必修二2.3伴性遗传(导学案)_第1页
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文档简介

2 3 伴性遗传 导学案 伴性遗传 导学案 一 学习目标 一 学习目标 姓名 姓名 1 知识与技能 了解红绿色盲的遗传现象 理解伴性遗传的原理和遗传规律 2 过程与方法 结合日常生活案例 采用探究 讨论模式结合 启发诱导 通过书写遗传图解 掌握人类红绿色盲的主要遗传方式 3 情感态度与价值观 认同科学研究需要丰富的想象力 大胆质疑和勤奋实践的精神 二 学习重点 二 学习重点 分析人类红绿色盲症的遗传 学会运用伴性遗传的知识解决生物学中的 遗 传计算问题 三 学习难点三 学习难点 伴性遗传的特点及规律 四 学习过程四 学习过程 一 伴性遗传一 伴性遗传 P33P33 1 概念 它们的基因位于 染色体上 所以遗传上总是和 相关 联 这种现象叫伴性遗传 2 常见实例 1 人类遗传病 人类 和血友病等 2 果蝇 二 人类红绿色盲症二 人类红绿色盲症 P35 1 红绿色盲症基因的位置只位于 染色体上 2 人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型 请完成表格 女性男性 基因型 Xb XbX bY 表现型正常正常 携带者 正常 探究讨论 色盲调查结果显示 人群中男性色盲患病率 7 远远高于女性 0 3 为何会出现这么大的差距 亲代 女性正常 男性色盲 3 3 红绿色盲遗传的主要婚配方式 红绿色盲遗传的主要婚配方式 及子代发病率及子代发病率 P35P35 1 正常女性与男性红绿色色盲婚配 的图解 配子 子代 表现型 比例 2 女性色盲携带者 与正常男性的婚配图解 亲代 女性携带者 男性正常 配子 子代 表现型 比例 问题 问题 抗维生素抗维生素D D佝偻病佝偻病 P36P36 1 基因位置 上 2 患者的基因型 1 女性 和 2 男性 3 遗传特点 1 女性患者 男性患者 2 具有 世代连续遗传 的特点 三 三 伴性遗传在实践中的应用伴性遗传在实践中的应用 P36P36 1 鸡的性别决定 1 雌性个体的两条性染色体是 的 ZW 2 雄性个体的两条性染 色体是 的 ZZ 2 根据雏鸡的羽毛特征来区分雌性和雄性 图解如下 P 芦花鸡 非芦花鸡 配子 F1 芦花雄鸡 非芦花雌鸡 四 知识连接四 知识连接 显隐性和染色体判断方法 显隐性和染色体判断方法 写在课本写在课本 3535 页空白处 注意注意 页空白处 注意注意 1 1 按以下顺序 先判断显隐性 再判断染色体 无中生有为隐性 隐性遗传看女病 女病父子必病 则为伴 X 隐性 有中生无为显性 显性遗传看男病 男病母女必病 则为伴 X 显性 2 2 有些遗传系谱图无法确定是哪种遗传病 则选择可能性最大的 例 男患多 则 X 隐可能性大 女患多 则 X 显可能性大 全为男患者 则伴 Y 可能性大 练习题 练习题 1 1 一对夫妻色觉正常 他们的父母均正常 但妻子的弟弟患色盲 则这对夫妻生 一个色盲儿子的几率是 A 0 B 1 2 C 1 4 D 1 8 2 2 关于人类红绿色盲的遗传 正确的预测是 A 父亲
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