八年级语文下册《我的第一本书》教学设计03_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 八年级语文下册八年级语文下册 我的第一本书我的第一本书 教学设教学设 计计 0303 我的第一本书 教学目标 1 识记重点字词 复述课文内容 感悟作者的 思想感情 2 体会重点语句的含义 3 了解 第一本书 的深刻意义 教学重点 感悟作者的思想感情 体会 第一本书 的深刻 意义 课前准备 熟读课文 扫清字词障碍 布置学生查阅有关牛 汉的资料 一开阔视野 增加材料积累 课时安排 一课时 教学内容 感知课文内容 感悟作者的思想感情 体会重点 语句的含义 体会 第一本书 的深刻意义 教学过程 第 2 页 共 3 页 一 导入新课 同学们 书籍是人类进步的阶梯 在今天这个知 识爆炸的时代 谁都离不开书 想一想 你读的第一 本书是什么 不少同学对自己的第一本书已经记不清 了 那是因为我们的第一本书没有什么故事 但诗人 牛汉对自己的第一本书却永志难忘 今天 让我们一 起跟随诗人牛汉去了解 看围绕着第一本书演绎了怎 样的故事 在体味语言特色的基础上 把握第一本书 的深刻含义 二 整体感知 1 检查预习生字词的情况 2 默读课文 感知内容 复述课文 要求 A 交代清楚时间 地点 人物 故事发 生的过程 B 读音准确 口齿清楚 声音洪亮 C 语言简练生动 表达自然流畅 3 再次默读课文 思考下列问题 A 说说 我的第一本书 的含义 B 作者是怀着怎样的感情追忆他的第一本书的 呢 三 研读与赏析 深深打动我们的不仅仅是关于第一本书的故事 第 3 页 共 3 页 而且是作者通过对他的第一本书的追述 以饱含热泪 的笔触向我们描绘出一幅幅感人肺腑的画面 以及由 书引发的父子之情 同学朋友之情以及人与狗的默契 和情趣 这些深刻的内容 又是靠准确 生动的语言 来表现的 下面我们再细细研读文章 体会重点句子 的深刻含义 1 我的童年没有幽默 只有从荒寒的大自然感 应到一点生命最初的快乐和梦幻 2 当父亲听说我把那一半书给了同学时 为什 么 深深叹着气 我 的父亲是怎样的父亲 3 我的第一本书实在应当写写 如果不写 我 就枉读了这几十年的书 更枉写了这几十年的诗 人 不能忘本 4 作者的第一本书为什么 值得我用崇敬的心 灵去赞美 四 拓展延伸 我 把 父亲补全
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