小学一年级下册心理健康教育教案

101 涂琴涂琴 第一课第一课 学习真有趣学习真有趣 教学目标 通过这节课 知道 自己有什么特别的本领 感受学习的兴趣 不怕 困难 做事情要细心 有耐心 活动过程 第一节 我的本领 多 一 热身活动导入 主题 热身活动 谁能说 说你有什么本领 二 活动体验 1 看看书中的小 朋友都有什么本领 你 能做到吗 2 想一想 同学 们的本领是怎样学会的呢 一年级下学期心里健康教案一年级下学期心里健康教案 3 我们在学校学习应该怎样做 4 贴一张现在的照片 记录成长的第一步 三 活动练习 1 夸夸我有多棒 2 你能做到哪些本领 图上喜欢的颜色 四 活动小结 今天真高兴 我们知道了自己这么多的本领 以后要互相 帮助 互相关心 安全教育 下课不许在教室楼道操场追逐打闹 摔跤 不许爬篮球架 上下楼梯不许推搡 靠右边走 不许爬楼道栏杆 第二节第二节 我会洗衣服我会洗衣服 教学目标 通过洗衣服过程的从易到难 循序渐进 懂得学习也是从 简单到复杂的过程 知识之间是互相联系的 活动过程 一 问题导入 小朋友 你会洗衣服吗 先学会洗什么衣服的 后来呢 二 合作创新 1 晶晶是怎样学会洗衣服的 2 晶晶学会洗上衣了 为什么没办法把书包洗干净呢 三 活动启示 你知道先学会什么 再学什么就比较容易吗 四 活动小结 通过这课的学习 你明白了什么 安全教育 下课不许在教室楼道操场追逐打闹 摔跤 不许爬篮球架 上下楼梯不许推搡 靠右边走 不许爬楼道栏杆 第二课第二课 勇敢的我勇敢的我 教学目标 通过学习 懂得遇到困难自己动脑筋 想办法 不要怕它 相信自己的力量 勇敢一点 就能打到困难 活动过程 第一节 打到 拦路虎 一 导入 大家想一想 你在学习或做事情时遇到过困难吗 你是怎 样对待的 二 活动体验 1 看图 看图中的小朋友遇到困难时 是怎样对待的 你 能给他们出出办法吗 2 如果是你遇到这些困难 你能打到他吗 3 如果你再遇到困难了 该怎么做 要尊敬老师 相信老师 遇到困难一定记得找老师 3 活动启示 学习儿歌 困难就像 拦路虎 四 活动小结 同学们 通过学习 你有什么收获呢 安全教育 下课不许在教室楼道操场追逐打闹 摔跤 不许爬篮球架 上下楼梯不许推搡 靠右边走 不许爬楼道栏杆 第二节第二节 我不怕我不怕 教学目标 通过学习 懂得胆子经过锻炼就会变大 从而不会害怕一 些危险的事情 并去勇敢面对 战胜害怕 活动过程 一 问题导入 小朋友 你们遇到过什么害怕的事情吗 是怎么做的 二 合作创新 1 同学们 图中的小朋友遇到了害怕的事情是怎样做的 2 如果我们遇到了害怕的事情 该怎样做 3 看图 你害怕这些事情吗 4 遇到困难怎样面对 结果就会怎样 三 活动启示 我有小妙招 四 活动积累 我们平时遇到害怕时怎样做 胆子就会变大 安全教育 下课不许在教室楼道操场追逐打闹 摔跤 不许爬篮球架 上下楼梯不许推搡 靠右边走 不许爬楼道栏杆 第三课第三课 快乐学习方法多快乐学习方法多 教学目标 1 体验快乐学习的方法 就能很好地完成任务 2 培养学习的好方法 养成细心学习的好习惯 活动过程 第一节 小马虎 的故事 一 暖身活动 我们都是爱学习的好孩子 不过 学习的时候你是 小马 虎 吗 你专心吗 学习有哪些好方法呢 2 活动体验 1 认识 小马虎 你感觉他们熟悉吗 2 这些同学的想法你同意吗 为什么 3 奶奶说的话正确吗 结果会怎样 三 活动启示 学习前要有计划 完成作业要认真检查 天天坚持 就能 变成细心的好孩子 四 活动游戏 1 你能从出口走出来吗 2 找出 9696 看谁找得快 五 活动小结 通过这课的学习 你知道今后该怎样做了吗 