卡罗尔和她的小猫—教案4_第1页
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第 1 页 共 3 页 卡罗尔和她的小猫卡罗尔和她的小猫 教案教案 4 4 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 卡罗尔和她的猫 教学设计 教学准备 生字卡片 教学时间 一课时 教学重点 会认 15 个生字 学习默读课文 教学难点 朗读感悟 体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫 给人们带来的生活情趣 教学目标 知识目标 会认 15 个生字 能力目标 学习默读课文 体会卡罗尔对小猫的 喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣 情感目标 感受卡罗尔善良美好的童心 并从中 受到情感熏陶 一 导入 1 你最喜欢什么小动物 2 有个小女孩 板书 卡罗尔 非常喜欢小猫 第 2 页 共 3 页 板书小猫 他们之间会有什么动人的故事呢 板书 和她的 学生齐读课题 3 今天老师给大家上一节自习课 我们要像大 哥哥 大姐姐们自己学习 8 卡罗尔和她的小猫 也 就是说自己默读学习 二 初步感知课文 1 学法指导 默读要求 集中注意力 不出声 不指读 边读边想 2 默读标注 标出自然段 标出生字 新词 3 师生交流自学情况 开火车认读生字卡片 举手抢答组词 去拼音读 不认识的字可向周围的同学请教 交流自己画出的美词 教学多音字 d i 待在 ji n 黑白相间 待 间 d i 等待 ji n 中间 心间 房间 三 朗读感悟 1 再次默读 思考 你认为哪些地方有趣 画 出来 交流 学生畅所欲言 2 你能对课文提出哪些问题考考同学们 小组 第 3 页 共 3 页 合作 提几个认为比较关键 有意义的问题 3 小组派代表上来考学生 例如 我们组的问 题是 卡罗尔的小猫是从哪来的 请你们回答 学生畅所欲言 交流所得 4 卡罗尔和小猫的关系好吗 怎么好 再读读 课文 四 小结 如果我们关爱地球上的植物 植物就会给我们创 造绿色的生命 如果我们关爱地球上的动物 动物就 会与我们和谐相处 如果我们真诚地关爱他人 他人 就会真诚地关爱我们 试着写写以关爱为主体的公益广告词 五 作业 朗读课文 板书设计 8 卡罗尔和她的小猫 送来小猫 送走小猫 只也没有了 跑出 来 高兴 伤心 流泪 高兴 内容概括 这篇介
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