日本儿童安全标语

精选公文范文 精选公文范文 1 日本儿童安全标语 篇一 日本幼儿园垃圾分类教育 的特点及启示 日本幼儿园垃圾分类教育的特点 及启示 张淼 摘 要 垃圾分类是使垃圾减量 化 资源化 保障环境安全的有力措施 日本自 1975 年开始实施垃圾分类政策 成功使日本从 二恶英 污染大国转变为 零垃圾 国度 立足教育的视角 日本 幼儿园通过实施亲近自然的教育 游戏 中学习垃圾分类 主动体验以及社会实 践等方式进行的垃圾分类教育对培养我 国幼儿养成垃圾分类的习惯和意识 以 及热爱自然的情感有重要的启示 关 键词 日本 幼儿园 垃圾分类教育 一 日本幼儿园垃圾分类教育的 特点 一 垃圾分类教育的理念 精选公文范文 精选公文范文 2 自然主义 日本幼儿园垃圾分类教育以培养 幼儿热爱大自然的情感为基础 让幼儿 在爱中学会垃圾分类 增强保护环境的 意识和能力 自然主义教育的核心思想是 归 于自然 即在自然环境中和自然状态 下激发人的天性和能力 幼儿天生就对 自然及其元素非常感兴趣 例如植物 动物 水 火 土 风等等 他们的情 绪和心智都深深卷入其中 因此在教育 过程中考虑到幼儿的这种天生的定位 好奇和兴趣非常重要 日本幼儿园垃圾 分类 教育以自然主义为教育理念主要 表现在以下两个方面 首先 要提供幼儿接触自然的机 会 幼儿对自然的好奇并不能自发地让 他们尊重环境 合理利用自然 教育需 要做的就是利用幼儿的这份好奇和兴趣 来引导他们感受自然 热爱自然 进而 保护自然 日本幼儿园通常有较好的自 然环境 有很多园所掩映在绿树红花中 精选公文范文 精选公文范文 3 并且注重让幼儿进行户外游戏和接触自 然的活动 例如在草丛中寻找昆虫 观 察它们的形态 习性和生存状态 在种 植区和饲养区鼓励幼儿积极地探索 幼 儿直接参加种植与饲养不仅可以认识观 察 更重要的是通过关心照料动植物学 习完成工作任务 培养责任意识和对自 然界事物热爱 2 的情感 1 其次 重视情感教育 日本 全 国中小学环境教育会 明确提出 幼儿 阶段环境教育的主要目标是亲近自然教 育 形成对环境的丰富感知 环境教育 学者赖纳 多拉瑟也指出 环境教育 情 感基础第一 3 要想让幼儿真正 学会垃圾分 张淼 1990 年 汉 女 河南南阳 西南大学教育学部学前教育 专业硕士研究生 中图分类号 G451 文 献标识码 A 全文总字数 6299 个 类就必须让他们先学会热爱自然 了解到乱扔垃圾对环境的危害以及进行 精选公文范文 精选公文范文 4 垃圾分类的意义 因为只有先热爱环境 才能保护环境 日本幼儿教育深受自然 主义思想影响 鼓励儿童在大自然中尽 情游戏 主动探索 发展智慧与情感 使幼儿 4 密切接触大自然 让幼儿 在大自然中认识自然 感受自然 体验 和欣赏自然的 美 激发他们对自然的热爱之情 删除 总而言之 日本幼儿园的垃圾 分类教育从教育理念 环境创设到游戏 活动等无不渗透着自然的因素 努力培 养幼儿对自然的热爱 为垃圾分类教育 奠定了情感基础 二 垃圾分类教育的方式 寓教育于游戏中 游戏是幼儿的生命和存在方式 以游戏为载体 将垃圾分类的教育内容 巧妙镶嵌其中 符合幼儿身心发展的客 观需求 首先 游戏的整合性 为垃圾分 类教育提供了入口 儿童的游戏是对现 精选公文范文 精选公文范文 5 实生活的完整反映 垃圾分类是现实生 活的一部分 自然会在幼儿的游戏中得 到反映 不管是角色扮演 表演游戏 抑或是建构游戏 都是垃圾分类教育的 有效载体 在游戏中寻找教育的生长点 让幼儿 习之于嬉 其次 玩具和材料是幼儿的 教 