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文档简介

第 1 页 共 2 页 小班体育教学设计 小鸭与狐狸小班体育教学设计 小鸭与狐狸 小班数学活动 车轮滚滚 许毓茹 阳光幼儿园 活动目的 1 引导幼儿感知 4 以内的数量 并学会粘贴和 图片中车轮个数相对应的轮子 2 让幼儿体会问答儿歌的快乐 活动准备 1 贴车轮的表格人手一份 剪好的轮子若干 胶水人手一支 托盘 汽车图片 轮子歌 儿歌一 首 将儿歌绘制成儿歌图谱 2 幼儿已经对各种车子有了一定的认识 活动过程 1 引导活动 出示汽车图片 引导幼儿观察讨论车子的名称和 用途 提问 1 今天我带了很多车子 你们都认识吗 他们有什么用呢 2 这是什么 轮子 这辆车有几个轮子 4 是不是所有的车子都是 4 个轮子呢 第 2 页 共 2 页 2 儿操作活动 1 出示表格 讲解帖轮子的要求 引导幼 儿先观察车子的名称 然后数车轮的个数 在空白处 粘贴和图片上车轮个数相对应的轮子 2 幼儿操作活动 教师巡视协助幼儿 3 请个别幼儿将自身的答案贴在黑板上的 大表格中 比比哪种车轮子最多 汽车 哪中车轮 子最少 独轮车 3 问答儿歌 轮子歌 1 根据表格 采用教师问幼儿答的形式学 念儿歌 轮子歌 2 出示儿歌图谱 幼儿问 教师答 激发幼儿学习儿歌的快乐情绪 和 轮子歌 一个轮子什么车 一个轮子独轮车 两个轮子什么车 两个轮子摩托车 三个轮子什么车 三个轮子三轮车 四
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