高中物理教研组计划

1 / 19高中物理教研组计划高中物理教研组工作计划新学期是高中物理教研组教研工作的新起点,本学期我们物理组将在学校领导的支持和关心下，以学生为本,按照教务处、教研室的要求，有计划、有步骤地开展教研组工作，不断促进教研组教师的群体素质,提高教育教学水平和教学质量。现将工作安排如下：1、要提高教学质量,则首先要抓好教师备课关,“细备课、精备课”,“备教材、备教法、备实验、备学生” 。要求教师课前花功夫多,课中运用现代教育技术思想、手段多,充分利用多媒体现代化教学手段,并尽量多做实验，引导学生积极思维,参与教学机会多,课外有针对性地指导学生多,课中讲课少而精、课后布置作业少而精,转变“学会”为“会学” 。2、加强集体备课和听课评课活动。今年学校安排各备课组坐在了一起，方便教师发挥集体的力量进行备课。要求备课组教师每周集体备课一次，对教2 / 19材中的重点、难点以及教学方法，及时进行分析和讨论，并探讨突出重点、突破难点、促进学生发展的思路和方法。3、多交流,共提高,要求组内每位教师按学校要求每学期至少听课 10 节,取长补短,充分学习其他教师的教学艺术。4、做好月考、期中考和期末考的考试命题与评卷工作,并认真组织实施月考、期中、期末考的考试质量分析,并认真进行组内教学小结,使全组成员的教学业绩在研究中前进。5、组织全组教师学习现代教育思想理论，增强创新意识和创新能力，并认真撰写教育教学论文，积极参加教研室每年一度的论文评比。6、安排两名教师认真准备校级公开课，组织全组教师去学习，课后及时安排评课。公开课安排如下：济钢高中教研组2016-2016 学年度第一学期工作计划3 / 19教研组 物理学 期 时 间 2016-9-2济钢高中物理教研组 2016-2016 学年度第一学期工作计划一、指导思想：建设研究型、合作型的教研组，走专业引领内涵发展的路子。努力提高教师的专业研究水平，并能够深入课堂落到实处。本学期将继续以“济钢高中生态高效课堂”为教研工作的主线，把更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式，重视非智力因素的开发，努力提高 45 分钟课堂效率，作为物理组我们开展教学研究、集体备课的指导思想和目标。围绕这个指导思想和目标，我们物理教研组特制定如下工作计划：二、工作重点4 / 191.落实“高效课堂模式，将之落实到新授课、复习课、试卷讲评课三种课型中。2、开发和完善物理组课本课程3.以济南市青年教师实验优质课评比活动为契机、引领青年教师的专业发展。4.抓起始年级的基础教学、高二年级的学业水平考试、高三年级的复习备考三、具体措施以学校制定的“讲、评、学、备”四环节为模式，开展教研组工作，具体如下基础年级：1.将集体备课科学、规范。将课题分工到人，每次集备时定出中心发言人。5 / 192.科学、规范的制定学案、注意学案中应渗透德育教育3每周老师至少听评课一次。4.每周三下午对学生的研究性学习进行科学指导。本学段的课题为物理课程拓展。5.借助济南市的青年教师优质课评比活动，搞好青年教师的培养和高校教学的研究。6.加强作业的科学规范的布置。有备课组制定统一的作业要求和作业量，减轻学生的课业负担；杜绝作业布置的无序性、低效性。7.对学生进行选课指导。课改不仅是学校事情，更要落实到我们每一科任老师的身上，使学生了解课程特点结合自己的爱好和自身特点科学选课8、加强实验教学。实验是高考的难点也是素质教育的要求。应做好演示实验和学生实验，切实培养学生的实验能力。实验做完后最好利用实验课件回放巩固,加深印象6 / 199、抓好高一、高二的物理竞赛辅导工作。落实到人、分工明确。10、抓好抓实高一、高二的研究性学习的指导工作。落实到人、分工明确。高三复习备考1、以现行教材为复习蓝本，以 2016 年新课程标准物理科考试大纲为框架，以近三年高考考试题为线索，充分研究高考模式和本届学生实际，切实定好教学教研计划。2、教学做到“三好”上好每堂课，练好每道题，评好每套试卷；坚持“三个基本点”抓基础、重课本，求落实；突破一个难点实验能力培养。3、教研做到务实，注重解决教学中碰到的实际问题,及时交流教学经验，经常进行校与校，班与班比较。