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文档简介

第 1 页 共 3 页 幼儿园小班数学活动 熊大分房教案设计幼儿园小班数学活动 熊大分房教案设计 活动目标 1 学习按物体的高矮差异进行排序 2 尝试根据高矮将动物和房子进行匹配 3 体验帮助熊大分房的乐趣 活动准备 知识经验准备 对高矮有一定的了解 物质材料准备 动物示范图 人手一份高矮不同 的房子图片 4 张 人手一份高矮不同的动物图片 4 张 人手一份红旗标志图 活动过程 一 拍小手 感知物体的高矮 我们来玩一个拍手游戏 小手拍拍 小手拍拍 小朋友长高了 小手拍拍 小手拍拍 小朋友变矮了 二 创情境 学习按高矮排序 1 情境导入 激发兴趣 森林里的熊大给小动物们盖了什么呀 这些房子 有什么不同的地方呢 这些房子有什么颜色呀 这些房子高矮是怎样的 第 2 页 共 3 页 小结 房子的颜色不同有红色 绿色 黄色和蓝 色 房子的高矮不同红房子最高 绿房子高 黄房子 矮 蓝房子最矮 2 幼儿操作 尝试排序 熊大想请小朋友们将这些房子按照一定的顺序排 一排 3 幼儿讲述 集体验证 请小朋友说说你是怎么来排的 小结 将高矮不同的物体进行排序有两种排法 一种是从高到矮 另一种是从矮到高 三 看图片 尝试按高矮匹配 让我们看看 熊大准备把这些房子送给哪些小动 物呢 这些小动物想住进这些房子里该怎么办呢 1 幼儿操作 尝试匹配 请小朋友将四个小动物叠在一起比一比谁高谁矮 再进行分配 2 幼儿讲述 集体验证 谁来说说 你是怎样分的 小结 最高的熊住最高的房子 高的猴子住高的 房子 矮的松鼠住矮的房子 最矮的鼹鼠住最矮的房 子 四 到户外 寻找高矮物体
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