“树理想 肯努力 做有为青少年”小学毕业班班主任演讲稿_1

第 1 页 共 4 页 树理想树理想 肯努力肯努力 做有为青少年做有为青少年 小学毕小学毕 业班班主任演讲稿业班班主任演讲稿 我的孩子们 今天是一个令人难忘的日子 又是一个令人百感 交集的日子 因为 今天是你们即将毕业的日子 在 场的 22 名同学 经过自己六年的努力 圆满的完成 了小学阶段的学习任务 即将告别如梦般的金色童年 并从这里开始起航 跨入旅途中一段新的航程 此时 此刻 作为你们班主任的我 既高兴 又担心 我高 兴的是你们马上就要小学毕业了 即将迈入初中 开 始你们新的人生旅途 同时 我担心的是 你们做好 了迈入初中的准备了么 通过这几天的观察 我发现你们很是期盼暑假生 活的到来 有的学生已经迫不及待地规划好了暑假游 玩的计划 想要好好地疯一把 我的孩子们 我要说 的是 士贵立志 志不立则无成 纵观古今 凡是能 够有所成就的人 都是有崇高理想的人 理想是人生 的奋斗目标 崇高的信念是我们学习生活的指路灯 小学生阶段是人生的打基础时期 中学生时期是人生 的成长时期 你们树立崇高理想 努力学习 增长才 干 你们要锻炼身体 增强体魄 你们要憧憬未来 第 2 页 共 4 页 奋发有为 树立理想 肯努力 奋发有为 做有为青少年 有为 即有所作为 那么中学生应树立什么样的 理想信念 中学生处于人生的美好时期 通过刻苦学 习 将来考上理想高中 大学 你们前途美好 事业 辉煌 做一个有作为的人 这些应该成为你们的个人 理想 还记得我们的格言么 十年窗下无人问 一举 成名天下知 孩子们 对于你们来说 准备好暑假生 活 积极备战小升初的基线测试就是你们目前的头等 大事 暑假生活会很快过去 只有不放松自己 假期 认真准备 才能很快适应初中的生活 我知道 咱们班的学生底子并不够好 就如同一 个水桶一样 你们每一个人的身上都有自己的长处或 者短处 木桶理论说 一只水桶盛水的多少 并不取 决于桶壁上最高的那块木块 而恰恰取决于桶壁上最 短的那块 我希望咱们的学生能利用假期的时间 将 自己木桶最短的那块不上去 家长朋友们也应该想方 设法帮助自己的孩子补上短处 如果让我为你们开一 剂良药的话 我希望你们能复习 德国有一位著名的 心理学家名叫艾宾浩斯 他发现了记忆遗忘规律 并 绘制了 艾宾浩斯遗忘曲线图 这条曲线告诉人们 在学习中的遗忘是有规律的 遗忘的进程很快 并且 第 3 页 共 4 页 先快后慢 观察曲线 你会发现 学得的知识在一天 后 如不抓紧复习 就只剩下原来的 25 随着时间 的推移 遗忘的速度减慢 遗忘的数量也就减少 有 人做过一个实验 两组学生学习一段课文 甲组在 学习后不复习 一天后记忆率 36 一周后只剩 13 乙组按艾宾浩斯记忆规律复习 一天后保持记 忆率 98 一周后保持 86 乙组的记忆率明显高于 甲组 所以 请利用好假期看一看咱们小学阶段的课 本 多读一些课外书 有条件的话 出去走一走 开 阔一下视野 但一定不要多晚手机 不要沉迷游戏 亲爱的同学们 老师打心眼里喜欢你们 真心希 望你们成功 希望你们明白小学毕业 只是人生里程 碑中的一个小站点 做片刻停歇 积聚力量 为的是 开拓下一个崭新的征程 天下没有不散的宴席 再过 几天我们就此分别了 请你们相信 无论你们走到哪 里 无论你们离开多少年 我都将永远关注你们 关 注你们的成长 关注你们的发展 我更殷切地期盼着 你们早日成为栋梁之才 给母校传来佳音 同时也希 望同学们在以后相伴的岁月里一如既往