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文档简介
第 1 页 共 2 页 跨越百年的美丽跨越百年的美丽 教学反思教学反思 跨越百年的美丽 讲述了居里夫人完成放射性 元素镭的伟大的科学发现的过程 表现了她献身科学 为人类造福 视名利如粪土的伟大人格魅力 文章字 里行间含着作者对居里夫人的满腔赞誉 钦佩之情 讲完课后 认真反思本节教学 既有成功 也有不足 1 朗读感悟 语文课是朗读的艺术 在课堂上 我引导学生感悟朗读 在思考中理解 在理解中朗读 使学生的朗读提升了对课文的理解 对居里夫人美丽 内涵的感受 2 感悟深刻 课文篇幅比较长 在学习中 我 们围绕 美丽 直入重点 从外表美丽 精神魅力 两方面重点学习挖掘内涵 通过文章重点句子 以点 带面 上线串联 内外结合 举一反三 达到了令人 满意的学习效果 如 她从一个漂亮的小姑娘 一个 端庄坚毅的女学者 变成科学教科书里的新名词 放 射线 变成物理学的一个新的计量单位 居里 变成了一条条科学定律 她变成了科学史上一块永远 的里程碑 我们抓住了 从 变成 这个词 组 让学生用 因为 所以 的句式 深刻体 第 2 页 共 2 页 会 3 展开想象 居里夫人的伟大品质和高尚的人 格魅力是文章有限的语言文字无法充分表达的 所以 在重点语句 如 为了提炼纯净的镭 居里夫人搞到 一吨可能含镭的工业废渣 他们在院子里支起了一口 大锅 一锅一锅地进行冶炼 然后再送到化验室溶解 沉淀 分析 化验室只是一个废弃的破棚子 玛丽冲 日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣 她衣裙上 双手 上 留下了盐酸的点点烧痕 我们运用了展开想象 的学习方法 通过情境的渲染烘托 让学生充分领悟 居里夫人的科学品质 课后反思教学还有些不足 预习效果不是太好 通过预习 可以使学生了解 自己的 已知 和 未知 在学习的过程中能够有 的放矢 充分的预习可以让课堂更加活跃 交流更加 生
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