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文档简介

第 1 页 共 4 页 胖乎乎的小手胖乎乎的小手 教案教案 1 1 胖乎乎的小手 教案 教学用具 生字卡片 幻灯片 词语卡片 课时安排 2 课时 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 学会认读本课的十三个生字 写好六个汉字 3 培养学生从小尊敬长辈的美德 有帮助长辈做 事情的愿望和举动 重点 难点 1 有感情地朗读课文 理解课文 2 认字和写字 教学过程 第一课时 一 激发情趣 导入新课 i i 看手 请同学们伸出自己的小手 看看谁 的小手是胖乎乎的 第 2 页 共 4 页 ii ii 画手 请学生上台 把胖乎乎的小手压 在黑板上用粉笔画出轮廓 iii iii 夸手 说说自己的小手能做什么 iv iv 同学们 你们的小手真是本领大极了 老师还要告诉你们兰兰小朋友也有一双胖乎乎的小手 他们全家人呀都喜欢她的手 你们想知道这是为什么 吗 读完课文 大家就明白了 二 初读课文 读准字音 1 借助拼音自读课文 尽量读准字音 2 抽读生字卡片 读准字音 3 分自然段读 提示较难句子及字词的朗读 三 朗读课文 感悟文意 1 出示兰兰画的画 将画贴在同学们板画的 中间 提问 通过读课文 你知道兰兰全家人为 什 么喜欢这双胖乎乎的小手吗 2 分角色朗读 1 老师叙述 学生分角色进行朗读 2 脱离叙述 师生同台表演 3 发散思维 扩展想象 1 想一想 兰兰长大以后 会帮家人做哪些事 情 第 3 页 共 4 页 2 看一看自己的小手 想一想 你的小手长大 以后会帮家人做哪些事情 四 板书设计 a a 胖乎乎的小手 兰兰的画 课后反思 第二课时 一 复习旧课 导入新知 1 请个别同学朗读课文 2 说一说你为家里人做了一些什么事情 3 这节课我们还用你的小手来帮忙 看谁的字 写得最漂亮 二 巩固读音 记忆字形 4 出示词语卡片 请大家读一读 5 利用 猜谜 的形式记忆字形 如 月亮长 到一半是哪个字 三 示范讲解 指导书写 6
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