校园辩论赛的流程和技巧

校园辩论赛的流程和技巧校园辩论赛的流程和技巧 目前 学校内许多辩论赛都已经在如火如荼的进行了 但 是还是有很多同学对辩论的流程和规则不太清楚 小编为大家 整理了校园辩论赛的流程和技巧 希望对你有帮助 校园辩论赛流程校园辩论赛流程 立论阶段 一 正方一辩开篇立论 3 分钟 二 反方一辩开篇立论 3 分钟 驳立论阶段 三 反方二辩驳对方立论 2 分钟 四 正方二辩驳对方立论 2 分钟 质辩环节 五 正方三辩提问反方一 二 四辩各一个问题 反方辩手 分别应答 每次提问时间不得超过 15 秒 三个问题累计回答时 间为 1 分 30 秒 六 反方三辩提问正方一 二 四辩各一个问题 正方辩手 分别应答 每次提问时间不得超过 15 秒 三个问题累计回答时 间为 1 分 30 秒 七 正方三辩质辩小结 1 分 30 秒 八 反方三辩质辩小结 1 分 30 秒 自由辩论 九 自由辩论 总结陈词 十 反方四辩总结陈词 3 分钟 十一 正方四辩总结陈词 3 分钟 二 赛制具体说明 一 立论阶段 由正方双方的一辩选手来完成 要求立论的框架明确 语 言通畅 逻辑清晰 能够正确的阐述己方的立场 二 驳立论阶段 这个阶段的发言由双方的二辩来进行 旨在针对对方的立 论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点 也可以扩展 本方的立论方向和巩固己方的立场 三 质辩环节 这个阶段是 由双方的三辩来完成这个环节 双方的三辩 针对对方的观点和本方的立场设计三个问题 由一方的三辩起 来提问对方的一辩 二辩 四辩各一个问题 要求被问方必须 回答 不能闪躲 提问方的时间每个问题不可超过十五秒 回 答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒 双方的三辩交替 提问 由正方开始 在质辩的环节中 要求双方的语言规范和 仪态庄重 表述清晰 在质辩结束后 由双方的三辩针对对方 的回答进行质辩小节 时间一分半 由正方开始 四 自由辩论阶段 正反双方的八位辩手都要参加 辩论双方交替发言 双方 都拥有四分钟的累计发言时间 在一方时间用完后 另外一方 可以继续发言 直至本方的时间用完 在这个环节中 要求辩 论双方的队员团结合作和整体配合 自由辩论阶段由正方开始 五 结辩阶段 针对对方的观点和己方的立场出发 总结本方的观点 阐 述最后的立场 校园辩论赛的技巧校园辩论赛的技巧 如果仅仅把辩论看作是唇枪舌剑的较量 未免失之偏颇 辩论之难 不仅在于辨手要具有广博的知识 敏捷的才思 良 好的嗓音条件和一定的朗诵水平 而且 辩论和评判本来就是 软性的 更多靠评委的主观判断 因此 辩论的技巧是取得辩 论胜利的手段 如何将丰富的知识用练达精妙的语言以及恰当 的技巧表达出来呢 1 注意肢体语言的运用 辩论赛的辩题本来就没有一个绝 对的谁对谁错 看的是谁的语言更有说服力 恰当而又丰富的 肢体语言更能增加你的说服力 2 自由辩论阶段经典常用语的使用 自由辩论阶段是整场 辩论赛的高潮 每个辩手要想做到语言简短精练而又具有很强 的针对性 经典常用语要时常用上 3 注意抓重点抓内容 辩论赛毕竟不是表演 它看的还是 你的语言是否有说服力而不是看你的声势有多大 4 避免硬伤 1 形式硬伤 包括超时 自由辩论时连续发言 等 2 观点硬伤 千万避免绝对化 3 注意礼貌问题 辩论不 是吵架 一定要注意情绪的控制 注意自己的风度问题 不要 进行人身攻击 4 注意规则问题 5 内容要破题立论 确立突出自己的优势空间 拥有自己 的套路 紧围辩题 6 攻辩应对的技巧 1 求新 新要新在观点上 不能是逻辑上的新 因为求新 既要给观众眼前一亮的感觉又要让观众容易接受 逻辑上的新 不容易让人在短时间上接受 2 对于对手抛出的问题 可以相互的推 没必要用一个绝 对的答案回答 3 任何观点对双方都是有用的 看你如何运用 4 抓对方的漏洞要抓准 不能主观的去猜测对方的意图 5 举例子要有学问 要斟酌举哪些例子 怎样举才有攻击 性 6 准备要充分 要认真听取对方辩手的发言 抓住其漏洞 不要死缠着一 个问题不放 不要完全去攻对方的话题 主要要让对方对自己 的话题无话可说 有一个细节就是要有礼貌 不要大吵大闹 记得向观众和评委以及对方辩手问好 非常敏锐的找出对方一 辩陈词的漏洞并给予直接打击 校园辩论赛的方法校园辩论赛的方法 1 必须讲究辩论的逻辑性 在辩论中 辩论的逻辑性起着极为重要的作用 它使辩论 显得严谨 条理 使自己的观点显得牢不可破 