科书 也是幼儿进行游戏的物质基础 在日本幼儿园经常可以看到废轮胎做成 的秋千 废纸箱搭建的娃娃家 废报纸 折成的帽子 旧瓶盖做成的饰品 这些 玩具和材料都是师生利用废旧物品共同 制作的 在这个充满创造性和愉悦的制 作过程 垃圾分类的内容自然的渗透其 中 幼儿在无意间就毫不费力的扩充了 自己的经验 三 垃圾分类教育的过程 身体力行 日本对垃圾进行了严格的分类 大致可分为可燃垃圾 不可燃垃圾 资 源垃圾以及粗大垃圾 每一大类又可分 为若干子项目 子项目下还可再分 以 精选公文范文 精选公文范文 6 横滨为例 指导垃圾分类的册子厚达 27 页 条款多达 518 项 且分类极为细致 譬如 5 口红属可燃物 但使用完 的口红管 属金属物 与此相配套的是 种类繁多 的分类垃圾桶 幼儿必须学会区 别各种各样的垃圾桶 并把相应的垃圾 准确投放进不同的垃圾桶 大班的幼儿 必须学会区分可燃垃圾和不可燃垃圾 生活中蕴含着丰富的教育机会 譬如扔饮料瓶 报纸 牛奶盒 剩饭等 以日本幼儿园引导幼儿丢放矿泉水瓶为 例 正确投放一个矿泉水瓶需要五个步 骤 首先把里面的水喝干净或倒掉 然 后将瓶盖扔进指定垃圾桶 瓶身的塑料 薄膜要撕下放进另一个垃圾桶 最后再 把瓶子压扁 节省空间 放进专门的垃 圾桶 倘若幼儿投放错误 老师会仔细 的指出 并让他重新投放 幼儿每天都 会有很多练习垃圾分类的机会 通过直 接参与垃圾分类的过程使幼儿产生具体 精选公文范文 精选公文范文 7 的 实际的体验和感受 并在这个过程 中使原有的认知结构和经验得到变化 改造 扩充和丰富 垃圾分类的观念和 知识得到内化 四 垃圾分类教育的模式 家 园 社通力合作 垃圾分类是应对环境污染 资源 浪费 实现环境可持续的有力措施 关 乎全人类的福祉 因此垃圾分类教育应 该覆盖到社会的每一个成员 在日本已 经形成政府 企业 民众全面参与的良 性循环过程 幼儿园的垃圾分类教育得 到社会各界的支持 譬如由环境省发起的儿童环保俱 乐部 鼓励民间自行组织儿童选择课题 从事环保活动 由政府提供指导员 这 些力量可以更灵活地开展相关活动 如 组织儿童到下水道工厂参观 调查学校 游泳池里的微生物 到市郊收集垃圾 检测河流和自家排水中的成分 这样既 能引起孩子们的兴趣 又能加深他们对 自然的认识 6 日本一些知名企业 精选公文范文 精选公文范文 8 如丰田等 也会允许学生参观工厂的污 水处理终端 此外日本还设有博物馆 环境未来馆 人类与未来防灾中心等专 门的机构 免费供学生参观 让学生通 过亲自体验增加对垃圾分类的了解 另外 日本的家庭对垃圾分类更 是细致和认真 为幼儿树立了良好的榜 样 譬如吃完菜的盘子 要先用报纸擦 干 以防一些不易分解的油脂进入下水 道 剩菜剩饭要控干水分 废报纸要捆 的整整齐齐 牛奶盒子要洗净晾干 锋 利的物品用纸包好 幼儿从小生活在严 格执行垃圾分类标准的家庭环境 耳濡 目染 垃圾分类很自然的成为他们的一 种生活方式 日本的幼儿园 家庭和社 会为幼儿提供了一致的 连贯的垃圾分 类教育 形成了教育合力 并且取得了 良好的效果 二 我国在幼儿园开展垃圾分类 教育的必要性 一 环境安全遭到挑战 垃 圾围城 精选公文范文 精选公文范文 9 过量排放垃圾 且垃圾处理不当 对环境 资源和人们的健康生活造成极 大的隐患 甚至危害社会和谐 调查显 示 自 2009 年起我国城市生活垃圾堆 存量已达 70 亿吨 占地约 80 多万亩 7 垃圾堆积不仅侵占本已稀缺的土 地资源 污染土壤和地下水资源 并且 给周围居民的健康带来严重威胁 据 南方周末 