部编二年级语文下册《彩色的梦》说课稿_第1页
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8 彩色的梦 说课稿 一 说教材 一 教材分析 彩色的梦 是部编版二年级语文下册第三单元的一首 儿童诗 本单元的课文迸射着想象的火花 内容富有趣味性 彩色的梦 写的是小朋友彩色铅笔画笔画出了美好的梦境 学习时让孩子们插上想象的翅膀 大胆描绘梦境 培养学生 的想象力 二 教学目标 教学目标 1 认识 盒 聊 等 9 个生字 会写 彩 梦 等 9 个生字 理解由生字组成的词语 2 朗读课文 体会诗歌描绘的美好意境 3 感受想象的乐趣 培养学生爱想象 敢表现的个性品 质 三 教学重点 识记生字 朗读课文 体会诗歌描绘的美好意境 4 教学难点 感受梦的色彩 培养学生的想象力 本课教学安排共两课时 第一课时识字 写字 第二课 时朗读体会 二 说教法 根据学生年龄特征 确定 情景激趣法 指导朗读法 想象法 展示法 等教学方法 力求紧密结合课文 贴近学 生心理 符合学生认知特征 三 说学法 学生在教师指导学习的基础上采用 朗读法 想象法 小组合作法 等形式的学习方法来学 感受梦的色彩 自由 大胆地描绘梦境 4 说教学过程 一 创设情境 引入梦境 1 师谈自己的梦境 2 学生讲自己做的梦 二 整体感知 了解内容 1 听范读 想想课文讲了一个什么样的故事 2 自读课文 数数课文有多少个小节 三 品读诗歌 想象彩色的梦 1 学习第 1 4 小节 1 多种形式朗读 2 引导学生想象 3 交流汇报 2 学生仿照说话 四 拓展延伸 1 想一想你会用彩色铅笔画什么呢 2 仿照课文的第 2 小节或第 3 小节写一写 3 全班交流 五 说板书 板书设计我力求简洁 明了 此板
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