《贵阳市生态文明城市建设读书本》读本设计

1 小学教学设计 应读本没章数 第一课 爽爽贵阳我的家 三维目标 1 我们如何构建我们共有的家园 2 说说我们的社区和村寨共创我们共有的家园 贵阳 3 设计我最喜欢的家乡 名片 教学重点 认识家乡 热爱贵阳 我们从的家起 教育难点 1 我们怎么共同宣传创建的家园 2 我们怎么更好宣传美好的家园 教学方法 讲解 小组交流 讨论 汇报 发言 教学课型 新授 教学过程 一 我可爱的家园 1 结合教材 P2 的图画完成 想一想 想一想 你家所在社区或村寨与上面哪一位同学说的相同 对他 她 的说法 你还有什么补充 如果你家所在社区 或村寨与其他同学说的都不同 请你向大家介绍你的所在 社区或村寨 2 我们虽然都生活在贵阳 但是所处的环境却不同 不论 是高楼林立的都市 还是沃野相连的乡村 青山绿水等 都是给我们提供了广阔空间和宝贵的资源 二 我最喜欢的贵阳 名片 2 1 同学们结合教材 P2 的图画和黑板图画看看 你们说一 说你们的感受 2 读一读 爽爽的贵阳 歌词 感受贵阳发展的迷人风 采 展示着贵阳变化的日新月异 小结 为了把贵阳建设得更美好 我们要 从我做起 布置作业 设计一张小小的名片 中国避暑之都 板书设计 我可爱的家园 爽爽贵阳我的家 我最喜欢的贵阳 名片 第二课 好山好水好地方 三维目标 1 了解贵阳的地理位置 2 了解贵阳的自然资源等 教学重点 怎么创建好我们的生态文明示范城市 教学难点 为何贵阳建设全国生态文明示范城市 教学方法 讲解 小组交流 讨论 汇报 发言 教学课型 新授 教学过程 一 重要的位置 1 贵阳市位于祖国的西南部的云贵高原 贵州省的中部 面积 8034 平方千米 占全省面积的 4 56 东部 南部与 黔南布依族苗族自治州接壤 西南靠安顺市 西接毕节市 3 北邻遵义市 2 读一读 贵阳的年龄 名称和简称的由来 3 贵阳市的区 市 县有多少个 二 秀丽的山河 1 结合教材 P2 的图画 2 看看贵阳市的地形什么为主 山地和丘陵 3 谁来介绍 黔灵山 一下 4 简介 黔灵山是贵阳的名山 位于贵阳老城区的西北角 被誉为 黔南第一山 5 谁来介绍 母亲河 南明河 一下 三 宜人的气候 1 谁先来说一说 贵阳 的气候 2 与哈尔滨 杭州 武汉 广州和乌木齐的气候有什么不 同 3 为什么贵阳的气候最宜人的呢 小结 好山好水好地方 贵阳 布置作业 1 你认为贵阳的自然环境为我们的生活和城市 建设提供了哪些有利条件 你知道贵阳有哪些名山 板书设计 4 贵阳市位于贵州省的位置图 重要的位置 贵州省在中国的位置图 乌江 红枫湖 百花湖 清水河 南明河 好山好水好地方 秀丽的山河 黔灵山 宜人的气候 中国部分城市气候状况描述 第三课 大自然的馈赠 三维目标 1 了解我们家乡地上生物资源和地下矿产的 资源 2 人们生活离不开 水 教学重点 我们该怎么与大自然让融为一体 教学难点 该怎么使用矿产资源 教学方法 讲解 小组交流 讨论 汇报 发言 教学课型 新授 教学过程 一 动物种类多 森林广布 1 简介 动物的种类 森林的覆盖面积 2 谁来介绍贵阳为什么素有 林城 之称 5 3 想一想 贵阳市大面积的林地和绿地 对我们的生产 和生活与那些好处呢 二 矿产资源多样 能源充足 1 简介 贵阳市矿产资源的种类 2 这些矿产有什么作用 3 这些矿产资源对我们有什么好处 小结 我们要保护好动植物 有很多珍贵的动植物逐渐再 减少 没有得到重视 矿产资源上我们充分的利用好资源 我们绝不能以原料向国外出口 布置作业 1 大面积的林地和绿地 对我们的生产和生活有哪些好处 2 我们应该如何利用矿产资源 你什么好的建议 板书设计 动物 动植物种类多 森林广布 植物 森林覆盖率 大自然的馈赠 矿产资源多样 能源充足 铝 磷 煤等 6 第四课 一方水土一方文化 三维目标 1 了解贵州的的自然环境 2 让学生了解贵州是一个多民族聚集的城市 教学重点 和睦相处 相互尊重 共同发展 携手创造了 异彩纷呈的多民族文化 教学难点 与各民族共同发展 创造多民族文化 教学方法 讲解 小组交流 讨论 汇报 发言 教学课型 新授 教学过程 一 和睦的民族大家庭 1 大家先听 五十六民族 五十六朵花 2 谁能说一说这一首歌主要说什么 3 说说你是哪个民族的 4 你知道我国有哪些民族吗 试着把它们写下来 至少写 出 10 个 二 百花放的多元文化 1 谁能够说说自己的民族有哪些特色文化 2 我们在与其他民族的朋友相处时 我们应如何对待这种 文化差异的呢 三 贵阳历史文化名人 介绍 王守仁 姚华 谢六逸等他们生平 7 小结 和睦相处 相互尊重 共同发展 创造了异彩纷呈 的多民族文化 布置作业 在与其他民族的朋友相处 我们应如何对待这 