三年级下册劳动教案

1 15 劳动技术 教案 第二学期 科目 劳动与技术 年级 三年级 教师 2 15 第一单元 植物栽培 第 1 课 学会使用栽培工具 教学目标 1 懂得各种工具的用途 学会实际使用栽培工具 2 培养学生的安全意识 学会安全使用栽培工具 3 培养学生热爱劳动工具的良好习惯 教学重点 了解各种工具的用途 教学难点 学会实际使用栽培工具 教学准备 锄头 铁铲和栽刀各一把 教学过程 一 创设情境 明确要求 1 谈话 春天到 百花开 大家都把树来栽 俗话说 巧妇 难为无米之炊 没有劳动工具能不能栽树呢 今天我们就来认 识常见的栽培工具 2 学生自主阅读教材 2 至 5 页 二 引导示范 动手实践 1 认识常用的栽培工具 1 学生自由交流自己认识的劳动工具 2 认识栽培工具锄 铲和栽刀 2 学习栽培工具的使用方法 3 15 1 锄的使用方法 2 铲的使用方法 3 栽刀的使用方法 三 展示评比 交流收获 1 写一写 我的主要收获 并与同桌交流分享 2 评一评 从活动准备情况 步骤方法 成果质量三方面进行小 组自评 四 拓展延伸 实践创新 进行安全使用 爱惜工具的教育 第 2 课 栽葱 教学目标 1 知道葱的特点 用途以及种植常识 2 初步学会栽葱的方法 3 培养种植劳动的兴趣 教学准备 小葱数棵 适量的土 铲 花盆 喷壶及碎瓦片等 教学重点 掌握栽葱的有关知识和技能 教学难点 栽 管全过程的跟指导和踪观察 教学过程 一 创设情境 明确要求 4 15 1 谈话 种植花草可以净化空气 美化环境 还可以减少水土 流失 在花种草学问很多 我们就从栽葱学起 2 学生自主阅读教材 10 至 12 页 二 引导示范 动手实践 1 土壤准备 2 种植 3 浇水 4 管理 三 展示评比 交流收获 1 写一写 我的主要收获 并与同桌交流分享 2 评一评 从活动准备情况 步骤方法 成果质量三方面进 行小组自评 四 拓展延伸 实践创新 在家中试着栽葱 坚持每天浇水 管理和观察 第 3 课 种向日葵 教学目标 1 知道向日葵的特点 用途以及种植常识 2 初步学会种向日葵的方法 3 培养种植劳动的兴趣 教学准备 种植向日葵的种子及锄头 水桶等 教学重点 5 15 掌握种植向日葵的有关知识和技能 教学难点 种 管全过程的跟踪指导和观察 教学过程 一 创设情境 明确要求 1 利用幻灯片或者挂图 简要讲述向日葵的特点和用途 2 学生自主阅读教材 17 至 19 页 二 引导示范 动手实践 1 选种 2 播种 整地挖坑 播种 填土浇水 3 幼苗管理 4 成苗管理 5 到学校菜地四周的空闲地上 种植向日葵 三 展示评比 交流收获 1 写一写 我的主要收获 并与同桌交流分享 2 评一评 从活动准备情况 步骤方法 成果质量三方面进行 小组自评 四 拓展延伸 实践创新 鼓励学生回家利用空闲地种植向日葵 第 4 课 花草的管理 浇水 教学目标 1 初步了解给花草浇水的一般知识 学会给花草浇水 6 15 2 培养学生爱护花草 热爱大自然 讲究环境美的好品质 教学准备 教师准备 1 把小喷壶 学生每组准备 2 个水桶 教学重点 初步了解给花草浇水的一般知识 掌握最简单的浇水方法 教学过程 一 创设情境 明确要求 1 请一名同学上台来演示给绿叶 花草浇水 学生讲评 2 学生自主阅读教材 25 至 27 页 二 引导示范 动手实践 1 使用合适的水 2 浇水适时 3 浇水适量 季节 天气 植物习性 生长情况 4 到室外给校园里的械浇水 要求 1 由小组长带领有秩序地到负责的花园中开始浇水 2 给花草浇水要适量 不要把衣服 鞋袜等弄湿弄脏 注意 安全 三 展示评比 交流收获 1 写一写 我的主要收获 并与同桌交流分享 2 评一评 从活动准备情况 步骤方法 成果质量三方面进 行小组自评 四 拓展延伸 实践创新 7 15 回到家中 学习管理家中的一盆花草 负责给它浇水 待一段 时间 把花搬到学校来 展一展 评一评 第 5 课 管理小树 教学目标 1 知道植树的好处 初步知道植树常识 学会种小树的方法 2 培养学生良好的劳动习惯 培养学生合作的意识 教学准备 锄头 肥料 水桶 教学过程 一 创设情境 明确要求 1 谈话 每年的 3 月 12 日是植树节 管理小树才能使它正常 生长 枝繁叶茂 要管理好小树 需要掌握许多科学知识 2 引导学生看课文及插图 二 引导示范 动手实践 1 不同时节的管理要求 2 小树管理的 六要 3 小树管理的 四不要 4 到校园外给小树松土 浇水 施肥 注意 1 由小组长带领有秩序地到负责的小树下松土 浇水 2 给小树浇水要适量 不要把衣服 鞋袜等弄湿弄脏 使用锄头要注意安全 8 15 三 展示评比 交流收获 1 写一写 我的主要收获 