报道广东东莞某乡镇 10 年内 12 人因为附近的垃圾填埋场患癌 症去世 该乡镇因而被众多媒体冠以 癌症村 的称号 因此改进垃圾处理问 题 减少垃圾总量势在必行 否则因为 垃圾带来的危机必将要整个社会付出高 昂的代价 面对垃圾围城的困境 有识之士 开始呼吁进行垃圾分类 全国范围内也 开展了不同类型的垃圾分类宣传教育活 动 广州市 2014 年 4 月颁布了 城市 生活垃圾分类管理暂行规定 对个人 单位 都做出细致 严格的要求 个 人不按规定分类投放城市生活垃圾 责 精选公文范文 精选公文范文 10 令改正 拒不改正的 处以每次 50 元 罚款 经济处罚虽然能一定程度上督 促民众积极垃圾分类 但缺乏内在的 自觉性的有效机制 同时需要配套监管 机制 安排专门管理人员才能见效 市 民和监管人员形成了猫和鼠的关系 不 仅浪费大量的人力和物力 并且垃圾分 类没有真正深入 人心 垃圾分类的目标也就难以 实现 二 垃圾分类教育困境重重 民众环保意识淡薄 我国垃圾围城的状况以及垃圾分 类的窘境表明在中国进行垃圾分类的现 实困难 民众环保意识淡薄 民众缺 乏垃圾分类的意识 垃圾混杂的习惯根 深蒂固 在推行垃圾分类的过程中需要 配备大量的宣传人员及监管人员 使垃 圾分类阻力大 效果差 此外 这也表 明对幼儿进行垃圾分类的重要性和迫切 性 然而我国幼儿园阶段的垃圾分类教 育现状却不容乐观 精选公文范文 精选公文范文 11 相比于世界其他国家 我国幼儿 园垃圾分类教育仍处于起步阶段 表现 为 第一 幼儿园与企业及社会其他环保 单位联系较少 缺乏进行有效垃圾分类 的环境教育资源 在日本 幼儿园可以 带领幼儿参观垃圾焚烧厂 亲身观察和 体验垃圾分类与否对垃圾减量和空气污 染的差别 第二 垃圾分类教育的目标 定位有误 更多时候只是为了应付上级 部门的检查 并没有真正的在幼儿园扎 下根来 要想真正发挥垃圾分类对保护 环境的作用 需要民众树立环保观念 自觉养成垃圾分类的习惯 幼儿阶段的 教育是这条道路的起点 然而很多幼儿 园管理人员和一线教师并没有意识到这 一点 幼儿园目前开展的垃圾分类教育 并不是幼儿园根据社会的需要自发进行 的 而是来自上级的行政命令 因而它 只是集中出现于上级检查验收时期 检 查结束 那些标语 道具随即束之高阁 直到下一次检查的到来 第三 多数幼 儿教师还不具备开展垃圾分类教育的能 精选公文范文 精选公文范文 12 力和素质 自身对垃圾分类的意义 基 本常识还不明确 这就使得幼儿园垃圾 分类教育内容没有针对性 且形式单一 缺乏系统性和渗透性 未融入幼儿的生 活和学习中 无法对幼儿产生持久的影 响 三 幼儿阶段是养成良好习惯 的关键时期 垃圾分类不仅是一种观念的树立 更是一种行为习惯的养成 幼儿期是树 立环保意识 养成垃圾分类习惯的关键 时期 正如陈鹤琴先生曾说的那样 从 出生到七岁是人生最重要的一个时期 什么习惯 言语 技能 思想态度 情 绪都在此时期打下基础 如果基础打得 不稳固 那健全的人格就不易建造了 小孩子 对于各种常识也是容易吸收的 各种美德也是容易养成的 8 所以 对幼儿进行垃圾分类的教育往往起到事 半功倍的效果 而少若成天性 习惯成 自然 在幼儿时期如果养成垃圾分类的 习惯便会形成持续一生的 稳定的行为 精选公文范文 精选公文范文 13 而这正是我们期待的 最后 对幼儿进 行垃圾分类的教育还会影响到幼儿整个 家庭的行为变化 幼儿会将从幼儿园学 到的垃圾分类的知识完整的带回家庭 并 严格 要求父母执行 而父母因为爱 和尊严则会积极配合 完成家庭内部的 垃圾分类 