小学语文第一册《汉语拼音５ g k h》第一课时教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 小学语文第一册小学语文第一册 汉语拼音 汉语拼音 g g k k h h 第第 一课时教学设计一课时教学设计 学会 g k h 个声母 读准音 认清形 正确书写 读准 g k h 与单韵母相拼的音节 初步掌握三拼连读的拼音方法 认识 个生字 会读儿歌 本课包括五部分内容 第一部分是三个声母 g k h 配有一幅图 图 上一只和平鸽衔着弯曲的橄榄枝飞来 鸽子的 鸽 提示 g 的音 橄榄枝的形状提示 g 的形 湖边有水草 和小蝌蚪 蝌蚪的 蝌 提示 k 的音 小蝌蚪和水草 构成的形状提示 k 的形 两个小孩坐在靠背椅上喝饮 料 喝 提示 的音 椅子侧面的形状提示 的形 第二部分是 g k h 与单韵母的拼音练习 第三部分是 g k h 的书写格式和笔画笔顺 第四部分是三拼音 包括两项内容一是以音节 gu 为例 借助图画教学三拼音的方法 二是三拼音 的练习 第 2 页 共 3 页 第五部分是认字 配有图画和一首儿歌 画面上 一个小哥哥在湖边画荷花 弟弟拉着妈妈在一边看 g k 的发音及三拼音的拼音方法 配合学习 g k h 发音的录音带 g k h 的字母卡片 画有四线格的小黑板 本课的生字 生词卡片 课时 第一课时 一 复习单韵母和学过的声母 二 学习声母 g 看图 教学声母 g 指导看图 提问图上画的什么 谁能给小朋 友讲一讲鸽子 出示声母 g 谁认识 请读对的同学当老师 示范发音 让学生模仿 感悟 体会发音要领 指名试读 学生练习发音 体会发音要领 利用图上的橄榄枝学习 g 的形 还可以用 字带钩就是 g 来记忆 g 的形 小结图上的 鸽 标音 用弯曲的树枝表示 g 形 讨论一下自己还有什么办法记住 g 的形 教顺口溜 字弯钩 g g g 第 3 页 共 3 页 比较读 g e
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