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第 1 页 共 3 页 寓言二则寓言二则 教案教学设计教案教学设计 寓言二则 教学目标 1 初步学会抓住人物言行概括人物特点的阅读 方法 2 理解两则寓言的寓意 3 会复述 滥竽充数 重点和难点 教学重点 先读懂故事 然后抓住人物的言行分 析人物的特点 从中概括出故事包含的道理 教学难点 寓意的揭示对小学生来讲是比较困难 的 只要说得有道理 即使尚未概括也应肯定 课时安排 2 课时教具准备录音 投影 分课时 教学目标 第一课时 初步了解 寓言 这种文学作品的特 点 理解第一则寓言 第二课时 运用学习寓言的方法 理解第二则寓 言 教学过程第一课时 第 2 页 共 3 页 一 揭示课题 理解 寓言 二 理解关键词语 读懂 南辕北辙 的内容 三 找出写人物言行的语句 概括人物的特点 1 朋友是在什么情况下提醒坐车人的 2 坐车人为什么不听劝告 3 结果怎样 四 朗读课文 想想寓意 1 跟课文录音朗读课文 2 讨论 坐车人错在哪里 你从哪些词里看出 来 教给学生理解寓言内容和寓意的方法 进行学法 指导 3 这则寓言说明了什么 自由读课文 划出重 点词句 填写下表 南辕 北辙起因经过结果寓意 五 按表上所填内容 复述 南辕北辙 第二课时 一 复习导入新课 回忆上节课我们学习 南辕北辙 的方法 1 抓关键词语读懂课文内容 2 找出写人物言行的语句 概括人物特点 第 3 页 共 3 页 3 朗读课文 想想寓意 二 运用以上方法独立阅读 滥竽充数 1 抓关键词 充 读懂课文 2 从课文中找出写南郭先生行动的语句 说说 他是一个怎样的人 3 朗读课文 想想人们常用这个语言故事来比 喻什么 三 续写寓言 深化教训 以 南郭先生出逃以后 为题 续写 滥竽充数 在清楚了寓言内容的基础上 再理解寓意就水到 渠成了 续写
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