关于高中语文教学中的作文指导方案研究

关于高中语文教学中的作文指导方案研关于高中语文教学中的作文指导方案研 究究 语文教学中 1 个很重要的部份是作文指点 作文指点的方法有哪些 哪个是合适自己的 怎样才能收获好 的效果 下面这篇论文 1 起看看吧 语文是综合性强的1 门学科 包括了听 读 写 说等方面 的知识和能力 所以毫无疑问地说 语文是 1 门语言艺术 随 着教育事业的不断改革 近几年语文考试当中知识结构面是愈 来愈广 国家对高中语文教学也提出了更严格和更高的要求 不单单是书本上的知识了 特别是对写作方面的考核要求愈来 愈高 所以高中的作文指点非常重要 也值得研究 1 高考作文的重要意义 作文是创造性的智力活动的产物 好的作文可以反应出作者 的思想和内心世界 每篇作文都可以体现出学生的理解能力 逻辑能力 语言表达能力和文字组织能力等 写作就是语文综 合能力的具体展现 能够直接地反应出学生的语文水平 所以 写作教学就成了高中语文教学的重要部份 但是 在作文课堂 上 我们应当怎样指点学生展现自己的真实水平 能够把更广 的知识融入作文中 以提高学生的写作水平 是我们比较关注 的课题 2 案例 在这里 我举1 个例子 在 2012 年国庆期间 中央电视台在 走基层百姓心声 这档特别节目中发起 1 项很独特的调查主 题活动 就是以你幸福吗为主题的 1 项活动 对国庆期间的人 民大众进行随机的采访 大家的回答各种各样 这档特别的访 问时观众 10 分感兴趣 当记者问 1 位农民工大爷你幸福吗的时 候 这位农民工大爷的回答是我姓曾 而你幸福吗 我姓曾的 回答瞬间变成网络神回答 很多年轻人都觉得很特别 掀起 1 阵模仿潮 而作为高中语文老师的我 当时就这个社会关注的 热门 在课堂上展开了 1 次以你幸福吗为主题的写作活动 我 积极鼓励学生表达自己的想法 讲述自己对此的看法 同学们 对这个话题非常积极地响应 也 10 分感兴趣 都非常积极地对 这个话题进行讨论 都发表了自己的看法 也了解了其他同学 的想法 1 时间大家热忱 4 溢地发表自己的见解 交换想法 热忱讨论 课堂上的气氛 10 分活跃 这在 1 定程度上激起学生 探索的愿望和 1 些写作的灵感 并有了自己的想法 我规定在 这次课堂活动结束后每一个学生要将这次课堂活动的想法构成 作文的情势记录下来 同学们都非常积极地配合 都说自己思 路很开阔 写作热忱空前高涨 在此次活动中 我应用课堂活 动很好地对学生作文进行指点 使之有了更多的思路去进行语 文作文创作 值得利用 3 当前我国高中语文作文教学中的问题分析 1 教师对作文课程没有引发足够的重视 由于学生学得好坏 教师教得好坏都是由分数说了算 所以 教师会过于重视学生的考试成绩 而疏忽了作文课 有些教师 对写作教学的指点不够全面 致使有的学生不会写作文 更有 甚者 个别教师会把作文课改成语文课 完全忽视了作文课的 重要性 2 教师在作文教学中的思想相对照较传统 有些教师还处于传统的语文作文教学状态 写作内容缺少创 新 不能够很好地拓展学生的创作思惟 教师布置的作文 常 常会设定 1 个题目 并列出几点具体的要求 这类情况的学生 处于很被动的状态 学生的思惟被局限在 1 个很窄的范围内 不能够将自己的想法完全地表达出来 根本找不到创作的积极 性 3 提升高中作文指点水平的 1 些有效策略 作文指点就是教师对学生的写作进行指点 新课改要求高中 语文课程以科学主义为核心 拓展学生的思惟 全方面培养学 生的语文素养 强调学生的课堂主体地位和教师的指点作用 要想让学生写好作文 教师应当在作文指点中发挥好指点作用 1 重视浏览的技能 积累写作的素材 只有常常浏览的学生 才能轻松地走进写作的意境 在作文 教学中 教师要先找出可参考的文章进行认真讲授 分析文章 中的语句 划分文章的结构 总结描述方法 感悟作者所表达 的感情 以此来充实学生的写作素材 另外 教师要鼓励学生 课下多多浏览课外书 并且要学会在浏览的进程中摘抄 1 些好 句子 好词语 学生只有积累了丰富的好词好名 学会更多的 语言表达技能 才能拓宽其写作的思路 提高作文的质量 2 引导学生如何奇妙地拟订作文的标题 教师给出相干资料 要求学生自拟题目 锻炼学生的可塑性 针对 1 些难以拟题的情况 教师要有针对性地引导 比如资料 中某 1 人物的 1 句成心义的话 又比如作者表达自己的感情的 句子都可以作为标题 并告知学生这样可以加深文章感情 高 中的范文很多就是这样 直接使用作者充满感情的 1 句话作为 文章的标题 给读者的感觉是将全文的素材密切联系到了 1 起 4 结语 作文是高中语文中的重要环节 因此 高中语文老师1 定要 重视对学生的作文的指点 以正确的 公道的 科学的教学态