交通安全记心中综合实践研究活动方案

1 5 交通安全记心中交通安全记心中 综合实践活动方案综合实践活动方案 姜堰区实验小学康华校区 高巧山 一 选题背景一 选题背景 据交通部统计 我国每年因交通事故死亡 7 万多人 造成的经济损失更是无法估计 因此交通安全成了危害人类的最大隐患 交通安全教育刻不容缓 街道上车水马龙 交 通安全已成为师生日常关注的问题之一 为了增强学生的安全意识和遵守交通规则的观 念 加强交通的安全防范教育作用 在学校开展交通安全教育的活动志在必行 道路交通联系着千家万户的生活 青少年的交通安全问题更是关系到他们的健康成 长 乃至家庭幸福 社会安定的大事 目前道路交通事故已成为造成中小学生意外伤亡 的主要原因之一 加上我校地处公路边 学校周围环境和交通状况比较复杂 道路交通 安全显得尤为重要 小学生普遍缺乏交通安全防范知识 自我保护能力差 希望能通过 此次活动 让学生主动参与 主动探究 用他们自己的眼睛去观察 发现身边的安全隐 患 分析原因 寻找自救自护的办法 系统全面地进行自我安全教育 从而懂得如何认 识生命 尊重生命 珍惜生命 二 活动目标二 活动目标 1 围绕交通安全这一主题 了解身边的安全隐患 了解安全知识 学会自救自护的 方法 2 鼓励学生利用多种手段 多种途径来获取信息 培养学生的收集和处理信息的能 力 鼓励学生在活动中大胆提出自己的新观点 新方法 新思路 激发他们的探究和创 新精神 3 学会制定计划 能主动走上社会 广泛调查 研究 培养学生独立对待和解决实 际问题的能力 培养学生一定的人际交往的能力 自主 合作 创新 反思的能力 4 通过对身边安全隐患的调查 了解 引导学生关注生命安全 学会自救自护的知 识 从而更加热爱生命 珍惜生命 树立正确的人生观 三 实践研究安排三 实践研究安排 活动共分为四个阶段 第一阶段 第一阶段 活动准备阶段 方法指导课 开题活动课 2 5 第二阶段 第二阶段 实践研究阶段 问题研讨课 主题辩论课 中期交流课 中期反馈课 第三阶段 第三阶段 收集整理阶段 交流评价课 成果设计课 第四阶段 第四阶段 汇报评价阶段 成果展示课 实践研究计划 步骤活动内容活动形式地点 第一步提出研究的问题 讨论分组并制定小组活动计划 合作学习教室 第二步小组讨论 确定信息资料的来源 学习搜索资料的方 法 收集资料 采访身边的人 自学 交流自选 第三步讨论调查方案 组织学生到街道调查 了解各种交通 现状 自学 交流街道 第四步激发创作思维 能够大胆表现 学会交流评价 分组 汇报调查结果 合作学习教室 第五步初步展示活动成果合作学习教室 第六步 安全出行 主题队会 组织学生亲自学会制作粽子 合作学习教室 第七步评价那个小组活动开展的得好合作学习教室 第八步组织学生写心得体会合作学习教室 四 活动过程四 活动过程 一 活动准备阶段 1 确定小组成员 根据主题的确定 把学生分成几个小组 学生自由结合 并推举出各组组长 大家 共同讨论 确立小组的研究目标 制定计划 然后利用课余时间收集和整理与交通安全 有关的资料 2 确定小组活动内容 学生经过讨论 决定从以下几个方面进行研究 第一小组研究与交通安全有关的相关法律 法规 第二小组研究我校周边地区的交通现状 第三小组研究哪些路段容易发生交通事故 第四小组研究分析交通事故发生的原因 第五小组研究如何避免或减少发生交通事故 3 5 小组长组织学生进行讨论 指导学生填写计划表并进行分工 并强调在实施过程中 要注意安全 二 实践研究阶段 学生根据本小组的计划开展调查研究 在学生查找资料的基础上 鼓励他们利用课 余时间 走上街头 去观察 调查 采访 并将收集的资料进行分析 综合 统计 归 纳 1 第一组的同学开始上网查询有关交通法律 法规 同时他们还用手中的照相机拍 下交通违章的现象 作为资料 2 第二组的同学走上街头 观察 调查学校周边的交通现状 学校门前就是一条公 路 平时车多人多 高峰时车更多 车人混行 又没有红绿灯 经常险象迭生 安全隐 患多 容易发生事故 3 第三组的同学向学生发放问卷调查 并走出学校 走到人流较多的路口采访 调 查哪些路段容易发生交通事故 1 调查装有 电子警察 的十字路口的交通管理情况 2 调查我们学校周围十字路口 未装 电子警察 的交通管理情况 3 访问行人 车夫 司机与警察 4 对学生 家长 行人问卷调查 4 第四小组的同学通过对第二 第三小组收集的资料进行分析 筛选 汇总 整理 得出初步的结论 5 第五小组的同学经过讨论 提出可以减少和避免交通事故的一些措施和方法 三 收集整理资料阶段 学生利用网络 书籍等媒体进行自主学习和进行社会实践 收集了大量的资料 文 字 数据 图片等等 引导学生对收集的资料加以整理 指导学生针对自己研究的方 面 讨论出整理资料的方法 再让学生在组长的带领下 对自己的资料进行整理 归纳 得出一定的结论 为下一步的汇报评价做好充分的准备 四 汇报评价阶段 1 小组内进行交流 谈活动收获 然后推选一两位同学代表在班上交流 并根据 评价表 进行自我评价和小组内评价 老师再对各小组的成果进行简单的评价 2 各小组展示研究成果 4 5 3 老师对这次活动进行总结 表彰 评选出最佳作品奖 最佳创意奖 最积极参 与奖 最佳合作小组奖 最佳发言人奖 附 交通安全法律法规调查问卷交通安全法律法规调查问卷 1 知道法律 中华人民共和国道路交通安全法 吗 A 知道 B 不知道 C 不清楚 2 你认为交通安全最大的隐患是什么 A 酒后驾车 B 翻越护栏 C 闯红灯 3 雨天骑自行车最好穿 的雨衣 A 灰色 B 黑色 C 黄色 4 上学快迟到了 过马路时碰到红灯怎么办 A 冲过去 B 等待绿灯亮时再过 C 绕过去 5 你认为闯红灯是对是错 A 对 B 错 C 不知道 6 在道路上看到交通事故时 你应该怎么办 A 不管 B 迅速报警 C 观看 7 发生交通事故后 可以拨打的报警电话是 A110 B 120 C119 8 你是否有过交通违法行为 A 没有 B 偶尔 C 经常 9 看到别人违反交通法规时 你应该 A 制止 B 不管 C 装作没看见 10 你认为有必要进行交通安全知识的教育吗 A 有 B 没有 C 不清楚 11 当交通警察指挥手势与交通信号指挥不一致时 车辆和行人应 交通警 察的指挥 A 服从 B 不服从 C 随便 12 行人在人行横道内通行时 人行横道信号灯的规定 A 要遵守