初二生物教师年终工作总结

初二生物教师年终工作总结初二生物教师年终工作总结 时间飞逝 很快又到了年底了 老师们也到了准备年终工 作总结阶段了 下面是小编为大家整理的 初二生物教师年终 工作总结 欢迎阅读 仅供参考 初二生物教师年终工作总结初二生物教师年终工作总结 一一 本学期 我担任初二年级两个班的生物教学工作 日子过 得真快 转眼间 一个学期就要过去了 回顾这一学期 既忙 碌 又充实 有许多值得总结和反思的地方 为了更好的总结 经验教训 提高自己的教学能力和教学成果 现对本学年教学 工作作出总结 一 革新课堂教学方法 在本学期生物教学工作中 我严格要求自己 依据学校学 期初制定的课堂教学改革方案 组织开展教学工作 践行以学 生为主体 学生自学为主 加强课堂训练 教学效果当堂检测的教 法改革 在学期工作中 我感到忙碌 感到困惑 每次制定检 测试题花费了不少时间 当讲完课后往往又没有足够的时间供 学生做题 更多时间我觉得把试卷浪费了 临下课了学生拿到 试卷 这就失去了课堂检测当堂训练的意义 有几次 在发试 卷的后有些学困生还不想要 真有点让人难为情 反思原因 课堂练习时间不足 主要还是我自己的教学理念没有更新 没有摆正学生自学 教师为辅的位置 每节课生怕学生找不全 课文重点知识 总担心学生自己学不懂 学生自身学习积极 性不高 没有好的学习习惯 不去预习 不去复习 自主学习 意识淡薄 因此课堂不能积极主动进行自主学习 改正办法 进一步解放思想 真正做到少将多练 留足训练时间 落 实学生预习作业的检查 控制试题难度和分量 保证当堂完 成作业 二 工作纪律及态度 本学期 我严格按照学校的考勤制度 不迟到不早退 先 备课 备好课 在上课 保证教学效果 认真做好每次的月考 出题 阅卷小结工作 认真批改好每一次的作业 努力践行课 堂教学改革 做好检测试题的制定及讲评 积极参与听评课活 动 认真参加校外培训 按时完成培训作业 坚持开展生物实 验 培养学生科学探究精神和动手能力 三 成绩与反思 经过本学期对教学工作的总结与反思 我认为自己在以下 几方面还需要努力 1 在课堂教学上 还没有做到每堂课都坚持以学生为中心 在课堂教学的把握上要坚持向其它老师 尤其是师父学习 多 听其他老师的课 积累经验 2 对学生 对教学工作要更加细心 要坚持认真 踏实 3 基础知识 基本能力的培养是重中之中 4 在此基础上 在平时的教学中更应加强思维能力和实验 探究能力的训练 5 问题的设计要从多个角度进行设计 要善于打破常规 开阔学生的思路 避免思维定势的形成 总之 通过一学期艰苦努力工作 教学上也取得一定的成 绩 希望在以后的工作中取得更大的进步 当然 在工作中仍存 在很多不足之处 还要继续努力克服不足 不断提高 不断进 步 让自己早日成长 一切都已过去 新的开始又已到来 希 望在新的一年里 自己和学生都有进步 初二生物教师年终工作总结初二生物教师年终工作总结 二二 本学期来 生物教育教学工作始终本着 以人为本 的教育 教学理念 为适应新时期教学工作的要求 认真学习新课程理 念 认真备课 上课 听课 评课 及时批改作业 讲评作业 严格要求学生 尊重学生 发扬教学民主 深化课堂教学改革 认真落实课程计划 落实教学常规 落实教学改革措施 大力 推进素质教育 较好地完成了教育教学工作任务 使所任班级 教学质量有了大面积提高 现就将本学期的教育教学工作情况 总结如下 1 转变生物学教学观念 牢固树立新课程理念 明确生物 学教学的功能和目标 激发学生学习生物学的兴趣 设法把学 生的学习兴趣保持下去并转化为学习动力 从而培养正确的学 习方法 在具体的教学实践中落实三维目标 切实提高每节课 的教学质量 促进全体学生的全面发展 认真研究课标和新教 材 充分认识学生的差异 有效开展分层次教学和分类指导 因材施教 张扬个性 认真钻研新教材 