学会感恩教案

感恩的心感恩的心 感谢有你感谢有你 初一 初一 19 班主题班会 班主题班会 教学目标 教学目标 1 引导学生体验 体验生命成长历程中得到的帮助和支持 知道是什么是 感恩 2 使学生知道现在每个人享受的快乐生活都是通过别人的劳动得到的 培 养学生对父母 他人 社会的感恩意识 3 使学生学会感恩 在实际生活中为关心过自己的人做一些力所能及的事 情来表达自己的感恩 教学重点 教学重点 培养学生对父母 对他人 对社会的感恩意识 教学难点 教学难点 让学生在实际生活中学会感恩 表达感恩 教学方法 教学方法 教学过程 教学过程 一 一 故事分享故事分享 苹果树 苹果树 3 分钟 分钟 很久很久以前 有一棵又高又大的苹果树 一位小男孩 天天到树下 来 他爬上去摘苹果吃 在树荫下睡觉 他爱苹果树 苹果树也爱和他一 起玩耍 后来 小男孩长大了 不再天天来玩耍 一天他又来到树下 很伤心 的样子 苹果树要和他一起玩 男孩说 不行 我不小了 不能再和你玩 我要玩具 可是没钱买 苹果树说 很遗憾 我也没钱 不过 把我所有 的果子摘下来卖掉 你不就有钱了 男孩十分激动 他摘下所有的苹果 高高兴兴地走了 然后 男孩好久都没有来 苹果树很伤心 有一天 男孩终于来了 树兴奋地邀他一起玩 男孩说 不行 我没 有时间 我要替家里干活呢 我们需要一幢房子 你能帮忙吗 我没有房 子 苹果树说 不过你可以把我的树枝统统砍下来 拿去搭房子 于是男 孩砍下所有的树枝 高高兴兴地运走去盖房子 看到男孩高兴树好快乐 从此 男孩又不来了 树再次陷入孤单和悲伤之中 一年夏天 男孩回来了 树太快乐了 来呀 孩子 来和我玩呀 男 孩却说 我心情不好 一天天老了 我要扬帆出海 轻松一下 你能给我 一艘船吗 苹果树说 把我的树干砍去 拿去做船吧 于是男孩砍下了她 的树干 造了条船 然后驾船走了 很久都没有回来 树好快乐 但不是 真的 许多年过去 男孩终于回来 苹果树说 对不起 孩子 我已经没有 东西可以给你了 我的苹果没了 男孩说 我的牙都掉了 吃不了苹果了 苹果树又说 我再没有树干 让你爬上来了 男孩说 我太老了 爬不动 了 我再也没有什么给得出手了 只剩下枯死下去的老根 树流着泪说 男孩说 这么多年过去了 现在我感到累了 什么也不想要 只要一个休 息的地方 好啊 老根是最适合坐下来休息的 来啊 坐下来和我一起休 息吧 男孩坐下来 苹果树高兴得流下了眼泪 这就是我们每个人的故事 这棵树就是我们的父母 小时候 我们喜欢和 爸爸妈妈玩 长大后 我们就离开他们 只在需要什么东西或者遇到麻烦的时 候 才回到他们身边 无论如何 父母永远都在那儿 倾其所有使你快乐 你 可能认为这个男孩对树很残酷 但这就是我们每个人对待父母的方式 二 二 深刻体会深刻体会 感恩父母感恩父母 1 故事导入 故事导入 体验感恩 体验感恩 5 分钟 分钟 师 我相信每一个同学都非常爱自己的父母 但在日常生活中 却会忽略 了父母对自己的爱 总认为一切都是理所当然的 分享故事 一碗馄饨 那天 她跟妈妈又吵架了 一气之下 她转身向外跑去 她走了很长时间 看到前面 有个面摊 这才感觉到自己饿了 可是 她摸遍了身上的口袋 连一个硬币也没有 面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆 她看到她站在那里不动 就问 孩子你 是不是要吃面 可是 我忘了带钱 她有些不好意识的回答 没关系 我请你吃 老婆婆端来一碗馄饨 一碟小菜 她满怀感激 刚吃了几口 眼泪就掉下来了 纷纷 落在碗里 你怎么了 老婆婆关切地问 我没事 我只是很感激你 她忙擦眼泪 对面摊主人说 我们不认识 你却对 我怎么好 可是我的妈妈 我跟她吵架 她竟然把我赶出来了 还说以后不让我回去了 老婆婆听了 平静的说道 孩子 你怎么会这么想呢 你想想看 我只不过给你吃 了一碗馄饨 你就怎么感激我 那你妈妈给你煮了十多年的饭 你怎么会不感激呢 你怎 么还给她吵架呢 女孩愣住了 她匆匆吃完了馄饨 开始往家走 当她走到家附近时 一下就看到了疲惫不堪的母亲 正在路口四处张望 母亲看到她时 脸上立刻露出了喜色 赶快过来吧 饭早就做好 了 你再不回来 饭都要凉了 这时 女孩的眼泪又掉下来了 师 从这个故事中你有什么收获 