新北师大版一年级数学上册《乘车》教案及板书设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 新北师大版一年级数学上册新北师大版一年级数学上册 乘车乘车 教案教案 及板书设计及板书设计 乘车 第 课时 教学目标 1 引导学生通过观察提出问题 培养学生 斐斐 课件园 FFKJ Net 的观察能力 2 通过模拟上下车的情景 使学生体会连加 连减 加减混合的含义 3 通过学生自己动手操作 边摆 边说 边算 获得两步式题运算顺序的体验 教学重点 使学生体会连加 连减 加减混合 的含义 教学难点 通过学生亲身参与活动 边观察 边说 边算 感知两步式题的运算顺序 教学具准备 电脑 图片 教学过程 一 创设情境 导入新课 1 做游戏 1 同学们坐过公共汽车吗 每当汽车一到站 就会有上车 下车的人 那我们来做一个 乘车 游 戏 愿意吗 第 2 页 共 3 页 2 现在我和同学们合作表演上车的情境 咱 们把讲台看作是汽车 老师呢 就是售票员 谁愿意 来当司机呢 3 现在汽车上有 2 个人 我们要出发了 嘟 嘟嘟 桥北站到了 上车的同学请上车 先上 来了 3 个同学 嘟嘟嘟 电力公司站到了 上车 的同学请上车 又上来了 2 个同学 同学们想一想 你从游戏中看到了什么 2 学生汇报 3 出示课题 二 根据汇报 解决问题 1 同学们通过刚才的观察 你能提出哪些数学 问题 2 汇报问题 3 汇报讨论结果 根据汇报板书 2 1 4 7 或 2 3 2 7 4 汇报思维过程 根据学生的回答 进行板书 2 1 4 7 或 2 3 2 7 5 电脑出示图 2 图 3 同学们以小组为单位 边观察 边讨论 边提问题 边解决 板书 第 3 页 共 3 页 6 请同学们结合生活实际 提出其它有关数学 问题 独立解决 三 实践应用 巩固拓展 1 说一说 算一算 1 观察图 把三幅图的意思连起来说一说 2 列出算式算一算 2 口算 3 1 学生独立完成 2 汇报思维过程 4 说一说 填一填 1 同桌两人交流 2 汇报结果 四 小结 今天 我们通过 模拟 观察 讨论 计算 初步理
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