4、具体教学安排和要求：7 / 19一轮复习注重夯实基础,帮助学生建立并完善高中物理学科知识体系,构建系统知识网络,深化概念原理定理定律的认识理解和应用,促进学科思维的形成,培养学科科学素养.一轮复习至二月底结束. 复习过程分三步：上好复习指导课要做好充分的准备工作，吃透教材、钻透考纲、摸透考生，做到“三讲”知识讲准、重点讲透、难点讲清，要求讲法得当，照顾全面。 充分了解学生学习中存在的问题，对存在的遗留问题，要求在复习的同时，更正补充，不留死角。加强练习和训练题目要筛选：基础题要练够，训练题要练足，测试题要练精。 应根据学生实际情况，对所使用的资料进行筛选、补充。搞好检测和考评8 / 19采用适当的批改和阅卷调查等形式，找准学生中暴露出来的“病例” 、 “病因” ，有针对性的及时评讲。在评讲中要坚持四反、三提倡反对平均使用力量、反对就题讲题、反对-言堂；提倡突出重点，讲准讲透、提倡归类讲评，注重小结。四、主要教研活动与工作安排九月：1.召开学科教研活动，交流、补充、完善工作计划与备考方案，布置学期工作。2. 传达市教学工作会议精神3. 组织参加山东省微课比赛4.准备参加 31 届全国物理竞赛十月：1.组织参加济南市高三物理备考研讨会2.筹备系统复习交流会。9 / 193.组织模块考试4组织参加济钢高中济南一中高三同课异构研讨会睢宁县 20162016 学年度第一学期高中物理学科教研工作计划一、指导思想本学期要在江苏省“规范办学行为、落实素质教育”的新形势下对学生进行减负，但是减负不能减质量，因此就要求教师在教学上要高效，提高教学有效性，即要提高教学效率，那么，就要求教师必须改变过去教学方法，重新研究教学策略，探索减负增效的内容、途径和方法，创造性地开展教学活动，努力使我县的高中物理教学尽快适应新形势，进一步提升我县高中物理教学质量。二、主要工作及措施1把握新要求，明确新方向10 / 19根据江苏省教育厅要求，为切实减轻学生负担，要对高中的教学要求进行调整，适当降低要求。原则是在保持主干知识稳定的前提下，删繁就简，将对于要求过高或意义不大的内容进行删减。另外 2016 年必修学业水平测试考试说明也要进行修订。要根据调整后的教学要求把握教学。由于课时及学生在校时间的减少，过去的教学策略、方法和教学模式必然要作适当的调整，必须研究新措施、新方法来应对新形势的教学，及时解决新的问题。2教学要高效，方法要创新减负，不等于不要教学质量，更重要的在于切实减轻学生负担后，如何科学高效地提升质量，促使学生更加生动活泼、积极主动地得到发展。教师的教学设计与教学实施要从效益出发，进行实时的调控；教师要具有反思意识，要不断反思自己的日常教学行为，不断地追问自己教学的有效性。突出抓好有效教学的几个主要环节。有效备课，备课要精11 / 19心研制教学目标，内容适宜，教学目标明确，教学程序清晰，时间分配合理，练习设计精练，教学评估恰当，课后反思深刻。有效上课，要悉心优化教学设计，引导学生体验，促进学生交往，调动学生积极参与。有效作业，适当、适量、适时的作业才能有效，有效作业必须按照“四精、四必”的要求，即“精选、精讲、精练、精批” ， “有发必收、有收必批、有批必评、有评必改” 。有效评价，要发挥检测等考试的导向作用，引导教师利用考试结果调整自己的教学行为，改变教学方法和思路，真正体现学生的主体性，从而提高教学效率。3.发挥集体智慧，提高研究的针对性面对新的形势，要及时调整研究思路，充分利用好研究平台：一是集体备课平台。根据在教学中发现的问题，不定期地开展研讨，各校结合实际提前思考，届时交流，切实解决教学中的问题。二是物理中心组的研究平台。一方面，物理学科中心组要加强自身的学习、思考，广泛获取各种信息，用自己的理解去伪存真、去粗取精，结合教学实际，提出各个阶段教学工作的具体指导意见，切实为一线教学提供服务。三是与外地的合作交流平12 / 19台。加强与省、市教研室及南方名校的联系。尤其要重视高考信息的搜集、整理、分析、研究和交流，努力实现互通信息、资源共享，努力使有效信息成为我县提高物理教学质量的资源。4学习和借鉴外地先进经验，结合本土创新结合本地教学实际，认真研究和运用一些先进地区的成熟经验，促进自身发展。同时要积极总结、推广本地学校教学改革的成功经验，努力打造本土化的先进典型，发挥其辐射带动作用。宣传和推广一些地方和学校“减负增效”的成功做法。