三年级语文《一只小鸟》教案_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 三年级语文三年级语文 一只小鸟一只小鸟 教案教案 1 有感情朗读课文 学习课文 让学生在字里 行间感受小鸟的快乐与不幸 懂得鸟是人类的朋友 应该爱护它们 爱护小动物 同时也感受亲情的伟大 2 读写结合 以读促写 培养学生想象能力 一 复习旧知 导入新课 1 谈话引入齐读课题 2 字词检测 3 过渡 同学们对本课生词掌握得很好 通过 上节课的学习 同学们已经能读通课文 也对课文内 容有了大致的了解 这节课让我们继续走进课文 去 共同关注一只小鸟的命运 二 通读课文 整体感知 1 学生自己轻声读课文 边读边思考 你觉得 这是一只怎样的小鸟 2 指名回答上面的问题 师相应板书学生的不 同感受 三 品读课文 感受内涵 1 过渡导入 同学们真棒 能从课文中读出不 第 2 页 共 3 页 同感受 下面就让我们带着你们这些不同感受再次走 进课文 去深入地体会一下小鸟的经历 2 导学提示 自由默读课文 找出能表现小鸟 幸福快乐的语句在句子末尾用标出 找出能表现小鸟 不幸可怜的语句在句子末尾用 标出 3 小组合作学习 第一步 请小组长组织好你的组员 对照一下 看看你们小组找到的句子中哪些地方相同 哪些地方 不同 相同的就在下面打 不同的就在 下面画一个 第二步 小组长组织组员先读读画 的地方 再相互讨论讨论 能解决的就把 改成 解决不了的一会儿我们再集中解决 4 集体讨论 汇报小组内没解决的地方 让学生再读 引导学生讨论 达成共识 5 展示朗读 相机指导 板书 四 领悟主旨 升华情感 1 过渡 从一只快乐的小鸟变成了一只不幸的 小鸟 这是谁造成的 2 你想对文中的孩子们说点什么 第 3 页 共 3 页 3 师小结明理 五 拓展延伸 写作练笔 1 过渡导入 孩子们这种不考虑后果的爱给小 鸟带来了巨大的不幸 小鸟的命运牵动着我们每个人 的心 那事情后来又怎样了呢 请同学们插上你想象 的翅膀 为课文续写一个结尾吧 2
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