安全教育 下课不许在教室楼道操场追逐打闹 摔跤 不许爬篮球架 上下楼梯不许推搡 靠右边走 不许爬楼道栏杆 第二节第二节 专心学习轻松玩专心学习轻松玩 教学目标 1 通过学习 懂得完成任务后 才能玩得开心的道理 2 培养学生学习的时候要专心 玩得时候才能痛快的好习 惯 活动过程 一 活动导入 文文和阳阳在背古诗 他们的表现有什么不一样 他们背 诵的结果会怎样 2 活动体验 1 你认为他们不同的结果是怎样造成的 2 我们应该向谁学习 3 图中的小朋友心情一样吗 谁玩得开心 三 活动启示 学习的时候 要专心 玩得时候才能痛痛快快地玩 四 活动游戏 听老师的命令 看谁做的又对又好 五 活动积累 怎样才能学得更好 安全教育 下课不许在教室楼道操场追逐打闹 摔跤 不许爬篮球架 上下楼梯不许推搡 靠右边走 不许爬 楼道栏杆 103 魏棣华魏棣华 第一课第一课 表情对对碰表情对对碰 教学目标 认识不同心情时的脸色 培养学生 做开心时的变脸娃娃 活动过程 第一节 我是变脸娃娃 一 导入 我们平时会有怎样的心情 那么脸 色会有怎样的变化 二 活动体验 1 妈妈为什么说我是变脸娃娃 2 谁能模仿一下不同心情时的脸色 3 我们平时应该怎样做 三 活动积累 1 你还知道谁会变脸 在什么情况下变的脸色 一年级下学期心里健康一年级下学期心里健康 教案教案 2 小猫心里想什么 连一连 四 活动延伸 四 活动小结 爱发火的娃娃好不好 我们应该怎样做 你喜欢什么样的 脸色娃娃 安全教育 下课不许在教室楼道操场追逐打闹 摔跤 不许爬篮球架 上下楼梯不许推搡 靠右边走 不许爬楼道栏杆 第二节第二节 豆豆的心情日记豆豆的心情日记 教学目标 学习记录心情日记 培养学生做天天开心的好孩子 活动过程 一 问题导入 你每天的心情都一样吗 为什么 二 合作研究 1 看图中的小朋友 每天的心情为什么不一样吗 2 谁能做做不同心情的脸色 3 你喜欢怎样的心情 我们应该怎样做 4 如果不开心了 可以怎样做 三 活动游戏 我变你猜 四 活动小结 学习了这一课 你想不想也像豆豆一样记记自己的心情 我们今后应该怎样做 安全教育 下课不许在教室楼道操场追逐打闹 摔跤 不许爬篮球架 上下楼梯不许推搡 靠右边走 不许爬楼道栏杆 第二课第二课 我真棒我真棒 教学目标 通过学习 培养学生养成仔细 专心的学习习惯 活动过程 第一节 我不想做 小蜗牛 一 活动导入 想一想自己听讲 作业时认真吗 二 活动体验 1 图中的小朋友为什么做了 小蜗牛 2 我们帮他找找原因吧 三 活动积累 1 老师从 1 数到 10 请同学们把书包收拾好 2 我们小妙招 五 活动小结 同学们 这节课你有什么收获呢 安全教育 下课不许在教室楼道操场追逐打闹 摔跤 不许爬篮球架 上下楼梯不许推搡 靠右边走 不许爬楼道栏杆 第二节第二节 上课我不跟你玩上课我不跟你玩 教学目标 培养学生上课养成良好的学习习惯 要用心听 善于思考 积极发言 活动过程 一 活动导入 上课你爱发言吗 为什么 我们该怎样做 二 活动体验 1 图片中的小朋友做的对不对 你认为应该怎样做 2 为什么要积极发言 3 我们平时上课应该怎样做 三 活动积累 1 上课时应该怎样学习 2 丁零零 安全教育 下课不许在教室楼道操场追逐打闹 摔跤 不许爬篮球架 上下楼梯不许推搡 靠右边走 不许爬楼道栏杆 第三课第三课 我爱您我爱您 教学目标 培养学生养成尊敬老师的优良品德 学会感恩老师 活动过程 第一节 老师的一天 一 活动导入 同学们 知道老师每天都在忙什么吗 二 活动体验 1 看图 老师每天都在干什么 2 你觉得老师辛苦吗 3 我们应该怎样对待老师 三 活动积累 