人音版小学一年级音乐上册第9课《游戏》公开课教学设计

第 1 页 共 6 页 人音版小学一年级音乐上册第人音版小学一年级音乐上册第 9 9 课课 游戏游戏 公开课教学设计公开课教学设计 一 教学内容 1 表演 火车开啦 2 聆听 火车波尔卡 3 聆听 捉迷藏 4 表演 躲猫猫 二 教学总目标 1 通过听 火车波尔卡 捉迷藏 唱 火车开啦 躲猫猫 等音乐活动 表达自己童 年生活幸福欢乐的情绪 2 学习用快乐活泼的情绪 轻巧的声音清晰准 确地演唱歌曲 并通过歌曲的游戏 养成听音乐做动 作的习惯 3 能结合自己的感受填写节奏 并能整齐地读 出三声部节奏 三 教材分析 1 管弦乐 火车波尔卡 火车波尔卡 采用写实的手法 对蒸汽机车启 动 加速 到站 做了细致的描绘 它是降 B 大调 2 4 拍 快板 复三部曲式 第 2 页 共 6 页 前把小节是引子 由短笛 长笛吹奏出短促的倚 音和休止符构成的汽笛声 由慢到快 由弱到强 引 出了八分音符组成的同音反复 表现了火车启动 慢 跑到加速运行 作曲家巧妙地用刷子去擦奏松了鼓皮 的小鼓 模拟火车的声响使乐曲更有情趣 随后出现第一部分主题跳进音程明朗欢快 仿佛 人们乘坐火车时愉快地哼唱着波尔卡旋律 第一部分 B 段主题跳跃性较强 更加欢快 还隐 隐穿来几声汽笛的鸣叫 本曲和所做 不刹车波尔卡 与其兄约翰斯特劳 斯 所做的 游玩列车波尔卡 和 休假旅行波尔卡 具有相同的性质 是具有描绘性色彩的乐曲 通过欣赏这首曲子 让学生感受音乐所描绘的火 车的鲜明形象和欢快的音乐情绪 想必会给学生留下 深刻的印象 2 钢琴 捉迷藏 是作曲家丁善德 1953 年所 作的 儿童组曲 中的一 丁善德 1911 1995 是中国作曲家 钢琴家 音乐教育家 江苏江阴人 他早年曾广泛接触民间音 乐 1928 年入上海音专先后学习琵琶 钢琴演奏 后师从黄自学习作曲 钢琴组曲 儿童组曲 由描绘儿童生活的五组画 第 3 页 共 6 页 面构成 郊游 扑蝶 跳绳 捉迷藏 节日舞蹈等 形象的描绘出儿童天真活泼的个性和幸福美好的生活 作者通过标题 用故事情节将乐曲贯穿起来 塑造了 生动的艺术形象 给人以完美的艺术感受 乐曲 捉 迷藏 通过对儿童所喜爱的游戏捉迷藏的描绘 塑造 了孩子们机智灵活的音乐形象 乐曲分三段 第一段音乐材料简洁 乐曲的力度时强时弱 乐 曲的速度时快时慢 演奏的音区时高时低 好似小朋 友捉迷藏时 时隐时现 躲躲藏藏 追逐 逗趣的情 景 第二段的音乐舒展 共同音反复被强调 描绘了 孩子们在捉迷藏是摸索 推测 从犹豫到确定的情景 后段为再现 乐曲有弱至强 不断向高音区模进 在热烈欢快的情绪中结束 让学生在这首乐曲中再一次感受钢琴的音色 感 受描绘孩子们生动 活泼嬉戏 玩耍的情景 3 歌曲 火车开啦 火车开啦 是一首大调式歌曲 一段体 有四 个乐句组成 全曲的节奏明快 简单 旋律多为级进 流畅上口 歌曲一开始采用了火车开动时 咔嚓 咔 嚓 声响的象形词 第二句又采用了完全重复的手法 第 4 页 共 6 页 第三乐句在高音区进行 配以舒展的节奏 与前面的 乐句形成对比 好似火车在迅疾地飞驰 也表现了火 车司机在开动火车的自豪感 最后一乐句是大调式三 和弦的分解进行 歌曲节奏鲜明适合作开火车的游戏 在做动作的 过程中掌握学会歌曲 开火车是一个简单情节的集体 游戏 除进一步体会歌曲的内容 情绪外 还要巩固 X X 的节奏训练 训练学生节奏感与身体动作的 协调能力 4 躲猫猫 躲猫猫 是一首贵州苗族儿歌 这是苗族儿童 在小溪边 村落旁 山林里 岩洞中玩捉迷藏游戏时 边唱边玩的童谣 2 4 拍 节奏平稳 乐思朴素 音 域仅有五度 给人以活泼伶俐的感受 好象苗族儿童 轻盈灵巧的身姿 整个曲调简练 活泼 单一中有变 化 变化中有统一 朴素而不失丰满 给人一气呵成 的感觉 简介苗族 苗族是我国具有悠久历史的古老民族之一 主要 分布在贵州 湖南 云南 湖北 四川和广西等省 苗族有自己的语言 属汉藏语系苗瑶语族苗语支 苗族是一个能歌善舞的民族 音乐舞蹈和苗戏等 第 5 页 共 6 页 具有悠久的历史 苗族的 飞歌 享有盛名 苗族的 挑花 刺绣 织绵 蜡染 剪纸 首饰制作等工艺美 术 瑰丽多彩 蜡染工艺已有千年历史 驰名中外 现已成为我国出口工艺品之一 苗族的音乐共分四大类 民歌 说唱 舞蹈音乐 器乐 民歌 苗族的民歌在歌词上有的纯用苗语 有的纯用汉 语 还有苗汉语混用 民歌中有 飞歌 只在山岗 林野与田间地头演唱 语调高昂 气势雄伟 特征是 节奏宽广自由 旋律悠扬起伏 长音可以尽气息延长 句间可以任意延长休止 句内喜用滑音级进 句尾收 腔惯用甩音 终止一般时常附带一声高昂的呐喊声 说唱 苗族的说唱形式 称为 道理歌 源出于苗族古 代社会的 理歌 与 理词 用于调节民事纠纷 系 一种说白加唱的形式 舞蹈音乐 苗族的舞蹈音乐有芦笙乐舞与鼓舞两种 芦笙乐 舞是苗族人民喜爱的乐舞形式 芦笙演奏者自吹自舞 各地流行的芦笙舞曲各自有独立的主题内容与地方风 格 曲牌相当丰富 第 6 页 共 6 页 器乐 苗族的民间器乐有四大类 1 竹管乐器 有短 横笛 莽笛 即低音笛 与塞栓直萧和姊妹萧等四 种 2 横哨乐器 有芦笙 横哨直萧 排笙 低音 莽筒等 3 口弦 有单