三年级上册语文《第八次》教学设计

第 1 页 共 5 页 三年级上册语文三年级上册语文 第八次第八次 教学设计教学设计 1 能正确 流利 有感情地朗读全文 2 认识多音字 几 3 凭借具体的语言环境 理解课文内容 明白布 鲁斯成功的原因 体会布鲁斯屡败屡战 但不懈斗争 的精神 领悟 有志者事竟成 的道理 4 培养学生的语言组织能力和口语表达能力 教学重难点 1 体会布鲁斯屡败屡战 不懈斗争的精神 2 凭借文本语言 引导学生个性化阅读 感受蜘 蛛的可贵品质 体会布鲁斯深受感动的原因 培养学 生面对困难的正确态度 教学过程 图片导入 简介苏格兰 温习关键字词 布鲁斯 英勇抗击 失败 唉声叹气 几乎 结网 从头干起 抵抗 成功 1 读一读 并认识多音字 2 抓关键词简单复述课文 重点段落读中悟 第 2 页 共 5 页 1 他躺在山上的一间磨坊里 不断地唉声叹气 对这场战争 他几乎失去了信心 思考 布鲁斯王子为什么 唉声叹气 几乎 失去信心 现在请你来扮演布鲁斯王子 表演他 唉声叹气 的样子 再来想象一下 他会想些什么 呢 2 就这样结了断 断了结 一连结了七次 都 没有结成 可蜘蛛并不灰心 照样从头干起 这一次 次它终于结成了一张网 反复朗读 体会蜘蛛顽强不屈 坚持不懈的精神 3 布鲁斯感动极了 他猛地跳起来 喊道 我 也要干八次 4 请你想象一下 当时布鲁斯王子会怎样动员 几乎失去信心的士兵起来参加第八次抵抗 填补文本空白 引导学生大胆想象 让学生入情 入境 体会布鲁斯王子情感上的又一次波澜 5 从故事中你得到了哪些启示 11 第八次 几乎失去信心 感动 充满信心 有志者事竟成 第八次 教学设计 2 教学目的要求 第 3 页 共 5 页 1 能正确 流利 有感情的朗读课文 2 凭借具体的语言环境 理解课文内容 弄懂 布鲁斯成功的原因 体会布鲁斯王子屡战屡败不懈斗 争的精神 教学重点难点 1 体会布鲁斯王子屡战屡败的不懈斗争精神 2 弄清课文所揭示的道理 注意问题 引导学生凭借具体的语言环境 理解课文内容 教学过程 1 这节课我们继续学习课文 第八次 请伸 出你的右手和老师一起板书 上节课我们已经读了课 文 谁能说一说课文讲了一件什么事 2 请大家再次读课文 边读边思考 布鲁斯王 子为什么要进行第八次战斗呢 几乎 当你作某件事情 但是没有成功的时候 请问你 的心情是什么 经过两三次的努力 还是没有成功 又会怎样想 布鲁斯七战七败 他的心情怎样 课文是 怎样写布鲁斯的感受 请大家读一读课文 把有关的 词语或句子找一找 画一画 读完以后在小组内交流 第 4 页 共 5 页 1 对这场战争 他几乎失去了信心 自己读 一读这句话 想想从中体会出什么 你从那个词语体 会出来的 几乎 带着你的体会来读一读这句话 应该怎么读 把布鲁斯那种快要失去信心的心情读出 来 2 除了这句话 还从哪里写了布鲁斯的感受 唉声叹气 谁来学一学布鲁斯不断地 唉声叹气 大家想一想这时的布鲁斯可能会想些什么 3 通过你的朗读把布鲁斯的心情读出来 一起 读 可是 一连打了七次仗 苏格兰军队都失败了 布鲁斯王子也受了伤 他躺在山上的一间磨坊里 不 断地唉声叹气 对这场战争 他几乎失去了信心 读通 蜘蛛结网 1 就在他唉声叹气 心灰意冷的时候 他看到 了什么 他的心理又是怎么想的 请同学们认真读课 文 一边读 一边抓住关键词句仔细体会 2 下面 请大家来交流自己的想法 让我们一 起来分享你的智慧 指名回答交流 王子的内心世界都让你们走进了 相信一定能读 的特别好 谁来读 让蜘蛛结网的情景在现在我们面 前 第 5 页 共 5 页 是的 看到这一幕 王子再也忍不住了 他感动 极了 他 王子感动极了 他决定也要干第 8 次 于是 他 请大家仔细读课文的第 5 自然段 受到启发的布鲁斯四处招集打散的军队 动员人 们起来反抗 俗话说的好 说起来容易 做起来难啊 那些残兵 败将经过七次失败早已变得灰心丧气 假 如你是布鲁斯 你会怎么样说服这些士兵鼓起作战的 勇气的 我们来比一比 谁动员的最棒 说的真是太好了 带着你的感受来读一读这一段 三 引导说话 拓展思维 1 蜘蛛结网的故事启发了失败中的布鲁斯 如果 你面对失败者 你会对他们说些什么 有志者