挖掘教材的深度 扩 展教材的广度 整合课程资源 认真备好每节课 提高自己驾 驭教材的能力 2 运用教学规律 发挥学生主动性 学校教育的目的不是 培养复现型人才 而是创造性 综合性人才 因此 在中学生 物学教育中 教师除了进行知识教育外 还要特别注意过程教 育和学法教育 逐步培养和考察学生 使学生学会学习 学会 思考 从而提高文化科学素质 改变教学观念 运用教学规律 切实发挥学生学习的主体作用 改进教学方法 创设生动有趣 的课堂气氛 让全体学生都参与进来 按课标的要求 突出重 点 突破难点 精讲多练 扎扎实实落实好基础知识 方法灵 活多样 要启发不要硬灌 更不能死记硬背 要引导 不要代 替 要让学生思考 不要一讲到底 要因学论教 而不要因教 论学 要注重改变教学方法 变注重学习结果为注重学习过程 3 加强实验教学 培养学生的实验操作能力 生物学是一 门以实验为基础的自然科学 如何进行实验教学 提高实验教 学的效果 是我们全体生物学教师需要深入研究的问题之一 然而 由于多数学校实验条件不足 很多课本规定的学生实验 都没做 有的甚至连演示实验都没做全 学生的实验能力普遍 较差 这种状况越来越不适应课程改革的要求 掌握实验原理 设计实验方案 熟悉实验步骤 辩析实验现象 表述实验结论 是我们在今后实验教学中要引起重视的几个方面 我们要克服 注重实验讲解 忽视实际操作 注重实验验证 忽视实验探索 注重实验结果 忽视实验描述等教学现象 根据本校的实际情 况 想法设法创造条件做好课本中的每个实验 让学生亲自动 手做 改变用录像 演示实验等代替学生实验 更不能用讲实 验代替学生实验 4 重视基本概念和基本规律的教学 重视理论联系实际 联系学生的现实生活和一些生产实际 培养学生运用基础知识 解决实际问题的能力 培养学生创新意识 生物学知识 既是 以生活为基础 从生活中来 学到的知识 也是为了更好地生活 因此 在生物教学工作中 我很重视从学生的生活出发 激发 学生对生物学的兴趣 知识从学生的生活中来 从学生的生活 中去也体现在一些特殊的时候 如在讲到 生物与环境 时 我联系那时生活中的缺水现象 引导学生思考水对生物的影响 这样节约用水的观点也会随着他们的思考而诞生了 又如讲到 病毒 这一内容 我就介绍了一下禽流感 然后让学生结合当 时的禽流感以及上一年暴发的 sars 谈谈自己的看法 这样 既激发了学生对生物学的兴趣 也增加了他们对个人卫生 环 境保护的认识 而且通过这样的课 我也发现学生对生活中常 发生的 对病理等方面特别感兴趣 5 改变学生的学习方式 让学生积极参与教学过程 变学 生的被动学习为主动学习 重视知识的形成和发展的过程 启 发学生通过学习发现问题并提出问题 从而加深对所学知识的 理解 并学会应用 6 恰当选择和组合各种直观教学手段 自制教具 充分运 用实物 标本 多媒体教学手段 多媒体课件的制作等 充分 发挥现代教育技术在解决重点 难点及创设能引导学生主动参 与的教学情境等方面的作用 给学生充分的自主活动时间和空 间 为学生提供线索 尝试和思考的机会 激发学生的学习积 极性 7 尊重学生 与时俱进 和学生共同学习 共同提高 共 同成长 初二生物教师年终工作总结初二生物教师年终工作总结 三三 一学期来 本人思想健康上进 热爱祖国 热爱党 坚持 党的基本路线 遵纪守法 热爱教育事业 认真贯彻执行国家 的教育方针和政策 有强烈的事业心和责任感 严于律已 宽以 待人 关心 爱护全体学生 教书育人 具有良好的职业道德 服从组织安排 吃苦耐劳 任劳任怨 认真执行课程标准和教 学计划 本人这学期担任初 2c206 c207 的教学工作 下面是本 人对这一学期的教学工作的几点总结 一 认真备好课 备教材 认真钻研教材 了解教材的基本思想 基本概念 了解教材的结构 重点与难点 掌握知识的逻辑 能运用自如 