5把握 2016 年高考命题趋势，做好 2016 年的物理备考工作根据新形势、新要求，多研究高考命题趋势、命题思想，早谋划，早发现问题并及时研究解决。进一步做好三轮复习工作，加强对高三教学的监督和促进，提高高三教学复习效率，搜集高考信息，创新复习方法，力争 2016 年取得好成绩。13 / 19三、几项主要活动1召开高中教研组长会议，研讨新学期教学思想和教学方法2组织实施我县高中物理竞赛3参加省、市教研室组织的教研活动4深入学校听课、调研，进行教学指导5召开全县高三物理教学研讨会6召开高中物理学科中心备课组会议并开展教研活动睢宁县教育局教研室物理组2016 年 9 月 4 日20162016 年度 下学期 工作计划14 / 19物理教研组 2016-03-01一、 指导思想：本学期物理组教研工作以课堂改革实践为主线，大力推进高效课堂的探究，以提高课堂教学效率为重点，认真搞好教学研究、促进教师、学生和谐发展，切实加强教研组建设。聚集全组教师的工作力和创造力，努力使物理教研组在创新中求发展。力争以新课程研究为内容，以课堂教学为阵地，以课题研究为核心，以集体备课为平台扎实有效的开展教研活动。 因此,结合本组的实际，制定本学期的教研组工作计划。二、工作目标1、力争打造一支爱岗敬业，关爱学生，热爱教研，有奉献精神的物理教师队伍。2、严格执行学校教研工作制度，做好教研常规管理。精心设计教研内容，细致做好活动记载，杜绝教研活动流于形式。15 / 193、坚持以提高教学质量为目的，以课堂教学为载体，以课题研究为核心，以集体备课为平台。4、崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。5、在原有工作的基础上，创造性的开展工作，力争在竞赛辅导和专题研究上开辟一条新路子。三、本学期主要工作(一)组织全组教师认真学习课程标准，提高教师自身素质1、在集中学习的基础上，开学初组织本组教师认真学习课程标准和高考考纲。组织学科教师围绕教材认真讨论，将学习所得用以指导教学工作，特别是高三毕业班的高考备考工作。2、在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师根据各年级教材特点，讨论教材教法，相互交流经验互相学习，取长补短，共同提高。16 / 19加强常规管理，开展好常规教学活动。1、规范电子教案备写制度，作业批改要求，以及常规活动要求。认真做好月常规教学检查。2、规范集体备课制度，以年级备课小组为单位进行集体备课。各备课小组落实课题研究任务。3、狠抓课堂教学，提高教学质量在教学上，提倡立足课堂，向四十五分钟要质量，所以每个教师都要履行教育常规，做到认真钻研教材、研究课程标准，研究所教学生，以全体学生发展为本备好每一节课，提高每一节课堂效率，在课堂上精讲多练，在布置作业时要精练、细批，有反馈，使学生做到当天的知识当天消化吸收。4、认真组织教师参加教学大赛,要求教师积极参加听课，评课，相互切磋，共同提高。5、积极组织开展学科竞赛和各兴趣班的辅导工作。17 / 19(转载于: 海 达 范 文网:高中物理教研组计划) (三)努力提高教研质量, 切实开展校本教研以学校教研组、备课组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，各备课组要发挥备课组在教学活动中的作用，加强常规教学的研究。坚持集体备课，充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组达到统一进度，集体备课，根据各班不同情况编写教案，布置练习，统一测评。坚持每周一次的备课教研，重点研究教材，教法，备课，练习，考试和评点。提倡相互听课，相互学习，相互帮助。达到以老带新，以能带庸，共同提高的目的。听课节数按学校要求。每位教师要上一堂公开课,听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。四、具体安排三月份：1、做好新教师的传帮带工作，听华老师、祈老师的公开课，18 / 19并认真做好评课工作。2、召开教研组会议，明确近期的教研活动，组织学习新课标。3、开展集体备课，并按集体备课确定的思路组织教学。4、高三积极备考高三一轮考试，做好质量分析为高考指明方向。 四月份：1、集体备课小结。 2