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文档简介

第 1 页 共 5 页 北京亮起来了北京亮起来了 教案教学设计教案教学设计 个性化设计 北京亮起来了 教学分析 这篇课文图文结合 描绘了我国首都 北京那灯光灿烂迷人的夜景 展示了北京改革以来的 巨大变观 教学理念 自主学习 合作探究 教学目标 1 学会本课生字及由生字组成的词语 2 了解课文内容 感受北京夜景的美 激发学生 的热爱之情 3 正确 流利地朗读课文 背诵自己喜欢的部分 教学重难点 学会本课生字 感受北京夜晚的美 朗读长句子 理解词义 课前准备 课件 挂图 生字卡 搜集关于北京 的资料 一 谈话导入 1 出示课件 今天老师要带同学们到北京去旅游 一番 感受一下北京夜晚的美景 第 2 页 共 5 页 个性化设计 2 板书课题 齐读课题 二 初读课文 学习生字 1 学生自由读课文 划出生字 2 读准生字的字音 再将生字连成词 读一 读 3 轮流当小老师带大家读词语 愿意读哪个 就读哪个 4 全体齐读词语 三 再读课文 理解新知 1 你们的词语读得真不错 你们能把课文也 读好吗 个性化设计 2 请一位同学试一试 其他同学一边听一边 3 想 夜幕下的北京哪儿最吸引你 你最想去 4 北京的什么地方旅游 5 说说看 他读得怎么样 6 指导朗读 第二课时 一 复习 1 指名朗读课文 2 齐读课文 第 3 页 共 5 页 二 理解课文内容 指导朗读 1 教学第二自然段 出示挂图 展示东西长安街夜景 说说你看到了什么 教师范读第二自然段 你读懂了什么 有什么不明白的问题 个性化设计 2 学生自主学习第三自然段 出示画面 读相应的自然段 说说你看到了什么 你读懂了什么 有 什么不懂的问题 学生分四人小组自学讨论 分小组汇报讨论结果 分男女生比赛朗读第三自然段 3 学习第三自然段 出示王府井 西单等商业街的画面 方法同上 重点说说 你在街道上看到什 么 4 学习第四自然段 个性化设计 出示故宫夜景图 让学生感受故宫的美 理解 年轻 让学生了解故宫 第 4 页 共 5 页 齐读 5 齐读第五自然段 理解 辉煌 想一想这一段与哪一自然段相呼应 三 朗读课文 评出 最佳朗读奖 第三课时 一 复习检查 1 出示生字 词卡片 指名认读 2 指名朗读全文 3 看图说一说 北京的夜晚 给你留下了怎样的 印象 个性化设计 二 课外延伸 北京是我国的首都 它历史悠久 景色美丽 迷人 请你把收集的北京夜景的图片 展示 出来 让大家欣赏 三 复习巩固 1 认读生字 词语 2 识记字形 指导书写 3 比一比 组成词语 问 句 府 些 奇 闪 勾 咐 紫 夺 第 5 页 共 5 页 四 作业 1 指导完成课后作业 2 把下列词语补充完整 流不 光
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