常州继续教育卫生医疗人员应对突发事件能力培训78分卷

1 是我国卫生工作的基本方针 也是 处理突发公共卫生事件工作所应遵循的 基本方针 A 常备不懈 B 预防为主 C 遵循科学 D 循序发展 分值 1 0 2 是推动突发公共卫生事件 应急管理的初始力量 A 生活需求 B 健康需求 C 紧急需求 D 社会需求 分值 1 0 3 法律规范的 是法律规范得 以实施的主要特征 是为社会 经济发展 社会生活正常运行 和社会成员安居乐业提供保证 的主要特征 A 延续性 B 概括性 C 强制性 D 稳定性 分值 1 0 4 面对层出不穷的危机事件 最 为关键的就是建立核心的 专门应对各种各样的自然灾害 和人为事故 A 稳固政权 B 应急指挥机构 C 危机处理预警系 统 D 危机管理综合协 调机构 分值 1 0 5 传染病暴发流行 是突发 公共卫生事件应急管理首要的 任务 A 迅速上报 成立 应急指挥中心 B 实地考察 控制 病源 C 调配人力物力 全力应对疫情爆 发 D 控制疫情的扩散 蔓延 分值 1 0 6 是社会心理形成的前提条 件 A 社会认知 B 生活认知 C 个人认知 D 以上都是 分值 1 0 7 是政府工作的目标之一 在具体防治工作时 应当组织 有关部门共同实施 它是一项 社会任务 而不能仅仅看做是 卫生部门的事 A 抗击疾病灾害 B 防治传染病 C 行政执法 D 政策制定 分值 1 0 8 是突发公共卫生事件 特 别是重大疫情暴发应急处理工 作的法律依据 A 防震减灾法 B 突发公共事件 应对法 C 职业病防治法 D 传染病防治法 分值 1 0 9 公共卫生的社会性决定了 是保障公共卫生的第一责任 人 A 国务院 B 国家行政机关 C 各级政府 D 全体社会成员 分值 1 0 10 是从人的高级精神需要出 发 调动人们积极性的一种激 励方法 A 物质利益 B 荣誉激励法 C 物质奖励法 D 精神激励法 分值 1 0 11 通过 使社会公众提高对 突发公共卫生事件的认识 A 预警实践操作 B 卫生意识教育 C 危机教育 D 危机意识 分值 1 0 12 只有属地化管理和 同时推 进 才有助于从横向和纵向两 个方面加强医疗救治系统和整 个突发公共卫生事件应急系统 的功能 A 企业管理 B 全行业管理 C 商业管理 D 政府管理 分值 1 0 13 公共卫生的外延不管如何扩大 核心的问题还是 问题 尤 其是重大疫情和突发公共卫生 事件的处理问题 A 医疗技术 B 公众的健康 C 公共卫生 D 国家形象 分值 1 0 14 突发公共卫生事件管理是对一 个复杂系统的管理 这个系统 的神经中枢是 A 硬件系统 B 预警系统 C 应急处理系统 D 指挥系统 分值 1 0 15 搞好 工作 可以说是为全 社会的医疗卫生奠定了最重要 的基础 A 国家卫生 B 社区卫生 C 农村卫生 D 个人卫生 分值 1 0 16 主要是指自然因素 人为 因素或由二者共同作用所引起 的对人类生命 财产和 或 人类生存环境造成破坏损失的 现象或过程 A 灾害 B 灾难 C 灾祸 D A 和 B 都是 分值 1 0 17 实质是对一国社会应对能 力的综合考验 A 危机 B 危险 C 危难 D 灾难 分值 1 0 18 是指从事有毒 有害作业 而造成的许多人的职业性中毒 A 药物中毒 B 传染性疾病 C 职业中毒 D 食物中毒 分值 1 0 19 突发事件和紧急状态更加强调 的是事件的 是突如其来的 事先难以预料 需要紧急处置 A 发生方式 B 出现方式 C 影响方式 D 影响范围 分值 1 0 20 所谓 是说要严格地执行法 律法规的精神和条例 既不能 疏漏 打折扣 也不能随意增 加 超越规定 A 执法必严 B 依法办事 C 违法必究 D 有法可依 分值 1 0 21 对已经发生的突发公共卫生事 件的正确处理 是应急工作的 关键 工作是否正确 关 系应急工作的成败 A 应急处理 B 科学监测 C 应急预警 D 科学研究 分值 1 0 22 突发公共卫生事件发生后 国 务院应设立全国突发事件应急 处理指挥部 由 担任总指 挥 负责全国突发公共卫生事 件应急处理工作的领导 指挥 A 国家主席 B 国务院主要领导 C 国家卫生总局 D 医学专家教授 分值 1 0 23 是全过程 全方位地来描 述那些突发的有可能产生较大 破坏损失的事件 A 灾难 B 危机 C 危险 D 危害 分值 1 0 24 舆论是公众社会心态的载体或 