雷雨前 雷雨时 雷雨后景色的变化 六 学写生字六 学写生字 课文同学们读得真流利 现在我们拿出小手来写生字吧 相信你也可以写 得很好 1 出示生字 雷 乌 黑 压 垂 户 迎 扑 2 指导学生观察写法 板书笔顺 3 打开 优教学生字 讲解生字的意义与写法 重点学习 乌 压 迎 扑 的注意要点 4 学生临写生字 七 巩固练习七 巩固练习 完成配套练习册 第二课时第二课时 一 复习引入一 复习引入 1 出示本课生字 学生认读 出示词语练读 2 进行组词训练 3 出示词语 大家抢读 美读 大声读 体会语言的美好 4 出示换偏旁的练习 大家进行开火车组词训练 5 出示多音字进行训练与积累 6 出示图片 导入新课 二 课文赏析与交流二 课文赏析与交流 一 品读第 1 3 自然段 满天的乌云 黑沉沉地压 y 下来 树上的叶子一动不动 蝉 ch n 一声也不叫 忽然一阵大风 吹得树枝乱摆 一只蜘蛛从网上垂 chu 下来 逃走了 闪电越来越亮 雷声越来越响 1 看谁读得好 读出了景色的美感 2 你从哪些词语中读到的呢 3 黑压压 是什么意思 ABB 绿油油 4 你可以用这个词语说一句话吗 5 树上的叶子一动不动 蝉 ch n 一声也不叫 说明了什么 侧面突出天气的闷热 环境的沉静 6 压 说明云层很厚很低 预示着要下雨了 7 忽然 说明风来得急 8 乱摆 写出了风很大很急 9 垂 写出了什么 二 交流分享 想一想 1 压 可以换成别的词吗 2 想象一下蜘蛛逃走的情景 垂 可以换成别的词吗 三 品读第 4 6 自然段 哗 哗 哗 雨下起来了 雨越下越大 往窗外望去 树啊 房子啊 都看不清了 渐渐地 渐渐地 雷声小了 雨声也小了 1 哗哗哗 听觉感官 拟声词 这个声音说明雨下得很大 2 看不清了 视觉感官 看不清 一片朦胧 说明雨又大又急 又 猛 3 说一说自己积累的拟声词 4 雨后的空气 太阳 彩虹 蝉 蜘蛛 青蛙是什么样子的 四 课堂展示 1 雨停了 太阳出来了 一条彩虹挂在天空 读一读 想一想 讨论一下 你读出了什么呢 你想到了什么 说一说 挂 的好处 可以换一个词吗 2 你观察过雷雨前后的情景吗 说一说你的发现吧 3 讨论一下 说一说你见过什么样的雨 当时的情景如何 4 课文是按照什么顺序来写的 请在课文中画出来 预设 下雨前 下雨时 下雨后 归纳时间顺序的写法 三 中心点击三 中心