知道应补充哪些资料 怎样才能教好 如在备课过程中 我不 断查阅资料 不断更新教学理念 并在教学中实施 还经常上 网查阅资料 了解现代生物学新成果 新观念 备学生 了解学生原有的知识 技能 他们的兴趣 需要 学习新知识可能会有哪些困难 采取相应的预防措施 备教法 解决如何把已掌握的教材传授给学生 包括如何 组织教材 如何安排每节课的活动等 二 教学与管理 初中的学生爱动 好玩 缺乏自控能力 针对这种情况我 着重抓好学生的思想教育 组织好课堂教学 关注全体学生 创造良好的课堂气氛 调动学生的有意注意 引发学生学习生 物学的兴趣 积极参与听课 评课 虚心向老教师学习教学方 法 博采众长 以提高教学水平 对于这学期才开始的生物实验考试 我围绕实验中的重点 难点在课堂上与学生们讨论 对实验内容进行预演 培养实验 课小能手 让他们在实验课上充当老师的角色 面临初中的会考 我认真分析会考考纲要求 向课堂 45 分 钟要效率 教学中每一节都精选对应的课堂练习 强化记忆 以达到知识点节节清 章章清 继续加强课堂管理要求 如课 前检查课本资料 定期检查学生的笔记和复习资料 会考前一 个多月利用自己的休息时间为学生答疑 补差 抽背等 三 反思及改进措施 通过一学期来的努力 充分调动了学生的学习积极性 学 生也掌握了一些学习生物的方法 在今年的会考中也取得了优 异的成绩 但由于受社会大环境的影响 有些学生对生物学科 仍不够重视 上课懈怠 不集中精力学习 另一方面学生由于 存在个体差异 再加上教师所教班级较多 所以教师有时不能 全面把握学生的学习程度 因此对学生的分层教学有时做得不 够到位 照顾大多数学生时 优生没事干的情况也存在 另外 新教材文字少 要讲的内容不多 到底要讲多深多透 对教师 来说 也有些困惑 初二生物教师年终工作总结初二生物教师年终工作总结 四四 本学期 我担作八年级四个班的生物教学工作 从各方面严 格要求自己 结合本校的实际条件和学生的实际情况使教学工 作有计划 有组织 有步骤地开展 现对本学期教学工作作出 总结 希望能发扬优点 克服不足 总结经验教训 提高自己 的教学能力和教学成果 一 课前 备课 不但备教材而且备学生备教法 根据教材内容及学生的实 际 设计新课的类型 拟定采用的教学方法 并对教学过程及 时间安排做了详细的记录 认真写好教案 每一课都做到 有备 而来 每堂课都在课前做好充分的准备 课后及时对该课作做 出总结 并认真搜集每课书的知识要点 归纳成集 二 课中 上课 增强上课技能 提高教学质量 使讲解清晰化 条理化 准确化 情感化 生动化 做到线索清晰 层次分明 言简意 赅 深入浅出 在课堂上特别注意调动学生的积极性 加强师 生交流 充分体现学生的主体作用 让学生学得容易 学得轻 松 学得愉快 注意精讲精练 在课堂上老师讲得尽量少 学生 动口动手动脑尽量多 在对待学生提出问题的时候 做到不厌其 烦 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求 和学习能力 让各个层次的学生都得到提高 三 课后 辅导 1 每节课后针对本节课的重点内容 有针对性的讲解代表 性的习题 对学生的课堂作业批改及时 认真 分析并记录好 学生的作业情况 将他们在练习过程中出现的问题及时作出分 类总结 及时进行评讲 并针对出现有关情况及时改进教学方 法 做到有的放矢 2 做好课后辅导工作 注意分层教学 在自习课时 针对 不同层次的学生进行相应的辅导 以满足不同层次的学生的需 求 使每一个学生都学得会 记得牢 四 期末复习 根据学生的具体情况 制定出切实可行的复习计划 加强 复习的目标性难度 梯度由易到难设置 对全册书的复习工作起 到一定的引导作用 使得不同程度的学生都能适应 跟上复习 的进度 达到 全面开花 的目的 五 反思及改进措施 