表达形式 即舆论是形式 而 其内容是 A 社会认知 B 社会心态 C 社会心理 D 个人认知 分值 1 0 25 突发公共卫生事件发生后 成 立的应急指挥部的首要决策就 是 A 是否启动应急预 案 B 是否上报上级领 导 C 如何合理调配物 资 D 如何调配人力资 源最好防控工作 分值 1 0 26 突发公共卫生事件 特别是重 大疫情动态的 必须广泛 应当覆盖可能提供疫情信息的 社会各个方面 A 监测面 B 检控点 C 防疫点 D 预警站 分值 1 0 27 就是将政治决策贯彻到社 会生活中去 将立法机关制定 的法律公诸于世 由全体社会 成员遵照执行 A 利益综合 B 政策制定 C 政策执行 D 主导作用 分值 1 0 28 公共卫生建设是一项 工程 A 社会系统 B 长远建设 C 利国利民 D 星火计划 分值 1 0 29 的方针是防治疾病最人道 最主动的方针 A 预防为主 B 应急预警 C 医护救治 D 医疗救助 分值 1 0 30 突发公共卫生事件管理中 是发挥领导作用 组织实 施力量调配的 A 指挥系统 B 科学系统 C 人力资源系统 D 社会群体系统 分值 1 0 二 多选题 每题 2 分 共 20 题 至少有两个选项正确 多选 少选 错选均不得分 1 传染病流行有三个环节 任何传染病都是经过这三个环 节传播的 A 传染源 B 患病人群 C 传播途径 D 易感人群 分值 2 0 2 评估体系是为 而建立起来 的一种指标体系 A 做好下一步工作 和整个应急工作 B 考核工作真实情 况 C 监督工作顺利进 行 D 推动工作不断前 进 分值 2 0 3 可以控制疾病的发展和恶 化 这是各种非传染性疾病预 防的一条根本经验和预防原则 A 早发现 B 早诊断 C 早治疗 D 早隔离 分值 2 0 4 突发公共卫生事件本身的特点 是 A 波及范围广 影 响时间长 B 突然发生 措手 不及 防不胜防 C 对社会生活和公 众健康造成严重 危害 D 破坏性强 危害 严重 分值 2 0 5 根据社会危害可能造成的威胁 实际危害已经发生 危害逐步 减弱和恢复三个阶段 可将危 机事件总体上划分为 等多 个阶段 A 预警期 B 爆发期 C 缓解期 D 善后期 分值 2 0 6 如何有效地应对突发公共事件 是 A 提高党的执政能 力的重要内容 B 国家富强的首要 前提 C 各级党委和政府 需要认真思考的 改革方向 D 各级党委和政府 面临的一个十分 紧迫的现实问题 分值 2 0 7 对政府工作和社会中人们的行 为进行监督 是 的必不可 少的手段 A 保证工作顺利进 行 B 使之符合最大多 数人利益和愿望 的必不可少的手 段 C 保证工作不伤害 人民利益 不出 偏差 D 坚持正确的 纠 正错误的 分值 2 0 8 地方各级人民政府都要依据 制订突发公共卫生事件 应急预案 A 紧急状态法 B 中华人民共和 国传染病防治法 C 突发公共卫生 事件应急条例 D 突发公共事件 应对法 分值 2 0 9 对事发地区防控工作的检查监 督职责主要是 A 负责监督落实疫 点 疫区预防控 制措施 B 负责监督流动人 口中病人的收转 隔离消毒 C 做好学校 托幼 机构和公共场所 的预防控制工作 的检查监督 D 会同疾病预防控 制机构开展卫生 宣传和健康教育 分值 2 0 10 激励的过程是 之间相互作 用的过程 A 应激变量 B 刺激变量 C 机体变量 D 反应变量 分值 2 0 11 在处理奖惩关系时 应当以 A 惩罚为主 B 鼓励为辅 C 奖励为主 D 惩罚为辅 分值 2 0 12 突发公共卫生事件信息发布的 基本要求是 A 由权威机构发布 保证信息的权威 性 B 信息发布要及时 C 信息发布要准确 D 信息发布要全面 分值 2 0 13 我国突发公共卫生应急管理系 统在 SARS 的挑战面前显得软 弱无力 从本质上看 是缺乏 应对全球性公共卫生危机的 A 迅速反应中心 B 危机管理机制 C 有效储备的人才 资源 D 应急处理能力 分值 2 0 14 对于危机事件或状态的分析 可以从 考虑 A 事件的延展性 B 事件的危害程度 C 事件的影响方式 D 事件的影响范围 分值 2 0 15 突发公共卫生事件的特点 使 其应急管理工作具有的特点是 A 事发前要做充分 准备 B 事发后应急处理 的紧迫性 C 应急工作的复杂 性 D 应急工作的延续 性 分值 2 0 16 综合国内外相关文献 根据危 机事件本身特有的性质 可以 