课程学习的心得体会

第 1 页 共 7 页 课程学习的心得体会课程学习的心得体会 范文 还记得第一次见到詹老师是在一次讲座上 那是 关于大学教育主题的讲座 说实话那次讲座还真的没 给我留下什么特别的印象 第二次见面就是在上学期 的外国文学的课堂上了 詹老师给我们简单地讲了一 下这个学期文学理论的课程要求 老师说得很严肃 要求很严格 还特别强调 如果我们接受不了教学范 式改革或不愿接受改革 建议我们转班 当时我就感 觉瘆得慌 还没开始上课呢 就给了我们一个下马威 不过我还真没有想过要转班 或许是早已厌倦了 大一的迷茫生活 想要尝试一下改变 我怀着些许的 期待和隐约的一丝不安开始了大二生活 第一堂文学 理论课 詹老师就成功地让我感受到了前所未有的压 力和紧张 他说话有条不紊且逻辑性强 这对爱走神 的我来说是个不小的挑战 稍微注意力不集中就会听 不懂老师在说什么了 所以认真听詹老师上课是件很 费脑的事情 詹老师上课气氛很严肃 大家都折服于 他的严威之下 抬头率明显比其他课高很多 当詹老 师提问时 气氛就更紧张了 相信大家都深深体会到 第 2 页 共 7 页 了如履薄冰的感觉 紧迫感让我不敢懈怠文学理论课 认真听老师说 的每一句话 但是詹老师思维的深度和广度让我望尘 莫及 只能望洋兴叹 怀着敬佩之情仰望老师 老师 课后让我们看了很多理论文献 我是真的不怎么喜欢 看这些东西 但是如果不看 下节课肯定听不懂 为 了跟上老师的节奏 我耐着性子看 经常安慰自己说 凡是你所排斥的 其实就是你要学习的 可是我 依旧觉得那些文字晦涩难懂 不知所云 我都开始怀 疑自己的理解能力了 老师总喜欢追问我们 是为了 锻炼我们的思维能力和批判意识 但以我现在的能力 和水平 这样的提问对我而言是非常大的挑战 越来 越强的紧迫感不断地鞭笞着我 激励着我不断向前 老师喜欢让我们去评论上一个同学回答的问题 并让 我们用关键词的形式总结 这一点能很好地锻炼我们 的语言概括能力和表达能力 同时让我们更好地相互 学习 相信这个方法让很多同学意识到了自己思维的 缺陷 也让我看到了与很多同学的差距 通过几节课的学习 我越来越深刻地意识到自己 的无知和无能 突然发现自己还有很多事要做 大学 生活一下子变得充实了许多 这种体验给我带来了快 乐 让我成为了好友羡慕的对象 真的很庆幸遇见了 第 3 页 共 7 页 詹老师 虽然我依旧不怎么喜欢那些专业性的文章 但我的思维意识和学习态度渐渐发生了变化 我开始 不再一味被动接受书本上的知识 开始学会思考问题 的前提和合理性 开始寻问 为什么 虽然能力有 限 大多不能独自找到答案 但这样的小小改变依然 让自己欣喜 近来我还发现 我和朋友聊天或谈论什 么问题不再是毫无主见地回答 嗯 是的 问答 问题时有更多的见解和反问 这种感觉很微妙但也很 惊喜 虽然我知道自己不属于老师能培养的学生范围 之内 但愿意不断改变 争取慢慢接近老师所能培养 的学生的标准 詹老师做事井井有条 有原则 对待工作认真负 责 一丝不苟 刚开始还会担心老师会是一个很刻薄 古板的人 但经过几周的相处 发现老师并不是那么 不近人情 推迟中篇小说评论文章提交的时间就是证 明 老师也不是什么古板的人 虽然看上去不苟言笑 的 但推崇教育改革的人绝对不会墨守成规 相反詹 老师是个勇者 敢于走在教育改革的前沿 真希望老 师的改革能早日得到推广 敲醒更多像我一样迷茫的 人 课程学习心得体会 我学习您的文学理论课半个学期了 在您的课堂 第 4 页 共 7 页 上我学到了很多东西 您总是强调我们要用批判 质 疑的眼光去看待问题 毫不避讳地说 我慢慢地在学 会这两种东西 同时我在您的课上学到另外两种东西 勇气和坚持 您在我们班进行课程教学范式改革 