西师版第二册《种子》教案_第1页
西师版第二册《种子》教案_第2页
西师版第二册《种子》教案_第3页
西师版第二册《种子》教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 西师版第二册西师版第二册 种子种子 教案教案 教学要求 1 认识 12 个生字 会写其中的 8 个字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 把种子探出 地面的过程演一演 3 理解课文内容 了解种子发芽的过程 教育学 生从小养成早趣的习惯 重点难点 1 识字 写字 2 把种子探出地面的过程演一演 课时划分 2 课时 第一课时 教学目标 1 认识 12 个生字 用生字组词 2 正确 流利地朗读课文 分角色朗读课文 3 读中整体感知课文内容 学习课文 1 6 自然 段 重点难点 1 识字 写字 第 2 页 共 4 页 2 把种子探出地面的过程演一演 教具准备 生字卡片 种子实物 种子发芽的图片 教学过程 一 谈春天 激趣导入 1 小朋友们 春天到了 你们身边发生什么变化 2 是呀 春天到了 雪化了 草绿了 花开了 一切可美丽了 睡了一冬天的种子也该发芽了 3 板书课题 指导读题 4 你们知道什么是种子吗 二 读通课文 整体感知 1 教师示范读 2 教师读 学生一句一句的跟读 3 学生和学习伙伴合作 互相帮助 试着读一读 遇到不会的可以请教老师 4 指名读一读 集体正音 5 老师大声读 学生跟着老师轻声读 6 再指名读一遍 三 认识生字 积累词语 1 教师出示生字卡片 让学生对照着圈出本课的 生字 2 引导学生借助学过的拼音 自学部分生字 第 3 页 共 4 页 3 指名反馈学生自读生字情况 4 教师出示生字卡片 学生独立认读 6 交流识记生字的方法 7 进行组词练习 积累词语 四 图文结合 理解内容 1 学生读课文 找一找课文什么专访告诉我们春 天到了 2 读句子 想像句子所描绘的 3 教师出示春天的美丽图景 感知春天的美丽 4 导读课文 5 种子妈妈是怎么做的呢 请小朋友们读课文 找一找 6 指导感情朗读相关句子 让学生扮演妈妈的角 色读一读 7 听了妈妈的话 种子是怎么做的 五 熟读课文 六 布置作业 1 认读生字 2 朗读课文 板书设计 5 种子 本文于 XX XX 有全面的语文知识 欢迎大家继 第 4 页 共
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论