2012年园林制图教学计划(园林工程高职1

1 岳阳职业技术学院岳阳职业技术学院 2012 年上学期课程教学计划年上学期课程教学计划 试用 系 院 部 现代农业科学系系 院 部 现代农业科学系 课课 程程 名称 园林制图与识图名称 园林制图与识图 授授 课课 教师 黄念教师 黄念 2012 年年 2 月月 22 日日 2 园林制图与识图园林制图与识图 课程教学计划课程教学计划 一 基本信息 课程名称园林制图与识图 课程代码 授 课 班 级 园林高职 3 11 1课 程 信 息 课程类别专业基础 计 划 信 息 计划课时64 教材名称园林制图与识图编 制 人黄念 教材编码号编制日期2012 3 出版社东南大学出版社 教 材 信 息 出版时间2010 9 其 他 信 息 教研室意见 教研室主任签名 年 月 日 系 部 院 意见 系 部 院 主任签名 年 月 日 要求 1 课程教学安排根据学期开课计划分课程制定 同一专业层次平行班级执行同一个课程 教学安排 不同的专业 不同的层次应分别制定课程教学安排 2 课程教学安排纸制文件一式两份 教师自存一份 上交系部一份 电子文档一份上交 系部 系部将所有课程教学安排电子整理归类后报教务处备案 3 二 课程性质 1 课程地位与作用 园林制图与识图 是园林专业一门专业基础课程 主要讲授制图工具和用品的使用与维护 国家制 图标准中的有关规定及基本几何作图方法 投影的原理 作图以及识读 各类造园要素的画法以及各种园 林规划设计施工图的绘制和识读 该课程培养目标是 2 课程特点 根据专业课程培养目标和设计思路 本课程教学采用项目化课堂讲授与实践相 结合的方式 遵循学生职业能力培养以及园林规划设计的基本规律 培养学生的实际方案设计 能力 合作能力以及创新能力 即强调理解与分析 又强调应用和技能 针对学生在对园林制 图课程的学习过程中体现出的空间想象能力上的匮乏现状 在教学中 可以采用多媒体 模型 实物等教学手段 提高学生学习兴趣 三 课程设计 一 课程目标 1 能力目标 课程能力目标 序号序号整整 体体 能能 力力 目目 标标 1 使学生掌握高素质劳动者和高中级专门技术人才必须具备的园林制图知识和基本技能 熟悉各种制图工具和用品的使用与维护 能够准确的绘制出符合国家标准的各种园林规划设计图 可正确识读各种常见园林规划设计 施工图 2 知识目标 课程的知识目标 序号序号知知 识识 目目 标标 1 熟悉国家制图标准中的有关规定及基本几何作图方法 理解各种投影的原理 作图以及识读 掌握各类造园要素的画法以及各种园林规划设计施工图的绘制和识读 3 素质目标 课程的素质目标 序号序号素素 质质 目目 标标 1 培养学生勤于思考 刻苦钻研 勇于探索的良好作风 有一定的空间想象能力 培养认真负责的工作态度和耐心细致的工作作风 具备搜集 整理 分析参考资料 进行自主学习的能力 初步具备分析问题和综合解决实际问题的能力 4 二 课程设计与教学安排 课程设计与教学安排表 模块名模块名 称 章 称 章 单元模块单元模块 单元教学 单元教学 任任 务务能力目标能力目标知识目标知识目标 教学方式教学方式 手段手段 计划计划 课时课时 节节 授课授课 时间时间 周 周 授课地点授课地点 本课程的特点 和学习方法 了解学习本课程的原因 目的 目标及方法 园林制图的性质和作用 园林制图的主要内容 学习目标和要求 案例示范1教室 1 1 园 林制图 的基本 知识和 技能 园林制图的基 本知识和技能 制图的规范 制图工具及其使用方法 制图基础技能 掌握常用工具的使用方法 掌握制图几何作图 字体 书写 掌握图幅 图线 基本 符号的相关规定 讲授 实训5教室 模块名模块名 称 章 称 章 单元模块单元模块 单元教学 单元教学 任任 务务能力目标能力目标知识目标知识目标 教学方式教学方式 手段手段 计划计划 课时课时 节节 授课授课 时间时间 周 周 授课地点授课地点 投形基本理 论 投影的基本概念能绘制正确的三面投影 投影的基本概念正 投影的特性 三面投影体系的建 立和三面投影规律 案例 2多媒体 教室 2 2 投 投 形的基形的基 本知识本知识 常见投影图 平 立 剖面图的基本 认识 能对平 立 剖面图进行 基本识读 平 立 剖面图的 形成 使用和识读 案例 讲授 4多媒体 教室 5 模块名模块名 称 章 称 章 单元模块单元模块 单元教学 单元教学 任任 务务能力目标能力目标知识目标知识目标 教学方式教学方式 手段手段 计划计划 课时课时 节节 授课授课 时间时间 周 周 授课地点授课地点 园林要素的 表示方法 植物 山水 地形及道路的 表示 能绘制和识读园林设计能绘制和识读园林设计 图 图 能进行各个园林要素的能进行各个园林要素的 图面表示图面表示 园林要素识读的方法 讲授 实训 案例 8 实验室 校园绿 地 建筑平立剖 面图绘制 绘制某教学楼的平立剖 面图 能正确绘制建筑平 立 剖面图 掌握建筑平立剖面图的 绘制方法和程序 讲授 实训 案例 8教室 校园绿地 3 3 园 园 林要素林要素 的表示的表示 方法方法 建筑透视绘制某教学楼的透视图 熟练运用视线法和网 格法作透视图 合理选择角度 位置 作透视图 掌握点 直线和平面的 透视特性及作法 透视图的基本知识 透视图的分类及基本画 法 讲授 实训 案例 8教室 校园绿地 6 模块名模块名 称 章 称 章 单元模块单元模块 单元教学 单元教学 任任 务务能力目标能力目标知识目标知识目标 教学方式教学方式 手段手段 计划计划 课时课时 节节 授课授课 时间时间 周 周 授课地点授课地点 园林制图的 综合表现 园林设计方案图抄绘 了解园林制图和设计的 过程 了解园林平面图的绘制 方法 熟悉立面 剖面图的表 现方法 掌握园林设计的效果图 画法 讲授 实训 案例 12 实验室 校园绿 地 园林设计图园林环境测绘 园林工程图的种类和 特点 园林设计平面图的内 容 用途及绘制要求了解园林设计图的特点 和种类 熟悉园林规划设计图的 基本知识