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文档简介

第 1 页 共 3 页 狼来了狼来了 教案教学设计教案教学设计 狼来了 教学目标 会有声有色地讲这个故事 在反复地读 讲过 程中 理解课文内容 懂得不能说谎 要做个诚实的 孩子 教学重点 会有声有色地讲这个故事 教学难点 做到 有声有色 课前准备 投影 了解学生状况 教学流程 一 谈话导入 树立本节课的目标 1 谁讲故事是有声有色的 你最喜欢听呀 2 今天这节课 我们就尝试着 有声有色 地 讲讲 狼来了 的故事 二 个人独立尝试有声有色地读 教师巡回指导 给予个别同学特别帮助 三 小组合作 第 2 页 共 3 页 1 教师建议 把自己最拿手的读给伙伴们听 自己觉得有困难的请求伙伴帮助 2 学生以四人小组为单位 在组长的负责下 开展合作学习 教师随时帮助需要帮助的小组 四 组际交流 学生活动 每个小组选择自己小组最拿手的用自 己喜欢的方式汇报学习成果 教师活动 采用多种方式 营造一个良好的交流 氛围 组织好整个交流过程 鼓励孩子们大胆交流 在交流中引导孩子有声有色地朗读 重点指导 有一天 他在山上大声喊 狼来了 狼来 了 山下的人听见了 赶快跑上山 忙问 狼在 哪里 狼在哪里 放羊的孩子笑着说 没有狼 没有狼 有一天 狼真的来了 放羊的孩子有大声喊 狼来了 狼来了 山下的人听见了 说 这孩子又在说谎了 别 理他 第 3 页 共 3 页 五 有声有色讲故事 1 教师建议 以小组合作方式开展 可以分角色讲 可以每人讲一小段 可以一人主讲 其
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