1 当小记者采访老师 2 我们站一节课 试试当老师的感觉 3 看图中的小朋友是怎样对待老师的 四 活动成果 老师的的眼睛 安全教育 下课不许在教室楼道操场追逐打闹 摔跤 不许爬篮球架 上下楼梯不许推搡 靠右边走 不许爬楼道栏杆 第二节第二节 妈妈 生日快乐妈妈 生日快乐 教学目标 培养学生养成尊敬父母的优良品德 帮助父母干力所能及 的劳动 学会感恩父母 活动过程 一 活动导入 你知道爸爸 妈妈的生日是哪天吗 他们生日时 你做了 什么 二 活动体验 1 图片中的小朋友做的对不对 为什么 2 他们的想法你同意吗 3 要是你的爸爸 妈妈过生日了你会怎样做 三 活动积累 妈妈过生日你怎样做 四 活动小结 今天的学习 你能得到几个苹果 安全教育 下课不许在教室楼道操场追逐打闹 摔跤 不许爬篮球架 上下楼梯不许推 搡 靠右边走 不许爬楼道栏杆 106 李杏杏李杏杏 第一课第一课 我能帮助他我能帮助他 教学目标 培养学生养成互相帮助的良好品德 同学之间要互相关心 互相帮助 团结 合作 活动过程 一年级下学期心里健康一年级下学期心里健康 教案教案 第一节 她没带铅笔 一 导入 你的小手帮助过别人吗 二 活动体验 1 看图片 当别人忘带铅笔了 同学是怎样做的 2 你同意这些同学的做法吗 3 如果是你会怎样做 三 活动积累 1 小锦囊 2 你能得到几个苹果 四 活动小结 你遇见同学有这些困难时怎样办 安全教育 下课不许在教室楼道操场追逐打闹 摔跤 不许爬篮球架 上下楼梯不许推搡 靠右边走 不许爬楼道栏杆 第二节第二节 我是老师的小助手我是老师的小助手 教学目标 培养学生养成热爱班级 热爱集体的良好习惯 乐意帮助 老师做力所能及的事 活动过程 一 问题导入 你帮助老师做过什么事 愿意吗 二 合作创新 1 看图想一想 图中的小朋友帮助老师做了什么事 2 帮助老师做事心情怎样 3 我们能为老师做什么事 三 活动体验 同学们为什么很高兴帮老师做事 四 活动积累 小锦囊 五 活动小结 通过学习 你今后会怎样做 安全教育 下课不许在教室楼道操场追逐打闹 摔跤 不许爬篮球架 上下楼梯不许推搡 靠右边走 不许爬楼道栏杆 第二课第二课 你会怎么办你会怎么办 教学目标 培养学生养成聪明勇敢 急中生智的的良好品德 在有危 险时学会自救 活动过程 第一节 丁丁历险记 一 导入 生活中有好人 也有坏人 遇到危险时 你会怎么做 是 自己动脑筋还是求助于他人 你会求救吗 二 活动体验 1 看图 丁丁遇到坏人时时怎样对付的 2 看了丁丁的故事 你有什么想法 3 当遇到危险情况时怎样做 4 看图 遇到小偷偷钱包 该怎样做 四 活动小结 通过这节课学习 你有什么收获呢 安全教育 下课不许在教室楼道操场追逐打闹 摔跤 不许爬篮球架 上下楼梯不许推搡 靠右边走 不许爬楼道栏杆 第二节第二节 爸爸 你在哪里爸爸 你在哪里 教学目标 培养学生自救能力 要勇敢机智 遇到事情要向身边信任 的人求救 活动过程 一 问题导入 出门时 你和家人失散过吗 你是怎样做的 二 活动体验 1 图中小朋友和爸爸走散了 她是怎样做的 2 图中的同学和爸爸妈妈走散了 他们的做法你同意吗 3 如果是你会怎样做 三 活动积累 小锦囊 四 活动游戏 用数字组成家人的电话号码 比一比 看谁知道的号码多 五 活动小结 通过本课学习 你有什么收获 遇到事情应该怎样做 安全教育 下课不许在教室楼道操场追逐打闹 摔跤 不许爬篮球架 上下楼梯不许推搡 靠右边走 不许爬楼道栏杆 第三课第三课 我喜欢我我喜欢我 教学目标 培养学生正确看待自己和别人的长处及短处 养成自信的 好习惯 取长补短 活动过程 一 问题导入 你喜欢