并与同桌交流分享 2 评一评 从活动准备情况 步骤方法 成果质量三方面进 行小组自评 四 拓展延伸 实践创新 1 各小组由小组长安排做好平时的管理工作 2 学生就是我们祖国的小树苗 我们要想健康成长 要想长大 成材 我们应当怎么做 第二单元 厨房保洁 第 6 课 清洁厨房 教学目标 1 了解清洁厨房的一些常识 2 初步学会清洁厨房 3 渗透在家中主动做家务的意识 教学重点 初步学会清洁厨房 教学过程 一 创设情境 明确要求 1 谈话导入 小厨房 大成就 美味佳肴里面做 厨房是煮 食的地方 要经常保持卫生清洁 2 学生自主阅读教材 43 至 45 页 二 引导示范 动手实践 9 15 1 出具分类 固定摆放 2 清洁炊具 3 调味品容器保洁 4 保持地面卫生 5 组织学生分组到厨房进行清洁厨房工作 要求 1 厨具 食具摆放有序 2 厨房的门 窗 墙壁上容易沾附上灰尘 油烟等污垢 要用洗洁精仔细清洗 三 展示评比 交流收获 1 写一写 我的主要收获 并与同桌交流分享 2 评一评 从活动准备情况 步骤方法 成果质量三方面进 行小组自评 四 拓展延伸 实践创新 在家中主动做家务是良好的劳动习惯及有效地促进与家人 的感情的好办法 回家后参加清洁厨房的劳动 第 7 课 洗餐具 教学目标 1 通过学习 知道洗餐具的主要过程 2 动手实践 掌握洗餐具的操作要领 3 培养学生热爱家务劳动 争当家务劳动小能手 教学重难点 了解洗餐具的操作要领 掌握洗餐具的方法 10 15 教学准备 一些餐具 洗洁精 去茶垢的辅助用品 抹布 教学过程 一 创设情境 明确要求 1 谈话导入 俗话说 病从口入 保持餐具的清洁卫生很重 要 2 学生自主阅读教材 49 至 51 页 二 引导示范 动手实践 1 刷洗 2 冲洗 3 擦净 4 各小组清洗带来的餐具 茶具 注意 1 浸泡时滴洗洁精要根据餐具数量和油腻程度而定 2 洗盆 碗要分类 注意碗里碗外 盆面盆底都洗到 3 洗筷子要用洗碗布裹住筷子搓洗 每根筷子都要洗 到 4 冲洗要分类 注意节约用水 三 展示评比 交流收获 1 写一写 我的主要收获 并与同桌交流分享 2 评一评 从活动准备情况 步骤方法 成果质量三方面进 行小组自评 11 15 四 拓展延伸 实践创新 1 查阅资料 怎样洗涤既干净又方便 2 介绍新颖实用的洗碗机和消毒柜 第 8 课 洗蔬菜 教学目标 1 了解洗蔬菜的意义和方法步骤 2 学会清洗蔬菜 3 懂得并实践 做事有始终 家务劳动后要打扫卫生 收拾 垃圾 教学准备 未洗的白菜和菠菜 小刀 菜盆 清扫工具 教学重点 学会清洗蔬菜 教学过程 一 创设情境 明确要求 1 谈话导入 蔬菜富含维生素 常吃多吃有益健康 蔬菜洗净 后食用才安全 2 学生自主阅读教材 55 至 58 页 二 引导示范 动手实践 1 择菜 2 洗菜 浸泡 30 分钟左右 冲洗 3 整理场地 12 15 4 分组进行实践操作 三 展示评比 交流收获 1 写一写 我的主要收获 并与同桌交流分享 2 评一评 从活动准备情况 步骤方法 成果质量三方面进 行小组自评 四 拓展延伸 实践创新 1 回家后主动帮父母洗菜 2 了解绿色食品 环保食品等方面的知识 第 9 课 常见变质食物的辨别 教学目标 1 了解变质食物的特征 2 学会辨别变质食物 3 增强自我保护意识 教学准备 新鲜的米饭 蔬菜 肉类 变质的食物 教学重点 了解变质食物的特征 教学难点 学会辨别变质食物 教学过程 一 创设情境 明确要求 1 谈话导入 同学们 我们人体每天要摄入大量的食物 但是 13 15 有些食物对我们人体有害 我们是不能吃的 你知道哪些有害 的食物呢 2 自主阅读教材 62 至 63 页 二 引导示范 动手实践 1 认识变质食物的特征 1 变质的米饭和面 2 变质的豆制品和蔬菜 3 变质的肉类 2 辨别比较新鲜的和变质的食物 3 了解防止食物变质的常用方法 三 展示评比 交流收获 1 写一写 我的主要收获 并与同桌交流分享 2 评一评 从活动准备情况 步骤方法 成果质量三方面进 行小组自评 四 拓展延伸 实践创新 向老师 家长了解更多辨别变质食品的知识 第 10 课 安全使用燃气灶 教学目标 1 了解安全使用燃气灶常识 2 学会使用燃气灶 教学重点 14 15 知道安全使用燃气灶的重要性 教学准备 燃气灶具一套 教学过程 一 创设情境 明确要求 1 谈话导入 燃气灶给我们的生活带来方便 但如果使用不当 容易引起中毒 失火等事故 2 学生自主阅读教材 68 至 71 页 二 引导示范 动手实践 1 安全放置 2 开关点火 3 火焰调节 4 停火 5 注意事项 经常检查开关 管道是否漏气 使用时人不离灶 三 展示评比 交流收获 1 写一写