生 总结 在这个故事中 看似婆婆温柔母亲残酷 但一顿饭的施舍和十年多的 养育之恩相比 孰重孰轻 我们习惯接受父母的爱太久 便以为这种爱天经地 义不可动摇 所以 当这种爱出现一点的差池 编让我们产生难以容忍而产生 怨恨 可心平静气地想想 我们有什么资格心安理得第得到爱却不知道感恩呢 2 活动体验 活动体验 感恩父母 感恩父母 10 分钟 分钟 师 也许你也像故事中的小女孩跟父母吵架 也许你还在抱怨父母的唠叨 也许你还在抱怨父母是不理解你 但是 父母在我们的成长过程中对我们的帮 助是无人可以取代的 我想同学们和父母之间一定会有许多感人的故事 有许 多话想对父母说 那么从现在起动手把对父母想说的话写下来 和同学分享 感谢你妈妈 因为感谢你妈妈 因为 我想对你说我想对你说 感谢你爸爸 因为感谢你爸爸 因为 我想对你说我想对你说 小结 同学写了很多感谢父母的话 从你们的话中我可以看出你们是真心的 诚恳的 人们常说 滴水之恩 涌泉相报 更何况父母给我们的是一片汪洋呢 三 三 感恩他人感恩他人 感恩自己 感恩自己 10 分钟 分钟 师 师 PPT 呈现老师辛苦工作的图片 呈现老师辛苦工作的图片 作为一名教师 他们用黑板做地图 用粉笔为路标为我们指明方向 传授 我们知识 教诲我们做人 而他们却过着清贫的生活 任凭时间染白了黑发 岁月切深了皱纹 最终得到的是 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 作为 一名学生 我们是否会深怀老师的教诲之恩和对他们的感激之情呢 平时的一 声问候 由衷的尊重 节日时的祝福 以展现我们作为桃李的芬芳 学生分享 学生分享 1 感谢老师 因为感谢老师 因为 我想对你说我想对你说 小结 是您告诉我们遇到困难不要轻易说放弃 是您在我们遇到难题时细心讲解 因为有您 萃萃学子才能成才 世界才有爱和书声琅琅 世界才后如此文明 老师 您是明灯 为迷途的孩子引路 您是天使 为千万个孩子带去美好 散文诗的形 式 2 没有同学我们就会孤独 没有同学我们的苦恼又跟谁去倾诉 没有周围 的同学遇到困难时又谁来帮助我呢 为了表示我们对同学的感激之情 请同学们对你想感谢的同学真心地说 一句 XX 我的生命因你而更加精彩 谢谢你 3 在我们的生活学习中 除了我们的父母 老师 同学 还有我们自己在我们的生活学习中 除了我们的父母 老师 同学 还有我们自己 我们自己才是生活的主角 我们也要感谢自己 感谢自己认真的生活 感谢自己在困难的时候鼓励自己 感谢自己认真地学习 感谢自己的孝顺 感谢自己的坚强 感谢自己 请大家把手放在胸前 默默地对自己说 感谢自己 总结性语言 四 心存感恩四 心存感恩 感恩生活 感恩生活 5 分钟 分钟 据说美国的罗斯福总统有一次家里失盗 被偷去了许多东西 一位朋友闻讯后 忙写 信安慰他 罗斯福在回信中写道 亲爱的朋友 谢谢你来信安慰我 我现在很好 感谢 上帝 因为第一 贼偷去的是我的东西 而没有伤害我的生命 第二 贼只偷去我部分东 西 而不是全部 第三 最值得庆幸的是 做贼的是他 而不是我 对任何一个人来说 失盗绝对是不幸的事 而罗斯福却找出了感恩的三条理由 师 听完这个故事 你有什么感想 生 总结 面对命运 我们依然感恩 感恩现在的拥有 和我们美好的追求 我们应心怀感恩感恩 感恩生活 感恩网络 感恩朋友 感恩大自然 每天 我都以一颗感动的心去承接生活中的一切 五 诗歌欣赏五 诗歌欣赏 感恩的心感恩的心 感谢大自然 因为她无私地给予我们一切生命的源泉 感谢父母 因为他们给予我们生命 让我们健康成长 感谢老师 因为他们给了我们教诲 让我们抛却愚昧 感谢兄弟姐妹 因为他让我们在这尘世间不再孤单 和我们血脉相连 感谢朋友 因为他们给了我们友爱 让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖 感谢曾帮助过我们的人 他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而 富有 感谢肯接受我们帮助的人 他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延 感谢绊倒我的人 因为他强化了我的能力