经过近段时间对教学工作的总结与反思 认为还有以下几 点需要努力 1 在课堂教学上 还没有做到每堂课都坚持以学生为中心 在课堂教学的把握上要坚持向其它老师学习 积累经验 2 对学生 对教学工作要更加用心 不管做任何工作 要 坚持认真 踏实 3 基础知识 基本能力的培养是重中之中 4 在此基础上 在平时的教学中更应加强思维能力和实验 探究能力的训练 5 问题的设计要从多个角度进行设计 要善于打破常规 开阔学生的思路 避免思维定势的形成 6 另外还要始终不一地坚持语言的规范训练 善于用生物 术语解决实际问题 总之 一学期来 我本着一切以学生为本 工作为先 坚 持出满勤 不迟到 不早退 更无旷工 旷课现象 当然 金 无足赤 人无完人 在工作中仍发现自己存在很多不足之处 定能在以后的工作中发扬优点 克服不足 从而不断提高 不 断进步 能够为我们亳州的教育尽自己的绵薄之力 初二生物教师年终工作总结初二生物教师年终工作总结 四四 回顾这一学期 既忙碌 又充实 有许多值得总结和反思 的地方 为了更好地总结过去 着眼未来 全面提高自己的业 务素质 提高教育教学质量 现将本学期的工作做一个小结 借以鞭策自己 促进提高 一 加强学习 不断提高政治思想业务素质 学海无涯 教无止境 只有不断充电 才能维持教学的 青春和活力 一直以来我都积极学习教育教学理论 认真学习 党的方针 政策 遵纪守法 忠诚人民的教育事业 积极参与 教学改革实验 探索教育教学规律 以满腔的教育热情献身于 这一光辉的职业 遵守学校各项规章制度 团结同志 真诚合 作 关心同学 做合格的人民教师 以 尽我所能 甘为人梯 为座右铭 以 坦诚做人 认真读书 为班训严格要求学生 模 范地遵守 中小学教师职业道德规范 严格要求自己的言行 培养良好的师德 树立自己教书育人 为人师表的形象 本学 期 结合学校教学处确立的学习重点是新课程标准及相关理论 我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座 另外 我 还利用书籍 网络认真学习了生物新课程标准 熟悉了苏教版 高中生物新教材 以及相关的 如 教育的转型与教师角色的转 换 教师怎样与新课程同行 等 通过学习新课程标准让 自己树立先进的教学理念 也明确了今后教学努力的方向 随 着社会的发展 知识的更新 也催促着我不断学习 平时有机 会还通过技能培训 外出听课 开课等使自己在教育教学方面 不断进步 本学期被评为建邺区生物学科带头人 通过这些学 习活动 不断充实了自己 丰富了自己的知识和经验 为自己 更好的教学实践作好了准备 二 求实创新 认真开展教学 教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务 本学期 我努力将 所学的新课程理念应用到课堂教学实践中 立足 用活新老教材 实践新课程理念 力求让我的生物课堂教学更具特色 形成独 具风格的教学模式 更好地体现素质教育的要求 提高教学质 量 1 夯实基础 突出重点 抓好一轮复习工作 我积极带领本组教师认真研究教法 合理设计教学案 帮 助学生梳理知识重 点 难点 易错点和易忽略点 构建完整的知识体系 上 课时语言精炼 重点突出 难点突破有新法 构思精巧有新意 精讲精练 运用多种教学方法 从学生的实际出发 注意调动 学生学习积极性和灵活发散的创造性思维 透彻理解问题 运 用举一反三 2 认真反思 及时总结 提高教育教学水平 授课后根据得失及时写些教后感 教学反思 从短短几句 到长长一篇不等 目的是为以后的教学积累经验 同时 我还 积极和班主任进行沟通 了解学生 改进教法 突破学法 3 研究教法 提高效益 发挥集体备课优势 初二的生物课的集体备课活动 按时开展 取得实效 我 采用系统性 阶段性相结合的原则 做到定时间 定地点 定 内容 讨论上课复习思路 考查的重