足球绕杆射门教学设计

足球 绕杆射门 课的构思 一 指导思想 通过变向运球的学习 提高学生足球技术 发展学生奔跑 跳跃 灵 敏 反应 协调等能力 培养学生参与足球活动的兴趣和意识 以及团结 协作的意识 以激发学生参与足球运动为核心 注重激发学生学习的兴趣 让学生在自主的学习过程中学会学习 二 教学目标 1 运动参与 在练习与游戏活动中 提高变向运球的能力 发展学 生奔跑 跳跃 灵敏 反应 协调等身体素质 2 运动技能 通过绕杆运球与游戏的教学 向学生传授各种运球技 术的组合的应用 3 身体健康 能利用足球进行运球 4 心理健康 充分促进个性的发展 体验足球运动的乐趣 5 社会适应 培养交往能力和团结协作的意识 三 学生分析 青少年比较喜欢参与体育活动 特别是足球运动 但由于学生家庭的 差异较大 生活环境较差 课余时间基本没能参与到足球活动中 只有利 用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望 体验到足球运动的乐 趣 因此 在课堂上 我尽量让学生参与练习 提高足球技术 课余时间 对部分有兴趣的学生进行免费的辅导 让他们更加喜欢足球运动 四 教材分析 通过运球与游戏活动的教学 让学生掌握各种脚法的运球技术 能充 分运用到游戏和比赛中去 让学生参与足球运动 发展奔跑 跳跃 灵敏 反应 协调等身体素质 培养竞争意识和参与的积极性 促进心理健康 和社会适应能力的发展 五 教学重难点 1 重点 各种脚法运球技术组合的应用 2 难点 动作的协调 控球能力 六 教学流程六 教学流程 热身导入阶段 1 课堂常规 2 慢跑 3 熟悉球性 4 游戏 目标达成阶段 绕杆游戏接力比赛 收心恢复阶段 1 放松练习 2 师生共评 3 回收器材 足球 绕杆射门班 级八年级 人 数 授课 教 师 教 学 目 标 1 运动参与 在练习与游戏活动中 提高变向运球的能力 发展学生奔跑 跳跃 灵敏 反应 协调等身体素质 2 运动技能 通过绕杆运球与游戏的教学 向学生传授各种运球技术的组 合的应用 3 身体健康 能利用足球进行运球 4 心理健康 充分促进个性的发展 体验足球运动的乐趣 5 社会适应 培养交往能力和团结协作的意识 教学 重点 各种脚法运球技术组合的应用 教 学 难 点 动作的协调 控球能力 课的 流程 教学内容教师活动学生活动组织与要求 热 身 导 入 阶 段 15 一 课堂常规 1 体育委员整队并 报告人数 2 师生问好 3 宣布课的内容 目标 4 检查服装 安排 见习生 二 绕篮球场慢跑 2 圈 三 熟悉球性练习 四 运球蛇形跑 方法 参加者分组 站在预先画好的圆 圈上 按 一二 一二 报数定号 每个同学脚持一个 足球 发令后 首 先报 1 的同学顺时 针运球绕 2 号慢跑 绕一圈后回到原点 然后换 2 号同学练 习 1 集合 2 向学生问好 宣布课的内 容 目标 3 组织学生慢 跑 4 用口令和示 范指导学生练 习 5 讲解并示范 练习方法 6 巡回指导学 生练习 1 体育委员整 队并报告人 数 2 向老师问好 2 了解学习内 容 明确目标 及要求 3 积极参加热 身活动 4 在教师指导 下熟悉球性 5 站好队形 在老师的指导 下认真练习 一 四列横队 xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx ooooooooooo ooooooooooo 要求 静 齐 快 1 2 1 2 1 2 目 标 达 成 阶 段 25 一 学习足球绕杆 基本动作 动作方法 以右 脚运球为例 脚持球 脚 内侧运球至 绕杆处 降 低身体重心 根据学生具 体情况采用 脚内侧 脚 弓 脚外侧 等方法绕过 矿泉水瓶并 完成射门 二 变向运球绕杆 练习 方法 将学生分成 人数相等的 四组 每组 分成相等的 人数相对站 立 要求一 个学生用脚 运球绕过六 个矿泉水瓶 并完成射门 进球数多的 队获胜 1 教师讲解示 范足球绕杆基本 动作 2 讲解练习方 法 组织学生进 行变向运球练习 3 指导并纠正 错误动作 4 鼓励学生积 极练习 1 学生观察 模仿 2 按教师要求 站好练习队 形并认真参 与练习 1 小 组 合 作 学 习 互 教 互 学 2 要求 1 动作由慢到快 2 认真练习 注意控球 收 心 恢 复 阶 段 5 1 放松练习 2 师生互评 3 总结全课 4 回收器材 1 师生同做 放松操 2 教师评价 3 总结 1 跟做放松操 2 学生评价 3 认真