起初我是疑 惑的 我疑惑的是 我们一个班 71 位同学 何必在 全班进行改革呢 这样费时 费力 费事 还不如在 全班建立一个学习小组 同学们自愿报名参加 来个 姜太公钓鱼愿者上钩 不好吗 但您没有这样做 您横下一条心 决定将我们 一网打尽 于是在我 们 2 班来了个大刀阔斧的教学范式改革 将我们班 71 位同学全部纳入您的改革中 这是需要勇气的事 因为您这样做 您就要面对中国 13 年的应试教育所 产生的 精英人才 但您没有退缩 您勇敢将网撒 进了应试教育的泥潭 抱着捞起来一个算一个的乐观 心态 在 20XX 年 9 月 2 日那个阳光明媚的下午 您 走进了 W3101 教室 至此您开始了您在 2 班的 打渔 活动 这种勇气是您教给我的好东西 运用这份勇气 我慢慢学会去质疑 去质疑自己的人生 质疑自己的 大学 去改变 去改变自己的心态 改变自己的思想 同时运用这份勇气去驾驭自己青春的随意和随便 所 以凭您的这份勇气 我佩服您 用我们重庆话说 您 第 5 页 共 7 页 好猛 同样毫不避讳地说 在开始的几周里 每周一下 午的 1 点 30 分左右 我的心跳会有一种莫名的强烈 起伏 正式上您的课是在第二周 从那节课上 我也 知道了在您的课堂上没有死记硬背 没有教材上滞后 的举例 当然也没有在其他课堂的漫不经心 这是我 没有想到的 因为我的思维适应了书本的条条款款 适应了课本上的真理 很久没有那么主动地去用大脑 了 改革是有难度的 对于我们来说 我们的思维和 学识功底跟不上 导致每次回答问题 我们如临大敌 全班同学鸦雀无声 但您依然在坚持 每次课都以自 己最好的心态去面对改革中的压力和阻力 因为您知 道光有勇气是不够的 还需要坚持 有了坚持 您的 改革才会有成效 有了坚持 您才能打到更多的鱼 半学期了 您的坚持有了成效 因为不管怎么说 您 和您的文学理论课都给我带来了或多或少的反思 甚 至是共鸣 你的课让我从被动的接受知识变成了主动 地去索取知识 从这一点来说 您的改革在我的心目 中已经成功了一半 在我 13 年的学生时代里 给我 带来这种感觉的老师就 2 位 一位让我走上了读书路 一位让我走上了师范路 您和前面两位老师都很坚持 因为您们知道十年树木 百年树人的道理 所以凭您 第 6 页 共 7 页 的这份坚持 我尊重您 好话说完了 我来说说坏话 因为最近有点愤青 所以当我看到大多数同学的心得全是溢美之词时 我 笑了 难道詹老师您就没有缺点 还是您在同学们心 中就是完人 亦或是很多同学忘记了詹老师您教给我 们的质疑和批判精神 我不知道答案 但我知道詹老 师您在教学中的几点瑕疵 首先 我很支持詹老师您的教育改革 但我不支 持您批评人的方式 由于火车晚点 我没能上您在我 们班上的第一堂课 但您对我进行了 缺席审判 审判的结果是皆大欢喜的 又教育了我 又教育了同 学 然后再抛出主题 作为本科生的我们应具备的学 识素养和学习心态 但假如那天我来了 您这样做有 没有考虑过我的感受 毕竟没人愿意当 反面教材 尤其是当着这么多同学的面 说到 审判 我小学 的时候也被 审判 过 那次我没有缺席 当着全班 同学的面 我被老师叫到讲台边 跪着听完了她长达 十几分钟的训话 就因为我不小心把粉笔撒在了地上 训完话后 她说了一句 我审判完你了 你下去吧 当然现在听到 缺席审判 这样的字眼 我只是宛然 一笑 因为我知道这是詹老师您为了缓解下班级的压 抑而说的几句调侃话而已 也没放在心上 但我希望 第 7 页 共 7 页 您用更缓和的方式来批评别人的错误 这也是最诚挚 的建议 其次 我个人认为您的一种观点是不妥的 您有 一次这么说过 上您的课我们感受的压力越大越好 有压力才有动力 如果上您的课之前只剩下了压力 那么对我