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第 1 页 共 3 页 幼儿园大班一日常规培养总结幼儿园大班一日常规培养总结 我一直把孩子的常规培养放在班级工作的首要位 置 因为常规好了 班上的各项工作都会较容易的开 展 这学期整体上孩子们的常规意识保持的都还不错 班上新来了两位小朋友 刚来时自控能力和常规意识 都比较差 本来是让我挺发愁的 但我发现班上的孩 子都变成了我的小帮手 提醒并帮助他们做的不对的 地方 慢慢的两位新生的规则意识也不断的加强 和 刚来时相比有质的飞跃 本学期一日常规培养总结如 下 一 教学活动常规 孩子们在上课时的常规意识明显增强 上学期总 会有部分孩子注意力不集中 导致 坐不住 而本 学期我惊喜的发现一些上课不爱思考 注意力不集中 的孩子明显有进步 不仅遵守规则 还积极回答问题 孩子们真的长大了 在玩区角活动时 孩子们都会自 觉打扫 尤其是美工区 以前每次活动结束时 美工 区都是一片狼藉 本学期通过观察 我发现不仅孩子 们自己会收拾 值日生还会帮忙监督与打扫 二 对症下药 孩子上了大班 总会出现一些 说脏话 说谎 第 2 页 共 3 页 甚至 动手 等行为 对于这种个别行为我会单独对 症下药 刘贝贝是我们班一位活泼大胆 开朗的小女 孩儿 但是她也十分的调皮 犯了错误从来不承认错 误 而且常常恶人先告状 我常常在想 认真纯洁的 孩子为什么会说谎 这已经日益成为我们所有老师和 家长们非常关心的重要问题了 我觉得孩子说谎的原 因有很多方面 性格各不相同 不能一概而论 需要 具体问题具体分析 我通过讲故事狼来了 长鼻子的 来正确引导孩子 让孩子首先了解放羊的孩子 以撒 谎为乐 看到那么多受到那么多人 受到愚弄 心里 有满足感 最后 喜欢骗人的人可以骗人一次两次 不可以长久骗人 不可能不受到惩罚 最终必须为自 己的行为付出惨痛的代价 我教育孩子做错了要勇于 承认 懂得知错就改就是好孩子 个别孩子喜欢说脏话 我问孩子 你知道这是 脏话吗 这是不好的话吗 孩子说 知道 我 继续问 那你为什么还要说呢 他说 我突然 就说了 我爸爸妈妈 哥哥都说过 我们都知道孩 子的模仿能力是最强的 一个长期处在污言秽语环境 中的孩子 怎么学会圣洁呢 大人说脏话 小孩子觉 得有趣 也学脏话 话语是带有力量 脏话是有杀伤 力的 说脏话的孩子也是想得到更多的关注 后来我 第 3 页 共 3 页 和他们的父母谈了谈 告诉他们想要孩子不说脏话 首先大人要自身做起 大人的言行是孩子们学习的
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