




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 5大夫山团日活动总结m4 一活动主题:健康环保,科学发展二活动目的:通过组织全班同学到大夫山森林公园进行环保宣传活动的形式,把科学发展观与大学生紧密的联系在一起,在让市民意识到环保的重要性的同时,促进班级学风、班风建设,增强本班的凝聚力和团结友爱的精神,弘扬仲恺农院的特色和精神力量!三活动参加人数:36 人,其中团员 36 人四活动形式:组织班里同学前往番禺大夫山森林公园,以集体踩单车上山的形式,宣传环保无污染的主题,也告诫路人应注重汽车尾气排放问题,鼓励市民应该多踩单车出行;登山后我们将会以向市民展示横幅的形式,鼓励市民进行签名活动支持环保,从而达到此次团日活动的目的。五活动实施步骤:(1)前期准备A了解从学校出发到大夫山的交通路线,联系租车公司,确保活动顺利安全的进行;B.举行一个班集体会议,向全班同学介绍本次团日活动的主要目的和内容,具体的宣传方式,还有活动前需精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 5带的物品;c.准备好宣传时所需要的物品,包括横幅,签名笔等。(2)活动的主要内容及具体安排A早上八点半全体同学在南区集中坐车前往大夫山森林公园;B抵达目的地之后,各自租借单车,进行环保无污染单车宣传活动,向市民宣传“健康环保,科学发展”的主题;c到达山顶后,同学帮忙展开横幅,宣扬市民签名支持环保;D同学们享用自己带来的午餐,之后自由活动,玩游戏,增进友谊;E傍晚四点全班同学集中,坐车回学校。六活动内容:2009 年 11 月 7 日八点半,班长团支书组织班里同学于仲恺南门集中,点清人数后,我们排队上了包车,前往我们此次活动的目的地番禺大夫山森林公园。路程并没有我们想象的那么遥远,四十多分钟之后,我们到达了大夫山山脚,和预料的一样,大夫山的周末人山人海,下车之后,在班长的带领下,我们来到单车租借处,各自挑选自己喜欢的单车,单车的款式多种多样,大家都挑的不亦乐乎。在挑选了自己的座驾之后,我们集中精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 5在山脚处的花坛进行了合照,顺便也展示了这次活动的宣传横幅。在经过简单的整顿之后,我们集体往山顶出发,由于是上坡路,所以有些同学骑了一阵就停下来推着单车继续前进了,环科 071 的孩子个个都是好样的,每一个都坚持走到最后。在半山腰出有个空草地,和班长商量之后,我们决定在这里休息十分钟。虽然上到半山腰很多同学都已经大汗淋漓,但是却都没有停下来的意思,个个有说有笑,讨论一路上遇到的趣闻趣事。在小休息片刻之后,我们继续往山顶出发了,来到山顶的花坛处,我们遇到了环工 091 的师弟师妹们,他们也是来到大夫山进行团日活动的。因为我们进行活动的形式不一样,所以短短的聚会后我们又开始了各自的行程。山顶的景色格外迷人,鸟语花香,行人也逐渐的多起来了,我们找了一处草坪摆放横幅后,开始引领路人在横幅上签名支持环保,大部分的路人也很积极,纷纷停下前进的步伐,支持我们的团日活动,令我印象最深的是几个小朋友,虽然名字写的不是很整齐,但是却很开心的签下自己的名字支持环保。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 5半个小时后,横幅已经被路人签的满满的了。见到这么热心的市民,我们个个都很欣慰,最后大家决定照一张集体照结束本次的团日活动。在跟同学们简单的总结这次的团日活动的内容后,我们自由活动,有吃午饭的,有观赏山色的,也有放风筝的。大家都玩得喜出望外。欢乐的时间过得特别快,四点的钟声敲响,转眼间又到离开的时候了,在回去的路上,同学们个个有说有笑,虽然身体感到挺累,但是这次大夫山之旅却很值得大家去体会,去回味。七实际效果:团日活动举行期间,班里的各位同学都很配合团结,由于大夫山路线迷乱,活动前也担心他们会走散,但是一直到活动结束后,班里的同学总是集中在一起行动,而横幅签名的过程中,路人也很热情,总而言之,这次活动已经达到我想要的效果。八活动感想:这次团日活动筹备了半个多月的时间,各位班干部都很配合工作,从谈论团日活动的地点,路线查询再到活动的举办,一路以来,他们都给我很大的帮助
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025秋统编版(2024)新教材三年级语文上册第七单元《语文园地七》练习题及答案
- 特种玻璃电子束切割超硬涂层工艺考核试卷及答案
- 印染烘干操作工综合考核试卷及答案
- 电机铁芯叠装工异常处理考核试卷及答案
- 印后成型工数字化技能考核试卷及答案
- 信息技术考试ps试题及答案
- 有限空间作业及企业安全管理风险管控与隐患治理试卷
- 银行综合试题及答案
- 银行债务员面试题目及答案
- 银行押运员面试题及答案
- 2025年医疗工作人员定向招聘考试笔试试题(含答案)
- 第二单元混合运算单元测试卷(含答案) 2025-2026学年人教版三年级数学上册
- 超声引导下经支气管针吸活检术核心组织采集率的影响因素分析介绍演示培训课件
- 绘本《其实我很喜欢你》冯玉梅
- 铸牢中华民族共同体意识主题班会
- 公司内部审计制度范本(四篇)
- 绿色建筑材料和建筑设备
- 可靠性试验管理办法
- 蓄电池组充放电记录表格格式模板
- 智慧交通典型城市案例及启示
- 国家开放大学《人文英语4》边学边练参考答案
评论
0/150
提交评论