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第 1 页 共 5 页 北风和小鱼北风和小鱼 教案教学设计推荐第二课时教案教学设计推荐第二课时 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 教学 内容 11 北风和小鱼 拟 2 课时 累 计 第 89 课时 第 2 课时 教学 目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文和背诵课 文 2 理解课文内容 3 懂得做人要谦虚谨慎 要有自知之明 不可 妄自尊大 重点 难点 重点 能正确 流利 有感情地朗读课文和背诵 第 2 页 共 5 页 课文 难点 懂得做人要谦虚谨慎 要有自知之明 不 可妄自尊大 教 学 简 要 过 程 及 重 难 点 的 突 破 一 精读训练 1 学习第一自然段 听课文录音 提问 北风来了 天气就变冷了 北风呼呼地吹 它都吹向了谁 自读 用铅笔画出来 第 3 页 共 5 页 它们怕北风吗 从哪儿看出来 指导朗读 你觉得北风怎么样 大家都害怕它 这时 北风表现得怎么样 2 学习第二自然段 指名读 北风是怎样说这句话的 指导读 3 学习第三自然段 你怎么知道小鱼不怕呢 做给我们看看 说明了 什么 什么意思 练读 4 学习第四自然段 实施修改意见 天天练 我来露一手 感情分角色朗读 北风和小鱼 老师读 学生仔细体会北风的得意劲 练习朗读 气极了的北风猛吹一口气 这时发生了什么事呢 那小鱼冻死了么 5 学习第五自然段 北风看不见小鱼了 为什么会非常得意呢 小鱼真的没有了吗 它们到哪里去了呢 齐读第五自然段 三 总结 soft 第 4 页 共 5 页 北风和小鱼 你喜欢谁 为什么 一 朗读背诵 1 反复练习朗读 2 分段度背 3 有感情地背诵 讨论练说 要训练孩子说明喜欢的理由 用上 因为 所以 的句式 精搜彩集创信意息 精彩创意 总结 北风和小鱼 你喜欢谁 为什么 实施修改意见 作实业践设活计动 背诵课文 实施修改意见 教学札记 本篇课文特别适合训练孩子们进行分角色朗读 北风的得意 凶狠 小鱼的勇敢 可爱 被孩子们读 得活灵活现 孩子们兴趣高涨 对课文爱不释手 当 回答 北风和小鱼 你喜欢谁 为什么 这个问题 时 他们更是各抒己见 畅所欲言 有的孩子说 喜欢小鱼 因为小鱼聪明而又勇敢 有的说 喜 第 5 页 共 5 页 欢北风 因为北风的本领特别大 而我认为无论孩 子们喜欢
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