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文档简介

1 / 3留守流动儿童活动室后期管护制度1、留守儿童活动室物品添置后，应由活动室具体管理人员与部门负责人一起核对验收，验收无误后立即入库，做好登记造册。2、做好设施设备日常维护。要妥善保管器材，定期进行设备检查和维护，防止丢失损坏，保障其功能完好和有效使用，并教育留守儿童要爱惜爱护活动室所有设备，养成良好的使用习惯。镇分管领导党委宣传委员是留守儿童活动室项目使用和管理第一责任人。3、每次活动结束后，对留守儿童活动室所有使用或库存的物品应进行一次清查，设备名称与数量要与入库总册相符。对已不能使用需做报废处理的物品，需有具体管理人员形成书面报告，并经负责人签字，领导审批后才能办理核销手续。4、活动室内配备的设施应充分发挥其作用，供留守儿童使用，应统一安排活动和开放时间，每周活动不少于 2 次，每天开放时间不少于 3 小时。5、活动室要制定节假日开放制度，安排值班人员，寒暑假期间，每周要保证 3 天开放时间，开放日要保证 8 小时开放，使留守儿童假期有去处。同时要结合实际有计划的组织留守儿童开展各种活动。活动时要开辟“借阅书籍绿色通道” ，每次可以借阅 2 本书籍回家阅读，保证2 / 3留守儿童节假日有书看。6、活动室每次活动结束后，所使用或借用的物品应及时归还，经活动室管理人员验收后放回原位。严禁将活动室物品擅自带出活动室。7、活动室管理人员必须牢固树立“安全第一”的观念，对防火等各种器材要经常检查。用电要符合安全要求，不符合的要立即整改，活动室用电时，必须有具体管理人员负责开启闸门，活动一结束，应立即关闸。8、对由于放松警惕、玩忽职守而造成被盗、失火、人身伤亡等严重事故的， 要立即报告上级部门，对事故责任人要严肃处理。9、坚持德育为先，注意研究和把握留守儿童思想品德形成的规律和特点，充分利用当地各种德育资源开展主题活动，培育留守儿童的感恩之心、进取之心，提升留守儿童的综合素质。10、开展文化活动。通过读书竞赛、排演节目、书法绘画、兴趣小组等活动，寓教于乐、潜移默化，使留守儿童情感得到熏陶、精神得到充实、境界到升华。11、开展体质锻炼活动。组织各类体育运动小组，开展各类有益身心的兴趣体育，使留守儿童养成良好的健身习惯。12、开展社会实践活动。注重拓展留守儿童视3 / 3野，有计划的开展调查走访、劳动体验、关爱老人、保护环境等公益活动，培养留守儿童的社会适应能力。13、开展心理健康咨询活动。对带有倾向性、易发性、规律性的心理问题，要有敏感性，做到早发现，早疏导，疏导好。14、要做好活动宣传，及时向各级各类媒体投稿，扩大宣传，造成影响，从而使全社会都来支持这项工作。15、要认真总结经验，继续巩固提高，精心打造品牌，
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