恐怕除了幼儿之外 也没有 其他人有这么大的影响力可以使父母这 么积极和甘愿 的做出改变 这也是我们对幼儿 进行垃圾分类教育的一个重要原因 尊重儿童 重视儿童的力量 三 日本幼儿园垃圾分类教育对 我国的启示 一 抓住关键期 将垃圾分类 教育纳入幼儿园教育 垃圾分类教育大致分为两类 对 成人而言是改掉旧观念 养成新习惯 对幼儿而言则是单纯的习惯的养成 成 人在接受垃圾分类的过程中 容易受旧 有的观念和不良习惯的影响 阻力比较 大 较难取得效果 而幼儿没有或更少 精选公文范文 精选公文范文 14 具有不良的经验 接受垃圾分类更快 模仿性更强 较容易养成垃圾分类的习 惯 此外 幼儿期养成的习惯具有长期 性和稳定性 在成长过程中会逐渐变成 不需要意志维持的本能行为 两相比较 不难看出对成人进行垃圾分类所面临的 困难 也凸显出对幼儿进行垃圾分类教 育的重要意义 大多数时候 幼儿教育被简化 为只具学习方面的功能 而幼儿教育的 其他功能 例如童年 家庭和性别等方 面未受到重视 我们应当强调幼儿教育 兼顾社 9 会和教育的双重功能 这 些内容都是其他教育体系中所没有考虑 和涉及的 可见幼儿教育的功能是多样的 它不仅具有促进幼儿发展的能力 而且 在横向上它联系了社会 家庭 幼儿园 三个主体并且形成一个相互联系 相互 支持的网络系统 在纵向上 它不仅作 用于人类的幼儿时期并且指向未来 影 精选公文范文 精选公文范文 15 响个体一生的发展 因此 将垃圾分类 教育纳入到幼儿教育的范畴中 必然会 对解决我国资源短缺 环境污染问题起 到重大的作用 二 教师 家长要身体力行为 幼儿提供良好的榜样 弗洛伊德认为幼儿期最大的愿望 就是快快长大 做大人能做的事 即便 由于生理发展的限制 幼儿还不能参加 成人的活动 他也努力通过游戏的方式 满足自己的愿望 因此 在幼儿的眼中 成人代表着力量 强大 他们好奇的目 光一直追随着他们 观察着他们的一言 一行 并不加甄别的模仿 在他们简单 的观念里面 成人的就是好的 正如蒙 台梭利所说 儿童对成人是那么敏感 以至于成人在某种程度上支配者儿童的 生活和行为 一个成人对儿童所讲的话 就像用刀刻在大理石上的字一样 深深 的印在儿童的脑海中 10 家长和老 师是幼儿的权威和主要的模仿对象 一 定要意识到自身的言行会给幼儿造成重 精选公文范文 精选公文范文 16 大的影响 在生活中切实做到严格地垃 圾分类 废物利用 譬如厨余垃圾和厕 所垃圾要分类投放 废旧毛衣用来做地 毯 手套 护膝 抱枕等 用自身的言 行给幼儿带来积极的影响 最后还要注 意帮助儿童筛选周围环境中的对象 引 导幼儿模仿那些热爱环境的榜样 对其 他一些乱扔垃圾 破坏环境的行为则要 做出明确的评判 让幼儿意识到什么是 爱护环境的行为 哪些是破坏环境的行 为 逐步发展幼儿自身的 篇二 品质管理 标语 格言 品質管理 標語 格言 今回 日本 品質標語 格言 特 紹介 勘 正 何回 指摘 通 無 者 発 言権 同 意味 勘 標準 官能検査 標準化 難 標準化 精选公文范文 精选公文范文 17 職人芸 頼 事 職人 辞 終 品質 信用 増 需 要 最近 日系企業 品質 極限 追求 品質管理 導 入 企業 増 品質 自社 需要 増 間違 見 見本 聞 指示 頭 浮 品質向上 見本 埃 作業 標準書 改訂 作業員 見 所 聞 指示 覚 困 管理図 工程異常 警報機 管理図 間違 書 込 担当者 管理図 見方 知 警報機 思 注意 管理 精选公文范文 精选公文范文 18 管理図 書 使 通 標準 無視 招 原価高 