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第 1 页 共 4 页 幼儿园小班体育优秀教案 有趣的平衡板幼儿园小班体育优秀教案 有趣的平衡板 设计意图 小班阶段幼儿的平衡能力还较弱 平衡板是发展 此项运动能力的一种很有效的体育器械 小班的孩子 喜欢新鲜有趣的活动 本设计根据幼儿这一特点 在 培养幼儿平衡能力的同时 也注重培养孩子们对体育 活动的兴趣以及探索和创新的精神 活动目标 1 在体育活动中能自主活动 大胆探索平衡板 的多种新玩法 发展平衡能力及爬 走等基本技能 2 探索平衡板和球结合的多种玩法 提高动作 的灵巧性 协调性 体验与同伴合作的愉快 活动准备 平衡板 球各人手一个 活动过程 一 准备活动 以故事形式引导幼儿做准备运动 教师 春天来了 小燕子飞来了 上肢运动 两臂在体侧上下摆动 多开心 飞到树林里 许多 小树被春姑娘吹得摆呀摆的 体转 身体左右 前 后转动 真带劲 小燕子飞到公园里 看到许多小 第 2 页 共 4 页 朋友在玩跷跷板 一上一下真好玩 下蹲运动 有趣 极了 小燕子飞到动物园里 看到许多大象 大象的鼻 子长又长 腹背运动 身体前屈学长鼻子大象走 像老爷爷拄着拐杖往前行 小燕子飞到幼儿园里 看 到许多小朋友在玩皮球 跳跃运动 它们也学着跳上 跳下 小燕子还看到爷爷奶奶在做运动 捶捶背 敲敲 腿 拍拍屁股 轻松轻松 准备活动可视具体情况重复一次 二 基本部分 1 探索平衡板的多种新玩法 1 幼儿自主探索 2 教师小结 请个别幼儿介绍 示范自己的新 玩法 师 刚才 小朋友们都做了尝试 老师看到有很 多小朋友想出了很多种新的玩法 现在 谁来告诉大 家你刚刚是怎么玩的 让我们一起来学学这些新的玩 法 好吗 请幼儿介绍 示范自己的玩法 教师及时 给予鼓励 3 幼儿用新玩法玩游戏 游戏交换两次 幼儿自由分成三组玩 第 3 页 共 4 页 站在两张平衡板上走 两张合拼增加宽度再接 长 在平衡板的反面上走 平衡板反面有弧型 增 加了难度 在平衡板的反面上爬 2 探索平衡板和球结合的多种玩法 1 幼儿自主探索 师 皮球也想玩了 我们也请它跟我们一起玩好 吗 请你们每人拿一个球和板 想想这两种玩具可以 怎么玩 2 小结 请幼儿示范自己的玩法 师 你们真聪明 还可以把球和平衡板当成朋友 一起玩 想出那么好玩的游戏 现在 请一个小老师 上来示范一下 幼儿示范 3 重点练习板上抛接球 板上运球 趴在板上 推球 板上抛接球 双手抱球站在平衡板上 把球向 上抛出 等球下落时马上把球接住 板上运球 把平衡板一个接一个地连成小路 中间相距 30 厘米 幼儿抱球从平衡板上走过 把球 投入筐中 趴在板上推球 两人一组 趴在平衡板上 相 第 4 页 共 4 页 距一米左右进行推接球游戏 三
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