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第 1 页 共 3 页 20XX 20XX20XX 20XX 学年五年级第二学期班主任工作学年五年级第二学期班主任工作 计划计划 本学期我继续担任了五年级班的班主任工作 在几年的班主任工作中 使我深深懂得小学阶段是人 的成长起步阶段 教育家叶圣陶先生说过 教育是 什么 往简单的方面说就是养成良好的习惯 良好 的班风是学生各种良好的习惯养成的基础 有了良好 的班风才能有好的学风 如何促进良好班风班纪的建 设 发展学生的个性 培养学生各方面较高的综合素 质呢 根据本班情况制定计划如下 一 本班学生基本情况分析 本班共有 46 位学生 男生 26 人 女生 20 人 本班学生思维活跃 个性张扬 在我眼中 他们的成 绩不是很理想 大部分学生的学习习惯不好 不够踏 实 上课时忙着各说各的 不善于倾听别人的观点和 意见 协作精神差 集体观念不够强 缺乏基本的纪 律观念等 二 工作目标 本学期我班的基本目标是 建立一支有进取心 能力较强的班干部队伍 全体同学都能树立明确的学 第 2 页 共 3 页 习目的 形成良好的学习风气 培养学生良好的行为 规范 弘扬正气 逐步形成守纪 进取 勤奋的班风 三 具体措施 1 重视养成教育 养成良好的学习习惯和生活 习惯 对学生的成长进步是十分必要的 良好的行为 习惯使一个人的终生发展受益非浅 因此 在班级进 行良好品德的养成教育是十分必要的 根据学生的思 想实际情况 与学校的德育工作密切配合 本学期 将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练 重点落实好 小学生日常行为规范 使学生逐步形 成良好的道德品质 行为习惯 学习习惯和积极的学 习态度 不使一个学生掉队 2 加强后进生管理 面向全体学生 分类施教 加强对后进生的辅导 要从关心 爱护学生的角度出 发 了解关心学生 及时了解学生的心理变化 掌握 他们成长道路上的发展情况 3 及时了解学情 准确把握学生对知识的掌握 因材施教 在重点难点上下工夫 以促进全班成绩的 平稳 扎实地上升 4 家教结合 经常保持与否学生家长联系 使 学校教育和家庭教育有机地结合起来 要不厌其烦的 第 3 页 共 3 页 做好后进生的转化工作 抓两头 促中间 使全班形 成一盘棋 真正成为一个团结向上的班集体 5 培养班级干部 及时召开班干部会议 针对 他们在工作中出现的问题 教给他们工作方法 使他 们明确自己的职责 指出他们的优缺点和今后努力工 作的方向 同时 还要求他们注意班干部成员之间的 合作 齐心协力 拧成一股绳 尽力在同学之间树立 他们的威信 创造机会 锻炼和培养他们的能力 6 重视关怀教育 要关心学生的生活 及时和 家长联系 体贴他们的冷暖 了解他们的心理 建立 平等和谐的师生关系 做学生的知心朋友 以使班主 任工作做的更好 7 抓好少先队工作 班级工作的一个重要部分 就是班主任工作 是充分发挥学生特长 张扬学生个 性的有效途径 本学期将积极配合学校少先大队 结 合实际搞好各项活动 8 重视文体工
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