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第 1 页 共 3 页 四年级教案四年级教案 西沙渔人西沙渔人 教学片段设计教学片段设计 1 教学内容 西沙渔人 第二 三节 2 教学目标 通过朗读 了解剽悍的西沙渔人捕鲨鱼的紧张激 烈 通过朗读句子 了解钓钩的特点 积累语言 整合运用 3 教学过程 充分朗读第 2 节 让学生在小组长的带领下学习朗读西沙渔人捕鲨 鱼时最紧张最激烈的片段 出示 放尽钓绳 小帆船就被强有力的鲨鱼拖 着在海上风驰电掣般奔驰 在蓝得发黑的海面上激起 了惊涛骇浪 巨大的鲨鱼能拖着小帆船奔上三五十里 甚至一二百里 朗读体现西沙渔人机智勇敢的语句并体会 朗读体现西沙渔人机智勇敢的语句并体会 通过朗读句子 体会钓钩的特点 并画出来 交流 评价学生画的钓钩 并与课文进行比较 第 2 页 共 3 页 师生共同总结钓钩特点 比普通的钓钩 有锋 利的 钓绳 靠近钓钩的地方包有 练习说话 出示 钓钩大 倒刺锋利 能 钓绳粗 能 靠近钓钩的地方包铜片 能 钓钩小 倒刺不锋利 就 钓绳不粗 就 靠近钓钩的地方不包铜片 就 创设情境 运用课文语言练习说话 出示 小朋友 叔叔 这是什么 讲解员 这是钓钩 看 小朋友 为什么这钓钩这么特殊 讲解员 钓钩大 倒刺锋利 能 小朋友 叔叔 能放一段西沙渔人钓鲨鱼的影片 吗 讲解员 对不起 暂时没有 但我可以生动地向 第 3 页 共 3 页 你描述一下 小朋友 4 教学新意 体现新颁布的 语文课程标准 重积累 重运 用 指导学生综合学习 发挥学生的主体作用 让学 生自读
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