将其划分为自然灾害 等 几类 A 事故灾难 B 突发公共卫生事 件 C 突发社会安全事 件 D 经济危机 分值 2 0 17 各级政府对经济增长质量要有 完整科学的考察 在抓经 济建设的同时 要更加关注社 会公共领域的发展 提高管理 公共事务 解决公共问题 提 供公共服务的能力 让社会发 展跟上经济发展 从根本上实 现社会可持续发展的目标 为 构建社会主义和谐社会创造良 好的条件和环境 A 树立 权为民所 用 情为民所系 利为民所谋 的 执政理念 B 树立 执政为民 无私奉献 的思 想 C 树立科学的发展 观和正确的政绩 观 D 树立牢固发展 创新思维 分值 2 0 18 依靠科学 加强合作 是突发 公共卫生事件应急处理工作中 的 原则 A 科研工作 B 技术工作 C 组织工作 D 调查工作 分值 2 0 19 加强对突发公共卫生事件的预 防 主要从 等方面进行 A 深入开展全民讲 究卫生 促进健 康的活动 B 加强卫生监督检 查 提高社会公 共卫生水平 C 及时消除可能引 发突发公共卫生 事件的隐患 D 建立切实有效的 预警系统和疫情 监控检测站 分值 2 0 20 对突发公共卫生事件的监测 是为了 使社会广大公众 思想有所警惕 使相关部门做 好应对灾害的各项准备 A 对疫情的当前形 势做出科学评估 B 对疫情的发展趋 势做出科学预测 C 依据预测结果向 社会公开发出灾 害预警报告 D 对监测获得的原 始信息进行 加 工处理 分值 2 0 三 判断题 每题 1 分 共 30 题 如发现选项为 A 和 B 则正确选 A 错误选 B 1 只有存在能够满足需要的对象 和目标时 需要才可能转化为 动机 A B 分值 1 0 2 科学预防是预防突发公共卫生 事件的重要依据 A B 分值 1 0 3 突发公共卫生事件监测预警机 构所发出的预警报告必须是可 以预报 避免的 A B 分值 1 0 4 突发公共卫生事件管理的指挥 系统是发挥领导作用 组织实 施力量调配的 A B 分值 1 0 5 应急法律法规的延续性 保证 了应急处理工作的延续性 避 免了应急工作时断时续 互不 衔接的问题 A B 分值 1 0 6 公众的知情权是公民基本权利 的一种 作为民主国家只有人 民对国家大事有所了解 才能 行使当家作主的权利 A B 分值 1 0 7 应急技术人才的储备重点是卫 生防疫和传染病防治卫生技术 人才的储备 A B 分值 1 0 8 公共财政应该有应对危机的经 费储备 才能在突发公共卫生 事件发生后应对自如 不至于 因经费短缺而贻误抢救病人 控制疫情的战机 A B 分值 1 0 9 荣誉激励法就是对各方面做出 突出贡献的 实行物质奖励的 方法 既激发受奖的人更好地 发挥积极性 也用他们做榜样 激励更多人的积极性 A B 分值 1 0 10 依靠专家 加强领导 是突发 公共卫生事件应急处理工作中 技术工作原则和组织工作原则 A B 分值 1 0 11 突发公共卫生事件发生后的信 息发布 必须由新闻媒体机构 发布 保证信息的权威性 A B 分值 1 0 12 流行病学调查的重点应围绕传 染源 传播途径和感染 死亡 人群等传染病发生和流行的三 个环节进行调查工作 A B 分值 1 0 13 政策执行 就是将政治决策贯 彻到社会生活中去 将立法机 关制定的法律公诸于世 由全 体社会成员遵照执行 A B 分值 1 0 14 健康教育是世界卫生组织所倡 导的初级卫生保健的一项重要 内容 要求通过健康教育提高 社会公众的健康意识 普及讲 究卫生 预防疾病的科学知识 使人们养成讲卫生的习惯 强 化人们健康道德观念 A B 分值 1 0 15 危机教育要使人们对可能发生 的突发公共卫生事件有高度的 警觉 应对已经发生的突发公 共卫生事件有一个平和的心态 自如应对 A B 分值 1 0 16 应对突发公共事件是一项社会 系统工程 必须进行统筹安排 团结协作 才能有效地运转 A B 分值 1 0 17 危机管理主要任务是对整个事 件处理过程进行调查评估并从 事件中获益 其关键在于善后 学习能力 A B 分值 1 0 18 鼓励使人们更看清自己的奋斗 目标 更感受到社会人际间彼 此需要的互动 A B 分值 1 0 19 行政执法是国家执法活动的一 个重要方面 是国家行政机关 在其职权范围内 依法对行政 事务进行组织和管理的活动 A B 分值 1 0 20 舆论 流言与恐慌 是一种反 映公众社会心态 意见并借助 一定的渠道表达