义务教育均衡发展督导检查工作表

义务教育 均衡发展 督导检查学校工作表 学 区 学校 在校学生数 小学 人 初中 人 班 级 数 小学 个 初中 个 教职工人数 小学 人 初中 人 内内 容容省级评估标准省级评估标准现场核查数现场核查数结论结论 班 额小学 45 人 初中 50 人平均班额 人 最大班额 人 校园用地面积 中心城区 非全寄宿 学校中心城区 非全寄宿 学校 主城旧区 小学 初中 11 4 主城新区 小学 15 初中 20 中心城区以外 非全寄宿 学校中心城区以外 非全寄宿 学校 小学 20 初中 25 全寄宿制学校 全寄宿制学校 小学 32 初中 34 总 生均 校舍建筑面积寄宿 小学 12 25 初中 13 41 普通 小学 5 66 初中 6 66总 生均 体育运动场地完小 1 6 班 100m 完小 12 18 班或初中 12 18 班 200m 完小 24 班或初中 18 班 300m 米跑道 计算机小学生机比 12 1 初中生机比 10 1总 台生均 台 生均藏书小学 15 初中 25总 册生均 册 名 称实验室个数仪器种类实验室个数仪器种类 数 学 小学 59 种 初中 22 种 个 种 实验室及教学仪 器配备情况 物理 小学科学 小学科学实验室 小学科学实验室 2 4 个平行班班 1 个 4 6 个平行班 1 2 个 6 8 个平行班 2 3 个 8 个时 每多 2 个平行班班增加 1 个 初中物理实验室 初中物理实验室 4 8 个平行班 1 个 9 12 个平行班 1 3 个 13 16 个平行班 3 5 个 16 个平行班时 每多 4 个平行班增加 1 小学科学 174 种 初中物理 171 种 个 种 个 化 学 4 8 个平行班 1 个 9 12 个平行班 1 2 个 13 16 个平行班 2 3 个 16 个平行班时 每多 4 个平行班增加 1 个 250 种 个 种 生 物 4 8 个平行班 1 个 9 12 个平行班 1 3 个 13 16 个平行班 2 3 个 16 个时 每多 4 个平行班增加 1 个 196 种 个 种 地 理 26 种 个 种 音 乐1 个小学 22 种 初中 21 种 个 种 美 术1 个小学 22 种 初中 26 种 个 种 体 育 小学 小学 12 班 30 种 13 班 37 种 初中 初中 12 班 34 种 13 班 39 种 个 种 厕 所 小小学 男生 1 30 女生 1 15 初中初中 男生 1 40 女生 1 20 男生蹲位总数 个 每 人 1 个蹲位 女生蹲位总数 个 每 人 1 个蹲位 教职工与学生比 小学 小学 城市 1 19 县镇 1 21 农村 1 23 初中 初中 城市 1 13 5 县镇 1 16 农村 1 18 1 序号序号内内 容容现场核查数现场核查数结论与评价结论与评价 1 教师学历 小学专任教师大专及以上学历人数 占专任教师 初中专任教师本科及以上学历人数 占专任教师 2 中级专业技术职务教师中级及以上专业技术职务教师数 人 占专任教师比例 3 高级专业技术职务教师及骨 干教师 高级专业技术职务教师数 人 占专任教师比例 县级以上骨干教师 人 占专任教师比例 4 随迁子女进城务工人员随迁子女 人 占在校生比例 5 留守儿童留守儿童数量 名 占在校生比例 是否建立关爱留守儿童工作体系 6 绩效工资是否执行绩效工资 绩效工资的发放是否公开透明 7 教师交流近三年学校交流出教师 名 交流进 名 其中骨干教师 名 包括交流进和交流出 8 小学科教师配备配备音乐教师数 配备美术教师数 配备体育教师数 9 开齐开足课程情况是否开齐课程 是否开足课时 10 教师培训上一年教师培训达 人次 上一年教师培训经费达 万元 占全校公用经费的 11 体质健康学生近三年体质健康合格率分别为 12 择校问题 近一年来应读本校而选择去别校的学生分别为 人 近一年不属于招收对象而选择读本校的分别为 人 序号序号内内 容容现场核查数现场核查数结论与评价结论与评价 13 重点班有无设立