良 話 勝 手 方 変 不良 大量 出 掛 声 空 聞 品質 会社 度重 減 品質次第 本当 会社 信頼 不良一 失 僅 一 重欠点 場合 重大 長年築 信用 一発 失 事 次 品質管理 格言 紹介 現場 迷信 品 質管理 現場 作業 注意 前 精选公文范文 精选公文范文 19 返事 誰 指示 個人名 日時 質 分 事 本人 周 誰 知 事 良 幽霊 指示 事 守 迷信 絶 品 質管理 処置 不良 減 当 前 意外 出来 互 非難 対策会議 責任 擦 合 解決 投 対策 製造 馴 合 対策書 書 対策 現 場 揉 消 無 対策 実施 対策 自然消滅 何 処置 終 安心 忘 頃 再発 再 同 事 繰 返 製造業 携 人 全員 当 前 格言 処 精选公文范文 精选公文范文 20 置 不良 減 一度 真剣 見直 必要 思 品質標語 品質 関 高品質 品質 対 意識 高 品質目標達成等 意 識 持続 品質 向上 維持 改善 強化等 起 非常 重要 役割 担 言 品質標語 等 常 目 見 所 各個人 潜在意識 刻 込 自然 出来 品質月間 我 国 昭和 26 年 大阪 始 開催 後 多 企業 品質意 識 品質改善 品質 哲学 品質強化 為 品質管理強調月間 相次 設立 経 精选公文范文 精选公文范文 21 緯 毎年 11 月 9 日 Q 日 11 月 第 2 週 現在 至 現 在 品質標語 募集 会社 WEB 上 良 自身 現在働 会 社等 考 提 出 品質月間 宿 題 出 場合 品質 知識 場合 標語 作成 大変 思 場合 日本科学 技術連盟 品質標語一覧 品質 標語集 参照 良 標語 川柳 募集 応募 標語一覧 標語作 品 見 他 一覧 川柳 一覧等 参考 見 例 品質月間 一覧 精选公文范文 精选公文范文 22 品質保証 品質月間標語一覧 生産会社向 一般消費者向 作品 現在 発展途上 中国 日本 諸外国 資本 注入 品質 一昔前 安 悪 次第 薄 日本 終戦後 発展途上 例 車 箱 走 言 位 日本 含 先進国 品質 管理 厳 当然 世界 的 品質 維持 少 前 中国 行 品質 良 良 外資 資本 注入 小 工場 作 精选公文范文 精选公文范文 23 品質 物 多 小 町工場 代表 担 当者 少 話 日本 品質 高 私 品質 向上 努 言 何年 会社 製品 品質 改善 不良品 返品 受 付 言 何故 不良品 返品 受 付 聞 返事 私 製品 国 日本 売 凄 儲 良 言 日本人 先進国 人 聞 信 返答 中国 工場 責任 者 考 思 品質管理 思想的 精选公文范文 精选公文范文 24 発展途 上 間違 中国製 限 日 日本製 故障 修理 思 分解 日本製 有名 分解 驚 非常 雑 日本製 思 基盤 印字 見 日本 企業 資本 注入 技術 与 指導 内部 部品等 作 最終的 組 立 日 本 行 日本製 付 方 雑 驚 経験 指導 少 精选公文范文 精选公文范文 25 外注等 含 徹底 品質管理 場合 自社 信用問題 発 展 結果的 将来的 売 上 減 間違 品質標語 現場 労働者 意識 高 徹底的 品質管 理 品質 向上 望 品質管理検定 検定 品質管理 関 知識 筆記試験 財団法人 日本規格協会 日本全国 開催 等級 級 級 級 級 合格基準 総合得点 以上 正解率 比較的 取得 資格 一人 学習 作 日本規格協会 精选公文范文 精选公文范文 26 品質管理 関 勉強 試験 望 良 現在 会社 品質向上 努 例 引 越 業界初 国際品質 規格 ISO9001 