种文化差异呢 板书设计 和睦的民族大家庭 贵阳市一个以汉族为主 的多民族大家庭 一方水土一方文化 百花放的多元文化 独特的民族文化 贵阳历史文化名人 王守仁 姚华 谢六逸等 第五课 风景名胜去处多 三维目标 1 让学生了解贵阳这片土地的多姿多彩的自然 风光 2 让学生了解贵阳的古朴浓郁的民族风情 教学重点 保护好风景名胜 创建和谐贵阳 教学难点 怎么才能达到人与自然和谐相处呢 教学方法 讲解 小组交流 讨论 汇报 发言 教学课型 新授 一 璀璨目的景点 8 1 我们先看看黑板上的地图和贵阳市主要旅游景点示意图 你们说说旅游景区 2 谁能够介绍 息烽温泉 二 秀美的自然风光 1 介绍 花溪公园 十里河滩公园 光山湖公园 黔灵湖 等 2 随着人们生活水平的提高 回归自然 享受自然 爱护 自然的生态旅游蓬勃发展 在旅游景点 怎样才能做一名 文明的小游客呢 三 独具特色的人文景观 1 甲秀楼是不是全国重点文物保护单位 甲秀楼的历史文 化 2 贵阳市为什么要建贵阳孔学堂 3 介绍青岩古镇的历史文化 4 息烽集中营的历史文化 小结 保护好风景名胜 布置作业 作为一名小学我们应该如何保护好风景名胜 谈谈你的看法 板书设计 璀璨目的景点 贵阳市主要旅游景点 风景名胜去处多 秀美的自然风光 著名的自然风光旅游景点 9 独具特色的人文景观 全国重点保护单位 第六课 生态农业好处多 三维目标 1 让学生学会珍惜粮食和蔬菜 2 让学生了解农业生产与生态环境是息息相关 的 教学重点 发展绿色生态农业是我们的必然选择 教学难点 我们该怎样选择生态农业 教学方法 讲解 小组交流 讨论 汇报 发言 教学课型 新授 教学过程 一 绿色食品诞生记 1 什么是 绿色食品 绿色食品 有什么标志 2 绿色食品应具备哪些条件 二 生态农业是我们的选择 1 生态农业对我们有什么好处 2 贵阳市生态农业主要分布基地 3 完成 读一读 议一议 再谈谈你们对生态农业有 什么看法 小结 我们要充分发展好生态农业 布置作业 1 为什么发展生态农业 2 绿色食品具备哪些的条件 10 板书设计 绿色食品标志 绿色食品诞生记 绿色的必备条件 生态农业好处多 生态农业是我们的选择 生态农业部分基地 第七课 生态工业在发展 三维目标 1 让学生知道怎么保护好家乡的生态环境 2 了解循环经济的好处 教学重点 为什么要发展生态工业 教学难点 为什么要发展循环经济作为对建设生态文明是 必然要走的路 教学方法 讲解 小组交流 讨论 汇报 发言 教学课型 新授 教学过程 一 生态工业生产 1 什么是生态工业发展 2 生态工业生产的过程是怎样的 3 什么是 生物柴油 生物柴油 对我们人类有什么 好处呢 4 生态工业生产有哪些优点 11 二 生态工业园区 1 为什么要发展生态工业园区 2 生态工业园区什么有这样的一条 生态链 呢 3 贵阳市的工业园区代表有那些 4 结合教材 P48 的 议一议 自定一个活动方案正方和反 方 小结 我们不能以破坏环境为发展 以生态发展放在首位 布置作业 1 为什么要发展循环经济作为对生态文明建设 起到什么作用 2 为什么要发展生态工业园区 什么是生态工业发展 板书设计 生态工业生产 生物柴油 生态工业在发展 开发区 生态工业园区 工业区 第八课 四通八达的交通网 三维目标 1 让学生了解每一个人的生活都离不开交通 2 经济社会的发展也需要交通运输 教学重点 交通在日常出行和生产活动给我们提供哪些方 便 12 教学难点 怎么完善我们的交通 教学方法 讲解 小组交流 讨论 汇报 发言 教学课型 新授 教学过程 一 四通八达的交通运输线 1 什么叫做交通运输线 2 在日常生活中我们常见到交通工具哟那些 3 谁能 分别 说说火车站 金阳客车站 龙洞堡机场 它们起到什么作用 4 完成 想一想 二 不断完善的城市陆路交通网 1 为什么我们要不断地完善交通网 2 完成 读一读 议一议 你们有什么想法 建议 小结 我们要完善交通 交通规章需要每一个去遵守 布置作业 1 我国的主要交通运输有哪些 试比较不同交 通运输方式的特点 2 铁路运输发挥着什么作用 试比较铁路和公 路的运输特点 板书设计 贵阳的铁路图 四通八达的交通运输线 贵阳的公路图 四通八达的交通网 13 不断完善的城市陆路交通网 P52 页 第九课 贵阳明天更美好 三维目标 1 让学生了解崇尚文明 尊重自然 关爱生命 保护环境是我们的共同心愿 2 使学生融入到共建和谐家园 教学重点 怎么建设贵阳的天更蓝 地更绿 城市更美 教学难点 融入到共建和谐家园 教学方法 讲解 小组交流 讨论 汇报 发言 教学课型 新授 教学过程 一 共绘美好蓝图 1 全国生态文明示范城市建设的目标 2 读一读 做一做 你们有些好的建议 二 共建和谐家园 1 完成