小学二年级语文上学期教学工作总结

第 1 页 共 4 页 小学二年级语文上学期教学工作总结小学二年级语文上学期教学工作总结 一 课堂教学工作 一 备课 根据语文课本以及教师教学用书上的要求 把握 每节课的重点和难点 分析每节课需要讲解清楚的知 识点 然后设计板书 编写完整的教案 二 新课导入 我发现一节课有个好的开始 能使学生整节课的 听课状态都不错 这就体现出课堂导入的重要性 经 过本学期不同导入法的尝试 我发现学生比较喜欢图 片导入法 契合课文主题的图片能够引起学生比较大 的听课兴趣 并且上课专注力和积极性都比较持久 三 授课方式 刚接触语文教学工作时有些不知所措 通过和有 经验的老师的交流已经听课后反思积累 结合学生的 课堂反应 慢慢的摸索出一套自己的教学方法 每篇 课文的教授一般按照这个流程进行 第一 课堂导入 第二 我会认 字词讲授 采用检查预习效 果的方式进行 优等生带领学习 第三 课文讲解 让学生自由读课文 说一说读 第 2 页 共 4 页 出了那些信息 并根据本篇课文的重难点进行提问 让学生带着问题读课文 引导学生自主学习 第四 我会写 生字的讲解 之前是采取由易 到难的方式逐字突破 后来学生主动提出要由难到易 进行学习 这样先讲难点字然后简单的字少讲 后来 发现效果的确好很多 四 师生互动 由于是新接手的二三班 刚开始我与学生的互动 状态比较生疏 但是经过这一学期的相处和磨合 能 感觉到师生间的默契在逐渐形成 整个上课流程也越 来越顺畅 较开学初有了很大的进步 相信接下来继 续努力 我们的状态会越来越好 二 语文学习习惯的培养 一 早读 午读习惯 开学初 早 午读时孩子们不知道该干什么 后 来早读让成绩优异的模范生领读 午读时提前把学习 内容告知学生 慢慢的他们就知道早午读要做些什么 秩序好很多 二 朗读习惯 语文的学习是听 说 读 写全方面进行的 读 是其中很重要的一部分 平时经常让学生进行有感情 的朗读课文 体会其中的情感以及表达方式 采用小 第 3 页 共 4 页 组比赛等方式进行督促和鼓励 三 写作习惯 二年级是学生写作的开始阶段 以看图写话为主 刚开始 很多学生不知道该怎么写 我告诉他们仔细 观察每幅图片的内容 找出时间 地点 人物 事件 按照时间的先后顺序表达出来 并且写完读一读看看 句子是否通顺 写话 就是把你说的话写出来 是 完整通顺的句子所组成 三 班级管理 一 班级思想教育 结合学校统一安排的每周的少先队活动课 对学 生进行思想教育 并总结班级工作 培养班级学生团 结有爱 感恩互助等等的优秀品德 二 爱护每一位学生 每个班里都有模范优等生 也一定有后进生 作 为一个老师 对班级里的每一位学生都应该负起应有 的责任 尽量不让班里的每一位同学掉队 对于后进 生 除了加强家校合作与家长多沟通交流外 我采用 同桌一对一的帮扶小组的形式 让学习优异自制力强 的模范生起到带头作用 同时监督提醒后进生 四 存在问题 一 个别后进生的学习提升难度较大 采取一 第 4 页 共