国際環境規格 ISO14001 認証 取得 顧客満足 対応 責任体制 対 経営品質 今後 注目 浴 国際品質規格 国 際環境規格 取得 会社 経営 上 大 国 企業 多 企業 品質 対 品質 標語 共 別 章 書 思 精选公文范文 精选公文范文 27 安全標語 品 質管理 標語 会社 掲 多 従業員 潜在意識 品質管理 品質向上 意識改革 教 育 品質月間 設 標語 川柳 定期的 募集 非常 大切 品質用語 含 標語集 参考 作成 時間 節約 良 浮 結果 毎日 品質検査 品質 改善 大切 業務 一 品質 言葉 品質 品質 関 組織 指揮 管理 精选公文范文 精选公文范文 28 日本 国家規格 発行 様 品質規格 基準 商品 品質 証明書 客様 安 心 購入 受 出来 品質証明 自社 製品 企業 発展 為 欠 客様 為 強力 上 顧客 共 感 良 評価 得 為 一 武器 的 広 認知 品質保障 自社 製品 安全 品質試験 意味 顧客 為 含 可能 商品 中 例 最近 情報 精选公文范文 精选公文范文 29 機器関連 携帯電話 高品質 通話品質 求 他 dvd dvd r 商品 真珠等 品 質証明 品質保証 QA 書 灯油 車 住宅 品質基準強度 価 格 加工食品 会社 製造業 工場等 QCD 品質 挙 納期 品質 地盤 建物 構築物 施設等 関 構造品質保証研 究所 有名 家庭用品 品質表示法 一般消費者 製品 購入 際 製品 品質 問題 認識 表示 家庭用品品質表示法 法律 対象品目 指定 法第 条第 項 表示 行 者 法第 条第 項 経済産業 精选公文范文 精选公文范文 30 省 消費経済部 製品安全課 作成 細 制定 法律 知 通 関係者 方 法律 把握 大切 篇三 日本大学口号 为响应政府号召 推动 百万留 学生计划 日本大学近几年一直在走向 全球方面下功夫 各个院校也分别提出 了本校的国际化口号 以吸引来自各国 的优秀留学生 本文为大家盘点日本大 学的国际化口号 帮助大家进行日本留 学选校 北海道大学 Hokkaido 全球校园 创造性 打开世界大门东北大学 东 北大学全球创造性构想 筑波大学 开拓高等教育和世界 的未来 东京大学 构筑东京大学全球化 校园模式 东京医科齿科大学 TMDU 型全 精选公文范文 精选公文范文 31 球人才推进构想 提高人类健康水平 东京农工大学 培养农学 工学 及融合领域的世界领导型人才东京工业 大学 由国际化改革深化 TokyoTechQuality 名古屋大学 21 世纪可靠的世界 亚洲大学枢纽 京都大学 京都大小日本门户构 想 大阪大学 GLOBAL UNIVERSITY 广岛大学 将世界看做校园展开 广岛大学改革构想 九州大学 通过战略性改革改变 未来的顶级全球化研究教育据点熊本大 学 以熊本大学 FleCS 为基准大步开展 全球化 首都大学东京 研究领袖的国际 化研究教育据点 庆应义塾大学 通过实学改善地 球社会课持续发展 早稻田大学 Waseda Ocean 构想 精选公文范文 精选公文范文 32 开放性 多样性 流动性的教育研究网 络 岩手大学 创造课题先进地域合 作型全球化校园 秋田大学 国际资源部表率作用 全球计划 山形大学 山形大学超级课程 为学生 地域 新兴国做表率茨城大 学 培养地域可持续性全球化人才 群马大学 创建闪耀于世界的国 际性教育研究所 埼玉大学 创建首都圈北部的全 球化校园 千叶大学 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