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文档简介

第 1 页 共 3 页 北师版一年级语文上册豆儿圆教学设计北师版一年级语文上册豆儿圆教学设计 教学目标 1 知识目标 学习看拼音识字 并综合运用原来学过的识字方 法 认识 7 个生字 会写三个生字 豆 儿 在 2 能力培养 利用数字巩固刚学的 6 个复韵母 练习看拼音读字音 3 情感目标 正确 流利地朗读 背诵课文 感 受丰收的欢乐情景 体会诗歌的语言美 教学准备 在家长帮助下 收集有关秋天丰收农作物的知识 和图片 教学过程 一 导入 1 师谈话激趣 2 在前面我们认识了 6 个复韵母好朋友 我们再 来读读 好吗 比比谁的声音宏亮 发音准确 二 创设情境 观察图画 初感韵文内容 语言描述 趣味导入 金色的秋天来到了 田野 第 2 页 共 3 页 上大片大片的庄稼成熟了 明明和爸爸特别开心 你 们知道为什么吗 请小朋友翻到书 57 页观察图画 看 看图上都画了什么 指名说 三 初读小韵文 初感字音 深入了解内容 明明把他们收豆子的活动写成了一首儿歌 你们 想听吗 1 听师朗读 感受语言美 2 请同学们自己来读读儿歌 豆儿圆 把不认 识的字标出来 问问老师 3 鼓励学生读给大家听 四 认识十个生字 培养识字能力 刚才同学们从儿歌中找到了好多不认识的字 今 天我们重点来认识这十个字娃娃 1 自己读韵文识字画出生字 这几个字娃娃可调皮了 他们一下子跳到儿歌中 躲了起来 和你玩 捉迷藏 小朋友们 你们能边 读儿歌 边把他们从儿歌中找出来吗 找到后就用笔 画个圈 把它人留住 好吗 学生活动 师组织指导 2 小组内认字 在识字小老师的带领下和小组的 同学一起读读儿歌 拼拼音节 学习这十个字 比比 第 3 页 共 3 页 谁认的字多 读音准确 让学生上前认字 找朋友 并教全班同学拼读识 字 师小结 3 练习组词 在儿歌中 每个字娃娃 都有自己的好邻居 它 们手拉手就组成了一个个的词 我们一起来找一找 读一读好吗 师边画边领读 并出示在黑板上 在生活当中 这些字娃娃还可以组成好多的词 我们来玩开火车接儿歌 组词的游戏好吗 五 读韵文 巩固识字 鼓励学生加上动作 表演韵文 六 学写字 1 生字大家认得很好 我们一起来练习写字好吗 比 比谁观察的仔细 字写得正确漂亮 出示带田字格的 豆 儿 在
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