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第 1 页 共 3 页 中考写作教案设计 应试话题作文写作训中考写作教案设计 应试话题作文写作训 练练 教学构思 学生面临毕业和升学考试 而作文分的比例较大 占 A 卷的 50 近年来各地语文考试流行话题作文 因为它给学生更大的自由空间 更能展示学生真实的 作文水平 但有的学生习惯于命题 半命题作文的写 作 对话题作文相反难以下手 写不好话题作文 因 此 很有必要给予学生指导 让其全面把握话题作文 的写作要求 把话题作文写好 争取高分 第一步 导入用小鸟与树林作比 激发学生兴趣 引入课题 第二步 指导明确话题作文的写作要求 用具体的作文实例引导学生归纳出话题作文写作的一 些要求 第三步 具体的话题作文训练 学生从话题 所包含的内容生发开去 围绕自己最熟悉的材料 选 择最佳 最小的切入点 选择自己最擅长的文体作文 然后师生共评 第四步 小结 教学中 联系第六册前三单元作文训练内容 着 重从审题立意 构思创新 运用多种表达方式等方面 引导学生 从大处着想 不纠缠细节 教学过程 第 2 页 共 3 页 一 导入 打一个比方 如果你是一只小鸟 现在有一根树 枝 一棵绿树和一片鸟语花香的林子让你选择 你会 选择什么 我想每只小鸟的答案都会是 鸟语花香的 林子 为什么小鸟们的选择只此一个 原因很简单 因为鸟语花香的林子就是小鸟们的最美的渴望和归宿 进一步说 小鸟们之所以把林子当作一致的选择 无 非是林子能带给它们更多的美丽 自由和快乐的东西 而话题作文的出现 其实就好比是把同学们带到一片 鸟语花香的林子面前 因为相对于以往传统作文命题 形式 话题作文能带给每个同学更多的作文自主性 二 指导 出示学生作文实例 话题作文 真 学生阅 读后简要评析 指名谈自己对这篇作文的评价 包括成功的方面 和需要改进的方面 教师从审题立意 构思创新 表 达方式等方面引导分析 教师根据学生意见归纳出话题作文写作时要注意 的几个问题 1 理解话题内涵 明确作文要求 2 话题 文题 标题和内容都要新颖 3 选择最佳切入点 围绕中心 大题小作 第 3 页 共 3 页 4 写熟悉 生动 鲜活的内容 5 表达真情实感 6 多种表达方式综合运用 三 训练 展示一些表现 爱心 的图片 学生观察思考 然后出示训练话题 爱心 明确要求 学生写作 写成片断 开头 提纲都行 一两百字 教师提示要求 即前面由学生评价归纳出的几条 要求 特别强调要正确理解话题的内涵 选择最佳切 入点 写自己熟悉的东西 擅长的文体 学生写完后自评 再和同桌互评 最后交教师 教师抽取其中有代表性的一两份展示 师生共同 评价 布置作业 课外将自己写的东西扩展成一篇作文 不少于 600 字 四 小结 这就是话题作文 它为我们的作文送来了一片鸟 语花香的林子 话题作文实实在在给我们的作文带来 了更为开放
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