分析对方的观点和自己观点时必须要分析其逻辑关系 真 实的逻辑地位和逻辑困难 知道了双方在观点上的逻辑关系也 就确定对方观点的要害之处 在表述自己的观点时 必须讲究 逻辑层次 辩论时应层次分明 第一点讲什么 第二点讲什么 第三点讲什么 清清楚楚 明明白白 在辩论中还应擅长进行归纳 用简明扼要的语言来阐明自 己的见解 不要一说就是一大套并且不得要领 只有这样才能 在辩论中是占据有利的位置 同样地 要能用简明扼要的话来归 纳对方的见解 否则往往会随波逐流 甚至迷失方向 只有在 逻辑上善于归纳的人 才会在辩论中紧紧抓住对方的要害 有 针对性地打击对方 使对方真正陷入被动的局面 在辩论中需要使用归谬法 所谓归谬法就是沿着对方的逻 辑把其观点推向极端 使其荒谬性明显地表现出来 从而对其 观点予以根本否定 对方的本来不明显或者小的逻辑错误 使 用归谬法后就会使其错误被放大到妇孺皆知的地步 这样 往 往能够取得出奇制胜的效果 当然 归谬法的使用要注意适度 性 如果运用不当 会给人以强词夺理的感觉 2 尽量做到辩论生动形象和语言风趣 要充分运用生活中形象例子 尽量少使用抽象的 教条的 说理 俗话说 事实胜于雄辩 多多使用用幽默风趣的语言 避免使用枯燥无味的大白话 用具体的 有据可查的数据取代说教 避免使用可能 大 概 好像 应该 你想之类的不准确的词句 在辩论中 准确 无误的数据往往起着十分重要的作用 在能用数字说明的地方 要尽可能用数字 因为数字只要有据可查 不管准确与否 对 方往往无法反驳 也无法否定 3 必须讲究进攻和防守的平衡 辩论犹如战斗 进攻和是一对基本的矛盾关系 在辩论中 辩护是防守 反驳就是进攻 在辩论中经常出现两个极端 一是只讲防守 结果辩来辩 去 战斗都在自己一方进行 对对方的观点根本不构成任何威 胁 这样就不可能取得胜利 二是只讲进攻 对对方提出的证据 和问题 不敢正面回答和辩论 在心理首先已经胆怯 这样往 往是自己还没有攻破对方的堡垒 自己却已经失去阵营 要取得最后的胜利必须讲究进攻和防守的平衡 防守是基础 当对方对自己的观点或者证据提出一些枝节 质疑的时候 可以不予以回答 但当对方对自己的基本观点提 出质疑时 则必须简明扼要地回复 并进行辩护和解释 只有 澄清自己的基本观点 才能够有充分的空间和时间攻击对方 如果不进行必要的辩护 进攻就会显得强词夺理 理屈词穷 因而 防守就是最有效的进攻 进攻是关键 反驳所以关键就是因为它具有进攻对方的威 力 是辩论取胜的根本 只有反驳和进攻 才有可能把置对方 于死地 在这个意义上说 反驳是最有效的辩护 防守也是最 有效的进攻 一 弱化我方命题 强化对方命题 确立立场不仅应确立我 方对辩题的理解 还须限定对方对辩题的理解 也就是必须明 确指出对方应该论证的内容 尽可能扩大我方立论范围 从而 给我方留下较大的加旋余地 如 1986 年亚洲大专辩论会北大队 对香港中文大学队的比赛中 辩题是 发展旅游业利大于弊 北大队是反方 正方中文大学队举出许多例子论证许多国家由 于具备某些条件 发展旅游业获得了成功 北大队马上指出 正方的立场并不是 在一定条件下 发展旅游业利大于弊 所以 中文大学队跑题了 这实际上是要正方证明 在任何情况下 发 展旅游业都利大于弊 当然使正方无从论证 陷入被动 二 尽量选择逻辑性强 不易受攻击的立场 其主要方法是 高立论 在任何一个细节上都和对方纠缠不休往往会丧失本 方的优势 到最后仍是 一笔糊涂帐 不如干脆对一些显而易见 的事实 众所周知的观点予以承认 接着立即指出 这些仅仅 是问题中一个方面 但我们应该讨论的是更重要的东西 把争 论上升到更高层次 使对方精心准备的材料无从发挥 在我方 熟悉的阵地上与其交锋 高屋建瓴 势如破竹 应当在 意料之 外 又在 情理之中 这就要求教练和队员们对辩题仔细揣摩 和思索 努力使自己的立场既无懈可击 固若金汤 又新意迭 出 令对方猝不及防 从而使自己立于不败之地 反客为主的原意是 客人反过来成为主人 比喻变被动为 主动 在论辩赛中 被动是赛场上常见的劣势 也往往是败北 的先兆 论辩中的反客为主 通俗他说 就是在论辩中变被动 为主动 下面 试以技法理论结合对实际辩例的分析 向大家 介绍几种反客为主的技巧 一 借力打力 武侠小说中有一招数 名叫 借力打力 是说内力深厚的人 可以借对方攻击之力反击对方 这种方法 也可以运用到论辩中来 二 移花接木 剔除对方论据中存在缺陷的部分 换上于 我方有利的观点或材料 往往可以收到 四两拨千斤 的奇效 我们把这一技法喻名为 移花接木 三 顺水推舟 表面上认同对方观点 顺应对方的逻辑进 行推导